何能从汝往，伫立看归艎。是什么意思

万里逢犹子，中年忆故乡。

只知情话好，岂觉去途长。

巫峡波涛壮，秦山桧柏苍。

何能从汝往，伫立看归艎。

名家重典刑。

飘零念吾党，寂寞抚遗经。

叔水知何病，芝兰要满庭。

汝归应记取，为我话丁宁。

原文展示:

送祖七倒西归二首 张栻 〔宋代〕 万里逢犹子，中年忆故乡。只知情话好，岂觉去途长。巫峡波涛壮，秦山桧柏苍。何能从汝往，伫立看归艎。名家重典刑。飘零念吾党，寂寞抚遗经。叔水知何病，芝兰要满庭。汝归应记取，为我话丁宁。

白话文翻译：

在万里之外遇到了侄子，中年时回忆起故乡。只知道与亲人交谈的美好，却不觉得离别的路途漫长。巫峡的波涛壮阔，秦山的桧柏苍翠。我怎能随你一同前往，只能伫立着看你归去的船。名家重视典范。飘零中思念着我的同志，寂寞中抚摸着遗留下来的经典。叔父的水知道什么病，芝兰需要满庭。你回去应该记住，为我传达叮咛的话语。

注释:

• 犹子：侄子。
• 巫峡：长江三峡之一，以波涛壮阔著称。
• 秦山：指陕西一带的山脉，这里泛指北方的山。
• 桧柏：常绿乔木，象征长寿和坚韧。
• 归艎：归船。
• 典刑：典范，榜样。
• 遗经：指古代的经典文献。
• 叔水：指叔父的水，这里可能暗指叔父的健康状况。
• 芝兰：比喻贤才或美好的事物。

诗词背景:

作者介绍: 张栻（1133-1180），字敬夫，号南轩，南宋著名理学家、文学家，与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”。他的诗文多表现理学思想，风格清新自然，注重道德修养和人生哲理。

创作背景: 这首诗是张栻在中年时期，遇到远行的侄子时所作。诗中表达了对故乡的深切思念，以及对侄子的叮嘱和期望。反映了作者在中年时期对家庭和亲情的重视，以及对传统道德和文化的坚守。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的语言，表达了深沉的情感。首句“万里逢犹子，中年忆故乡”直接点明了诗的主题，即在中年时期遇到远行的侄子，引发了对故乡的思念。接下来的“只知情话好，岂觉去途长”则进一步强调了亲情的珍贵，以及离别的不舍。诗中的“巫峡波涛壮，秦山桧柏苍”运用了对仗和象征手法，描绘了壮丽的自然景观，同时也隐喻了人生的坎坷和坚韧。最后几句则是对侄子的叮嘱，希望他能够记住自己的话，传承家族的美德和文化。整首诗情感真挚，语言凝练，展现了作者深厚的文学功底和人文情怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. “万里逢犹子，中年忆故乡”：在万里之外遇到了侄子，引发了对故乡的回忆。
2. “只知情话好，岂觉去途长”：只知道与亲人交谈的美好，却不觉得离别的路途漫长。
3. “巫峡波涛壮，秦山桧柏苍”：巫峡的波涛壮阔，秦山的桧柏苍翠，描绘了壮丽的自然景观。
4. “何能从汝往，伫立看归艎”：我怎能随你一同前往，只能伫立着看你归去的船。
5. “名家重典刑”：名家重视典范，强调传统文化的价值。
6. “飘零念吾党，寂寞抚遗经”：飘零中思念着我的同志，寂寞中抚摸着遗留下来的经典。
7. “叔水知何病，芝兰要满庭”：叔父的水知道什么病，芝兰需要满庭，表达了对家族和文化的期望。
8. “汝归应记取，为我话丁宁”：你回去应该记住，为我传达叮咛的话语。

修辞手法:

• 对仗：如“巫峡波涛壮，秦山桧柏苍”中的“巫峡”与“秦山”，“波涛壮”与“桧柏苍”。
• 象征：如“桧柏苍”象征长寿和坚韧，“芝兰”象征贤才和美好。

主题思想: 这首诗的主题是亲情和传统文化。通过与侄子的相遇，表达了作者对故乡的思念和对亲情的珍视。同时，诗中也强调了对传统文化的坚守和传承，希望侄子能够记住自己的话，传承家族的美德和文化。

意象分析:

意象词汇:

• 巫峡：波涛壮阔，象征人生的坎坷和挑战。
• 秦山：桧柏苍翠，象征坚韧和长寿。
• 芝兰：象征贤才和美好，表达了对家族和文化的期望。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“犹子”指的是什么？ A. 侄子 B. 儿子 C. 朋友 答案：A

2. “巫峡波涛壮”中的“巫峡”是指什么？ A. 长江三峡之一 B. 黄河的一段 C. 珠江的一段 答案：A

3. 诗中的“芝兰”象征什么？ A. 贤才 B. 疾病 C. 财富 答案：A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 朱熹的《观书有感》：表达了对传统文化的深刻理解和热爱。
• 吕祖谦的《东轩笔录》：记录了作者对社会现实的深刻观察和思考。

诗词对比:

• 张栻的《送祖七倒西归二首》与朱熹的《观书有感》：两者都强调了对传统文化的坚守和传承，但张栻的诗更多地表达了对亲情的珍视和对故乡的思念。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了张栻的多首诗作，是了解其诗歌风格的重要参考书。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程和主要作家的生平及作品。