相携去、晼晚登高，高极正犯愁处。是什么意思

愁人更堪秋日，长似岁难度。

相携去、晼晚登高，高极正犯愁处。

常是恨、古人无计，看今人痴绝如许。

但东篱半醉，残灯自修菊谱。

归去来兮，怨调又苦。

有寒螀余赋。

湖山外、风笛阑干，胡床夜月谁据。

恨当时、青云跌宕，天路断、险艰如许。

便桥边，卖镜重圆，断肠无数。

是谁玉斧，惊堕团团，失上界楼宇。

甚天误、婵娟余误。

悔却初念，不合梦他，霓裳楚楚。

而今安在，枫林关塞，回头忆著神仙处，漫断魂飞过湖江去。

时时说与，地上群儿，青琐瑶台，阆风悬圃。

琵琶往往，凭鞍劝酒，千载能胡语。

叹自古、宫花薄命，汉月无情，战地难青，故人成土。

江南憔悴，荒村流落，伤心自失梨园部，渺空江、泪隔芦花雨。

相逢司马风流，湿尽青衫，欲归无路。

诗词名称: 莺啼序（赵宜可以余讥其韵，苦心改为之，复和之）

作者: 刘辰翁 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

愁人更堪秋日，长似岁难度。相携去晼晚登高，高极正犯愁处。常是恨古人无计，看今人痴绝如许。但东篱半醉，残灯自修菊谱。归去来兮，怨调又苦。有寒螀余赋。湖山外风笛阑干，胡床夜月谁据。恨当时青云跌宕，天路断险艰如许。便桥边，卖镜重圆，断肠无数。是谁玉斧，惊堕团团，失上界楼宇。甚天误婵娟余误。悔却初念，不合梦他，霓裳楚楚。而今安在，枫林关塞，回头忆著神仙处，漫断魂飞过湖江去。时时说与，地上群儿，青琐瑶台，阆风悬圃。琵琶往往，凭鞍劝酒，千载能胡语。叹自古宫花薄命，汉月无情，战地难青，故人成土。江南憔悴，荒村流落，伤心自失梨园部，渺空江泪隔芦花雨。相逢司马风流，湿尽青衫，欲归无路。

白话文翻译：

愁苦的人在秋日的时光里更是难以忍受，仿佛岁月难以度过。我与友人相携在傍晚时分登高，登高的地方正是我心中愁苦的所在。常常感叹古人没有应对这些情感的良策，看如今的人们却如此痴迷。只是在东篱半醉之际，残灯下我自修菊谱。归去吧，然而怨曲又是那么苦。有寒螀的余音在心中回荡。湖山之外，风笛声在栏杆旁，夜月下谁又在倾听？我恨当年青云直上，却被命运阻断，前路艰险如斯。便在桥边，卖镜重圆，心碎无数。是谁的玉斧，惊落如团，失去了那高高的楼宇。天啊，真是误了我的婵娟！悔恨当初的念头，不该与梦幻交织，霓裳是如此美丽。而如今又在哪儿？枫林关塞，回首思念那神仙的地方，魂飞漫游过湖江。时时告诉地上的孩子们，青琐瑶台，阆苑风悬。琵琶声声，借着鞍子劝我喝酒，千载之间能够胡言乱语。叹自古宫花命薄，汉月无情，战地难见青绿，故人已成尘土。江南憔悴，荒村凋零，伤心自失梨园的部落，渺渺空江泪隔着芦花的细雨。相逢司马风流，湿尽青衫，欲归却无路。

注释:

• 愁人：忧愁的人。
• 东篱：指东边的篱笆，寓意隐逸的生活。
• 寒螀：秋虫，一种象征孤独与思念的意象。
• 青云：比喻高远的志向或理想。
• 玉斧：传说中可以斩断天上云彩的工具，象征不再回归的美好。
• 梨园：古代戏曲表演的场所，也指演艺圈。

诗词背景:

作者介绍:

刘辰翁，宋代诗人，生平事迹不详，但其诗风以婉约和细腻著称，善于表达个人的情感与对现实的思考。

创作背景:

《莺啼序》创作于一个愁苦的秋日，诗人对人生的感慨与对往昔的怀念交织在一起，反映了他对时间流逝和理想破灭的深切思索。

诗歌鉴赏:

《莺啼序》是一首充满感伤与思索的作品，诗人在秋天的背景下，表达了对人生无常的深刻感受。诗中运用了大量的意象，如“寒螀”、“东篱”、“霓裳”等，交织出一种淡淡的忧伤与对往日美好时光的怀念。诗人以“相携去晼晚登高”引入，展现了一种与友人共度时光的温情，而随之而来的则是对时间流逝的无奈与愁苦。

此外，诗人在“恨古人无计”与“看今人痴绝如许”的对比中，反映了对历史的反思与对现实的感慨，似乎在质疑人们在情感上的痴迷与无力。随着诗句的推进，诗人逐渐由对友谊的珍惜转向对生命无常的叹息，最终在“欲归无路”中归于绝望。

整首诗语言优美，情感真挚，展现了诗人深邃的思考与细腻的情感，令人回味无穷。

诗词解析:

逐句解析:

1. 愁人更堪秋日：秋日愁苦加重，愁苦的人更难忍受。
2. 长似岁难度：时间仿佛变得难以度过。
3. 相携去晼晚登高：与友人一起在傍晚登高。
4. 高极正犯愁处：登高的地方正是我心中愁苦的所在。
5. 常是恨古人无计：常常感叹古人没有应对愁苦的良策。
6. 看今人痴绝如许：如今的人却如此痴迷于情感。
7. 但东篱半醉：只是在东篱下微醉。
8. 残灯自修菊谱：在残灯下自修菊花的谱子。

修辞手法:

• 比喻：通过“寒螀”、“青云”等意象，表达情感与思绪。
• 对仗：如“愁人”与“秋日”的对立，增强诗意。
• 拟人：赋予自然物象以人的情感，使情景交融。

主题思想:

诗歌通过对秋日的描绘，表达了对人生无常的感慨与对美好过往的怀念，展现了诗人内心深处的孤独与对理想的追求。

意象分析:

意象词汇:

• 秋日：象征凋零与思念。
• 东篱：隐逸与宁静。
• 寒螀：孤独与忧愁。
• 青云：理想与追求。
• 琵琶：艺术与情感寄托。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题：诗中“愁人”主要是指什么？ A. 快乐的人
   B. 忧愁的人
   C. 无所谓的人
   D. 忙碌的人

2. 填空题：诗中提到“欲归无路”，这句话表达了诗人对___的感受。

3. 判断题：诗中“青云”代表着诗人的高远理想。对或错？

答案：

1. B
2. 归乡或归处
3. 对

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《红楼梦》中的诗词：许多诗句表达了对人生无常的感悟。
• 李清照的《如梦令》：同样探讨情感的流逝与失落。

诗词对比:

• 对比杜甫的《月夜忆舍弟》：杜甫在月夜中思念兄弟，表达了对亲情的思念与无奈，与刘辰翁的愁苦形成鲜明对比。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗经与古代诗词的传承》