二无两般。是什么意思

摩尼珠，人不识，如来藏里亲收得。

收者易，见者难。

见者易，用则难。

见得用得，二无两般。

閒把一枝归去笛，夜深吹过汨罗湾。

原文展示:

摩尼珠，人不识，如来藏里亲收得。收者易，见者难。见者易，用则难。见得用得，二无两般。閒把一枝归去笛，夜深吹过汨罗湾。

白话文翻译：

摩尼珠，世人难以识别，只有如来佛在其藏中亲自收纳。收纳的容易，见到的却难。虽然见到的容易，但使用起来却不简单。若能见到并使用，那便是两者合一。闲暇时拿起一支笛子，在夜深时分吹奏，声音穿过汨罗湾。

注释:

• 摩尼珠：一种具有神秘力量的珠宝，常在佛教中象征真理或智慧。
• 如来：指佛陀，意为“如实而来”，代表真理的显现。
• 汨罗湾：古地名，传说屈原投江自尽之处，象征悲哀与思念。
• 收者易，见者难：收得摩尼珠容易，但看到它的真相却不容易。

诗词背景:

作者介绍：

释宗演，宋代著名僧人和诗人，精通佛学，诗风清新脱俗，常用诗歌抒发对人生与佛理的思考。

创作背景：

此诗创作于宋代，正值社会动荡与文化繁荣并存的时期，宗教思想与文人情怀交织，诗人通过摩尼珠的象征，表达对真理的追求与内心的思索。

诗歌鉴赏：

《颂古二十四首》中的这首诗运用了佛教哲理，结合了个人的情感与对生命的思考。诗中提到的“摩尼珠”象征着智慧与真理的追求，诗人通过对“收”与“见”的对比，探讨了认识与实践之间的关系。诗的最后一句“闲把一枝归去笛，夜深吹过汨罗湾”，则将诗人的思绪引向了个人的情感与孤独，表现出对历史人物屈原的怀念与共鸣。

这首诗不仅涉及佛教深邃的思想，也渗透了诗人对生活的理解与反思。通过简单的意象，诗人展现了复杂的情感与哲理，体现了宋代诗歌的独特魅力。

诗词解析:

逐句解析：

1. 摩尼珠，人不识：指摩尼珠的珍贵与稀有，世人无法识别其真正价值。
2. 如来藏里亲收得：只有佛陀才能收纳和理解它的真义，体现了对佛教智慧的信仰。
3. 收者易，见者难：强调了领悟与实践之间的差距，真正理解并不容易。
4. 见者易，用则难：即使看到了真理，实际运用到生活中却是困难的。
5. 见得用得，二无两般：若能同时见到与使用，便能达到真理的合一。
6. 閒把一枝归去笛，夜深吹过汨罗湾：最后的意象将思绪带回个人的情感，抒发孤独与对历史的追忆。

修辞手法：

• 比喻：摩尼珠比喻智慧与真理。
• 对仗：如“收者易，见者难”形成鲜明对比，增强了诗句的节奏感与哲理性。

主题思想：

该诗的中心思想是探讨真理的理解与实践之间的矛盾，以及诗人追寻智慧与内心情感的表达。通过摩尼珠的象征，诗人传达了对佛教哲理的深刻理解与对人世间复杂情感的思考。

意象分析:

• 摩尼珠：象征智慧与真理。
• 如来：代表佛教的至高智慧。
• 汨罗湾：历史与情感的交汇点，寄托了对屈原的怀念与人生的思考。

互动学习:

诗词测试：

1. 摩尼珠在诗中象征什么？

   • A. 财富
   • B. 真理与智慧
   • C. 友谊
   • D. 权力

2. 诗中提到的“如来”指的是谁？

   • A. 教师
   • B. 佛陀
   • C. 皇帝
   • D. 诗人

3. “收者易，见者难”的意思是什么？

   • A. 收集容易，理解困难
   • B. 收集困难，理解容易
   • C. 二者都容易
   • D. 二者都困难

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 白居易《琵琶行》

诗词对比：

• 比较《颂古二十四首》与王维的《山居秋暝》，两者均通过自然景象表达内心情感，但前者更侧重于哲理思考，而后者则注重景色描绘与情感流露。

参考资料:

• 《宋代诗词选》
• 《佛教文化与诗词》