这段话出自唐代李白《流夜郎半道承恩放还兼欣克复之美书怀示息秀才》
黄口为人罗，白龙乃鱼服。
得罪岂怨天，以愚陷网目。
鲸鲵未翦灭，豺狼屡翻履。
悲作楚地囚，何日秦庭哭。
遭逢二明主，前后两迁逐。
去国愁夜郎，投身窜荒谷。
半道雪屯蒙，旷如鸟出笼。
遥欣克复美，光武安可同。
天子巡剑阁，储皇守扶风。
扬袂正北辰，开襟揽群雄。
胡兵出月窟，雷破关之东。
左扫因右拂，旋收洛阳宫。
回舆入咸京，席卷六合通。
叱咤开帝业，手成天地功。
大驾还长安，两日忽再中。
一朝让宝位，剑玺传无穷。
愧无秋毫力，谁念矍铄翁。
弋者何所慕，高飞仰冥鸿。
弃剑学丹砂，临炉双玉童。
寄言息夫子，岁晚陟方蓬。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-04 05:06:42原文展示:
黄口为人罗，白龙乃鱼服。得罪岂怨天，以愚陷网目。鲸鲵未翦灭，豺狼屡翻履。悲作楚地囚，何日秦庭哭。遭逢二明主，前后两迁逐。去国愁夜郎，投身窜荒谷。半道雪屯蒙，旷如鸟出笼。遥欣克复美，光武安可同。天子巡剑阁，储皇守扶风。扬袂正北辰，开襟揽群雄。胡兵出月窟，雷破关之东。左扫因右拂，旋收洛阳宫。回舆入咸京，席卷六合通。叱咤开帝业，手成天地功。大驾还长安，两日忽再中。一朝让宝位，剑玺传无穷。愧无秋毫力，谁念矍铄翁。弋者何所慕，高飞仰冥鸿。弃剑学丹砂，临炉双玉童。寄言息夫子，岁晚陟方蓬。
白话文翻译：
这首诗描绘了一个充满悲壮与希望的场景。诗人感慨于命运的无常与人生的坎坷。黄口小儿如鱼服般被人利用，得罪了权贵却不知天命。鲸与鲵尚未被尽灭，豺狼又屡屡翻身。身为楚国的囚徒，何时才能在秦庭痛哭？我曾遭遇两位明主，却又被迁逐。离开故土的愁苦如夜郎般沉重，投身于荒山野谷。半路上大雪覆盖，孤独如鸟出笼。遥望胜利的希望，光武帝的伟业又有何等相似。天子巡游剑阁，储君守卫扶风。高举袖子朝北辰，心怀天下英杰。胡人军队从月窟而出，雷声轰鸣于关东。左扫右拂，迅速收复洛阳宫。归舆入咸京，席卷六合通。叱咤风云，开创帝业，手中成就天地伟业。大驾返回长安，转眼再度相遇。一朝让位于他，剑与玺无尽流传。愧疚于自己无能，谁在意这位老翁。猎者所向往的，何以高飞仰望苍天。弃剑求道，学习炼丹，双玉童在炉边。寄语息夫子，岁末时节应当升起方蓬。
注释:
- 黄口：指的是年幼的孩子，形象地比喻被人利用。
- 白龙乃鱼服：意指有着白色龙鳞的鱼，暗示被强权所控制。
- 鲸鲵：指的是大鱼，象征着未被征服的力量。
- 楚地囚：暗指被囚禁在楚国。
- 光武：指的是光武帝刘秀，是东汉的开国皇帝。
- 剑阁：地名，象征着权力的中心。
- 扶风：地名，指代东汉王朝的势力。
- 咸京：古代的都城，象征着繁荣的国度。
诗词背景:
作者介绍：李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐代著名浪漫主义诗人，号称“诗仙”，以豪放、奔放的个性和作品而著称。
创作背景：这首诗写于李白游历过程中，反映了他对国家前途的忧虑和对个人命运的思考，表达了他对历史沧桑的感慨和对未来光明的向往。
诗歌鉴赏：
李白在这首诗中通过对历史的回顾和个人命运的感慨，表现了他对国家的忧虑及对个人理想的追求。在复杂的历史背景下，诗人通过对权力的观察，表达了对明主的渴望以及对失去故国的悲哀。诗中充满了斗志与希望，尤其在描绘光武帝的伟业时，展现了诗人对未来的美好向往。他运用丰富的意象和生动的比喻，增强了诗的表现力，使读者能够感受到他强烈的情感波动和对历史的深刻理解。此外，诗中使用了许多历史典故，增加了作品的厚重感，使得整体作品更具深度。
诗词解析：
逐句解析：
- 黄口为人罗：小孩子被人利用，暗示无辜与悲哀。
- 得罪岂怨天：意指遭遇不幸时不应怨天尤人。
- 鲸鲵未翦灭：象征着尚未被征服的力量。
- 悲作楚地囚：感叹自己的失落与被囚禁的命运。
- 遥欣克复美：希望未来能恢复美好。
修辞手法：
- 比喻：将人比作被利用的鱼，形象生动。
- 对仗：如“扬袂正北辰，开襟揽群雄”，增强了句子的节奏感。
- 夸张：如“叱咤开帝业”，突显了诗人的豪情壮志。
主题思想： 这首诗的核心思想是对历史的沉思与对未来的渴望，体现了李白作为诗人的理想主义和对国家与个人命运的深刻思考。
意象分析：
意象词汇：
- 黄口：象征无辜的年轻一代，被权力所利用。
- 鲸鲵：象征未被征服的力量，隐喻对未来的希望。
- 光武：象征着开创盛世的伟大人物，寄托了对国家复兴的期待。
互动学习：
诗词测试：
-
这首诗的作者是谁？
- A. 杜甫
- B. 李白
- C. 白居易
- D. 王维
-
“黄口为人罗”的意思是？
- A. 孩子被人利用
- B. 孩子无辜
- C. 孩子聪明
- D. 孩子快乐
答案：
- B
- A
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 杜甫《春望》
- 王维《送元二使安西》
诗词对比： 李白与杜甫同为唐代著名诗人，李白的诗多表现个性与豪情，而杜甫则多关注民生与社会现实。两者的诗风虽有不同，但都体现了对国家和民族的深厚情感。
参考资料：
- 《李白全集》
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗歌鉴赏》