这段话出自宋代陈著《泌生日二首》
为学须知次第功，四书为本要精通。
不须妄起功名想，立得身时禄在中。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-29 01:20:18原文展示
泌生日二首
为学须知次第功，
四书为本要精通。
不须妄起功名想，
立得身时禄在中。
白话文翻译
第一首：
要学习，必须知道次第的功夫，
《四书》是基础，必须精通。
不必妄想功名利禄，
在适当的时候，身处当位，自会有福报。
注释
- 为学：学习。
- 须知：必须知道。
- 次第：次序、顺序。
- 四书：指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
- 妄起：无端地产生。
- 功名：功绩和名声。
- 立得：能够立身。
- 身时：身处当时的环境。
- 禄：指俸禄、福利。
典故解析
《四书》是儒家经典，是古代士人学习的基础。诗中提到的“功名”与“禄”反映了古代社会对名利的追求和个人价值实现的思考。
诗词背景
作者介绍：
陈著是宋代的一位诗人，他的诗歌多以儒家思想为基础，强调学习和修身。
创作背景：
这首诗反映了当时社会对学术的重视和对功名利禄的看法，旨在劝诫读者重视学习，不要过于追逐表面的荣华。
诗歌鉴赏
《泌生日二首》通过简练的语言传达了深刻的教育意义。开篇明确学习的重要性，强调“次第功”，即学习应循序渐进，基础扎实是取得成功的关键。接着提到的“四书”为学之本，表达了对经典文献的重视，这不仅是个人修养的体现，也是在追求知识的过程中不可或缺的部分。
诗的后半部分则转向对功名利禄的反思，作者告诫人们不必无端地追求名利，而应专注于自身的修行与成长。此处，诗人提出“立得身时禄在中”的观点，暗示在适当的时机和环境中，个人的努力和才能自然会得到应有的回报。这种观点不仅符合儒家“修身齐家治国平天下”的理念，也体现了对社会和谐与个人发展的思考。
整首诗简洁而富有哲理，极富教育意义，为后人提供了学习和人生的方向。
诗词解析
-
逐句解析：
- “为学须知次第功”：强调学习的步骤和顺序，表示学习不应急于求成。
- “四书为本要精通”：指出儒家经典是学习的基础，必须认真研究。
- “不须妄起功名想”：提醒人们不要无端地追求名声和地位。
- “立得身时禄在中”：说明在适当的环境中，努力会得到应有的回报。
-
修辞手法： 本诗使用了对仗和排比的修辞手法，使得诗句更为整齐和有节奏感，同时增强了诗意的表达。
-
主题思想： 诗歌的中心思想是强调学习的重要性，提倡扎实的学识和内在的修养，而非盲目的追求名利。
意象分析
- 意象词汇：
- 学习：象征个人的成长和修养。
- 四书：象征知识的根基与文化传承。
- 功名：象征社会地位和个人的成就。
互动学习
诗词测试：
-
诗中提到的“四书”指的是哪几部经典？ A. 《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》
B. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》
C. 《楚辞》《汉书》《史记》《资治通鉴》
答案：B -
诗人认为学习时应当如何？ A. 随意
B. 循序渐进
C. 只看结果
答案：B -
诗中提到的不必妄想功名，意味着什么？ A. 应该追求功名
B. 不要盲目追求名利
C. 功名无所谓
答案：B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 陶渊明《归园田居》
- 王安石《登飞来峰》
诗词对比：
- 与李白的《将进酒》相比，陈著的这首诗更注重内心的修养与学习，而李白则侧重于豪放的个性与享乐主义的追求。两首诗在主题和风格上形成鲜明对比，反映了不同的文化价值观。
参考资料
- 《宋诗三百首》
- 《中国古典诗词精华》
- 相关学术论文与研究书籍可参考《宋代诗歌研究》。