五更催发船无限，及此风收浪不生。是什么意思

五更催发船无限，及此风收浪不生。

何事渔舟亦争进，始知为利总营营。

原文展示:

发大通 赵蕃 〔宋代〕 五更催发船无限，及此风收浪不生。何事渔舟亦争进，始知为利总营营。

白话文翻译：

全诗翻译: 五更时分，船只被催促出发，无边无际。到了这个时候，风停了，浪也不再翻腾。为什么渔船也争相前进呢？这才明白，为了利益，人们总是忙碌不停。

注释: 字词注释:

• 五更：古代计时法，指凌晨三点到五点的时间段。
• 催发：催促出发。
• 及此：到了这个时候。
• 风收浪不生：风停了，浪也不再翻腾。
• 渔舟：渔船。
• 争进：争相前进。
• 为利总营营：为了利益，总是忙碌不停。

典故解析:

• 诗中未涉及具体典故。

诗词背景: 作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代诗人。他的诗风格清新自然，多写景抒情，反映了宋代文人的生活情趣和审美追求。此诗可能是在一次航行中，观察到渔船争相前进的情景，从而引发对人们为利忙碌的感慨。

创作背景: 此诗可能是在赵蕃的一次航行中，观察到渔船争相前进的情景，从而引发对人们为利忙碌的感慨。

诗歌鉴赏： 这首诗通过描绘五更时分船只被催促出发的情景，以及风停浪静后渔船争相前进的现象，表达了作者对人们为利忙碌的深刻感慨。诗中“五更催发船无限”一句，既描绘了时间的紧迫，又暗示了航行的无边无际。而“及此风收浪不生”则形成了一种宁静的对比，突出了渔船争相前进的反差。最后两句“何事渔舟亦争进，始知为利总营营”，直接点出了主题，揭示了人们为利忙碌的本质。整首诗语言简练，意境深远，表达了作者对人生和社会的深刻思考。

诗词解析: 逐句解析:

• “五更催发船无限”：五更时分，船只被催促出发，无边无际。这句描绘了时间的紧迫和航行的无边无际。
• “及此风收浪不生”：到了这个时候，风停了，浪也不再翻腾。这句形成了一种宁静的对比，突出了渔船争相前进的反差。
• “何事渔舟亦争进”：为什么渔船也争相前进呢？这句提出了疑问，引出了主题。
• “始知为利总营营”：这才明白，为了利益，人们总是忙碌不停。这句直接点出了主题，揭示了人们为利忙碌的本质。

修辞手法:

• 对比：诗中通过“五更催发船无限”与“及此风收浪不生”的对比，突出了渔船争相前进的反差。
• 设问：“何事渔舟亦争进”一句，通过设问引出了主题。

主题思想: 整首诗的中心思想是揭示人们为利忙碌的本质。通过描绘五更时分船只被催促出发的情景，以及风停浪静后渔船争相前进的现象，表达了作者对人们为利忙碌的深刻感慨。

意象分析: 意象词汇:

• 五更：时间的紧迫感。
• 催发：行动的紧迫感。
• 风收浪不生：宁静的对比。
• 渔舟争进：忙碌的象征。
• 为利总营营：忙碌的本质。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“五更催发船无限”一句，描绘了什么情景？ A. 船只在五更时分被催促出发 B. 船只在五更时分停泊 C. 船只在五更时分遭遇风浪 答案：A

2. 诗中“及此风收浪不生”一句，形成了一种什么对比？ A. 忙碌与宁静 B. 宁静与喧嚣 C. 喧嚣与宁静 答案：A

3. 诗中“何事渔舟亦争进”一句，提出了什么疑问？ A. 为什么渔船也争相前进 B. 为什么渔船不前进 C. 为什么渔船前进 答案：A

4. 诗中“始知为利总营营”一句，直接点出了什么主题？ A. 人们为利忙碌的本质 B. 人们为利忙碌的现象 C. 人们为利忙碌的原因 答案：A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼《江城子·密州出猎》：这首诗通过描绘出猎的场景，表达了作者对自由生活的向往。
• 王安石《泊船瓜洲》：这首诗通过描绘泊船的场景，表达了作者对家乡的思念。

诗词对比:

• 赵蕃《发大通》与苏轼《江城子·密州出猎》：两首诗都通过描绘航行的场景，表达了作者对人生的思考。但赵蕃的诗更侧重于对人们为利忙碌的感慨，而苏轼的诗则更侧重于对自由生活的向往。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：这本书收录了宋代众多诗人的作品，包括赵蕃的诗作，可以帮助读者更全面地了解宋代诗歌。
• 《赵蕃诗集》：这本书收录了赵蕃的全部诗作，可以帮助读者更深入地了解赵蕃的诗歌风格和创作背景。