记得年时，共伊曾摘¤是什么意思

风摇荡，雨濛茸，翠条柔弱花头重。

春衫窄，香肌湿。

记得年时，共伊曾摘¤

都如梦，何曾共，可怜孤似钗头凤。

关山隔，晚云碧，

燕儿来也，又无消息。

原文展示:

风摇荡，雨濛茸，翠条柔弱花头重。
春衫窄，香肌湿。记得年时，共伊曾摘都如梦，
何曾共，可怜孤似钗头凤。
关山隔，晚云碧，燕儿来也，又无消息。

白话文翻译：

风轻轻摇曳，雨丝细密如茸毛，翠绿的枝条柔弱，花朵沉重。
春天的衣衫紧束，肌肤湿润。想起当年与她一起摘花的情景，宛如梦境，
然而现在又何曾共度时光，真是可怜，孤单得像钗头凤一样。
山隔千里，晚云如碧，燕子飞回，却又没有她的消息。

注释:

• 摇荡：轻轻地摇动。
• 濛茸：细雨如茸毛一样，形容雨小而密。
• 翠条：指翠绿的枝条。
• 春衫：春天穿的衣衫。
• 香肌湿：香气四溢的肌肤因湿气而润泽。
• 钗头凤：一种古代的发饰，象征着孤独。
• 关山隔：山水阻隔，形容两地人分离的状态。
• 燕儿：燕子，象征着春天的到来。

典故解析:

“钗头凤”是中国古代一种发饰，常与爱情、孤独相联。诗中借此意象，表现了作者对失去爱情的惋惜与孤独。此外，燕子作为春天的使者，常寓意着希望与归来，但在此诗中却无消息，反衬出作者的失落与无奈。

诗词背景:

作者介绍:

本诗的作者为佚名，生活在唐代。唐代是中国诗歌发展的巅峰时期，诗人们常通过抒情诗表达个人情感和对社会的观察。

创作背景:

本诗可能创作于一个春天的时节，表达了诗人对曾经美好时光的怀念和对失去爱情的叹息。春天的景象与作者内心的孤独形成鲜明对比，情感更加深沉。

诗歌鉴赏：

《撷芳词》是一首典型的唐代抒情诗，通过描绘春天的景色，表达了作者对往昔情感的追忆与对爱情失落的惆怅。诗中开头以“风摇荡，雨濛茸”描绘了生动的春日景象，展现了自然的柔美与细腻，营造出一种恬静而又略带愁绪的氛围。

接着，诗人回忆与爱人共同摘花的美好时光，仿佛一切还在梦中，然而现实的孤独感随之而来，形成鲜明对比。尤其是“可怜孤似钗头凤”一句，生动地刻画了作者内心的孤独和失落，钗头凤不仅是一种传统饰物，也象征着失去的爱情与孤独的心情。

最后，诗人以“关山隔，晚云碧”结束，表达了相隔千里的无奈与思念。燕子虽来，却没有她的消息，暗示了对往日情感的渴望与失落。整首诗用词精炼、情感真挚，展现了唐代诗歌的艺术魅力。

诗词解析:

逐句解析:

1. 风摇荡，雨濛茸：描绘春雨细腻的情景，营造出柔和的自然氛围。
2. 翠条柔弱花头重：表现春天花朵的美丽与脆弱，象征着短暂的美好。
3. 春衫窄，香肌湿：诗人感受到春天的温暖，暗示内心的情感涌动。
4. 记得年时，共伊曾摘都如梦：追忆与爱人一起度过的美好时光，仿佛一场梦。
5. 何曾共，可怜孤似钗头凤：感慨失去爱情的孤独，钗头凤象征着孤独与失落。
6. 关山隔，晚云碧：表达远距离的思念，隔山隔水使得情感更显遥远。
7. 燕儿来也，又无消息：燕子回归象征春天，但未能带来期待的消息，暗示心中的失落。

修辞手法:

• 比喻：将孤独比作“钗头凤”，生动形象。
• 拟人：燕子“来也”，赋予燕子人性化的期待。
• 对仗：整首诗在句式上保持平衡，增强了音乐感。

主题思想:

全诗围绕着怀念与孤独的主题，通过美丽的春景与内心的失落形成鲜明对比，表达了对失去爱情的深切怀念与无奈。

意象分析:

意象词汇:

• 风与雨：象征着春天的温柔与生命的希望。
• 翠条与花头：代表着青春与美丽，暗示短暂与脆弱。
• 钗头凤：象征孤独与失落的爱情。
• 燕子：象征希望与归来，但在此诗中却是失落的象征。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“钗头凤”象征什么？

   • A. 美丽
   • B. 孤独
   • C. 恋爱

2. 诗人回忆与爱人一起摘花的情景，主要表达了什么情感？

   • A. 忧伤
   • B. 喜悦
   • C. 愤怒

3. 诗中“燕儿来也”暗示了什么？

   • A. 春天的到来
   • B. 失落的爱情
   • C. 远方的消息

答案:

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《月下独酌》
• 杜甫的《春望》

诗词对比:

• 《月下独酌》：同样表达孤独的情感，但在月色下更显得洒脱；而《撷芳词》则是在春景中更显得沉重。
• 《春望》：描绘了国家动荡与个人情感的交织，情感更为复杂。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 各类古诗词研究文章与论文。