想杜鹃声里人何处。是什么意思

帘卷帘垂朝复暮。

断送落红无数。

想杜鹃声里人何处。

春山也、留君住。

秋山也、留君住。

两峰三竺西泠渡。

旧是同行路。

总叮咛燕子浑无据。

春江也、随君去。

秋江也、随君去。

酷相思 其一 两江代内

作者: 董元恺 〔清代〕
类型: 古诗词

原文展示:

帘卷帘垂朝复暮。断送落红无数。想杜鹃声里人何处。春山也留君住。秋山也留君住。两峰三竺西泠渡。旧是同行路。总叮咛燕子浑无据。春江也随君去。秋江也随君去。

白话文翻译：

卷起帘子，朝来又暮，满地的落红无数，想问杜鹃声中，君身在何处？春山也留你驻足，秋山也留你留连。那两峰三竺，在西泠渡头，曾是你我同行的老路。如今只剩燕子叮咛，却毫无凭据。春江也随你离去，秋江也随你而去。

注释:

• 帘卷：指卷起窗帘。
• 落红：指掉落的花瓣，这里暗指逝去的美好。
• 杜鹃：一种鸟，常在春天鸣叫，寓意思念。
• 留君住：希望你能停留。
• 燕子：春天的象征，代表归来和希望。
• 西泠渡：指西泠桥，历史名胜。

诗词背景:

• 作者介绍：董元恺，清代诗人，以情感细腻、意境幽远著称。他的诗歌常常流露出对自然的热爱和对人生的思考。
• 创作背景：此诗写于春秋之交，正值花落时节，表达了对友人的思念及对时光流逝的感慨。

诗歌鉴赏：

董元恺的《酷相思 其一 两江代内》是一首充满情感的思念之作。诗中通过自然景象与个人情感的结合，表达了对离别的无奈与对友人的深切怀念。开头“帘卷帘垂朝复暮”描绘了一个流动的时间，似乎在暗示着思念的绵延不绝。接下来的“断送落红无数”则用花瓣的凋落来象征美好的逝去，情感愈发浓烈。

杜鹃声的提及，不仅是对春天的描绘，更是引发作者对远方友人的思念，增添了诗歌的情感厚度。在“春山也留君住，秋山也留君住”中，春秋交替、山水绵延，展现了诗人希望友人能够留住的愿望。接下来的“旧是同行路”让人回想起曾经的陪伴，形成了对比，愈显孤独与惆怅。

最后两句“春江也随君去，秋江也随君去”则是情感的升华，水的流动象征着时间的飞逝，友人的离去让人倍感惆怅。整首诗情景交融，意蕴深远，既有自然的美，又有心灵的共鸣，展示了董元恺对人生无常的思考与对友谊的珍视。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 帘卷帘垂朝复暮：描绘了一个日复一日的场景，暗示思念的长久。
  • 断送落红无数：通过花瓣的凋落，象征美好的事物已逝。
  • 想杜鹃声里人何处：引发思念，想象友人的去向，增添了情感的复杂性。
  • 春山也留君住，秋山也留君住：自然景色中寄托对友人的留恋。
  • 两峰三竺西泠渡：具体的地点勾起回忆，表现曾经的亲密。
  • 总叮咛燕子浑无据：燕子的归来与否，象征着思念的无奈与不确定性。
  • 春江也随君去，秋江也随君去：时间的流逝，友人的离去让人感到孤独。

• 修辞手法：

  • 比喻：落红比喻逝去的美好，增添诗的情感。
  • 拟人：燕子的叮咛，赋予了自然以情感，使其更具生动性。
  • 对仗：如“春山”与“秋山”，构成了和谐的音韵美。

• 主题思想：整首诗表达了对友人的深切思念和对时光流逝的感慨，反映了人对美好事物的追忆与对人生无常的哲思。

意象分析:

• 意象词汇：
  • 帘子：象征着生活的窗户，隐喻着思念的隔阂。
  • 落红：象征着青春与美好的逝去。
  • 杜鹃：代表思念与情感的寄托。
  • 春山秋山：自然的变化象征人生的不同阶段。
  • 燕子：春天的使者，象征希望与归来。
  • 江水：象征时间的流逝与无情。

互动学习:

• 诗词测试：
  1. 诗中“断送落红”意指什么？
     • A. 花瓣飘落
     • B. 友人的离去
     • C. 春天的结束
  2. “春山也留君住”表达了什么情感？
     • A. 对友人的留恋
     • B. 对自然的热爱
     • C. 对时间的感慨
  3. 诗中提到的“燕子”象征什么？
     • A. 归来与希望
     • B. 孤独与失落
     • C. 春天的结束

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：

  • 李清照的《如梦令》
  • 纳兰性德的《木兰花慢》

• 诗词对比：

  • 《如梦令》：同样表达对逝去时光的怀念，但更侧重于个人情感的细腻描绘。
  • 《木兰花慢》：情感同样丰富，以更为悠长的笔触描写对往日情感的追忆。

参考资料:

• 推荐书目：
  • 《清代诗人研究》
  • 《古诗词鉴赏指南》
  • 《中国古代诗词选集》