莫教取次成闲梦，使汝悠悠十八年。是什么意思

自种双松费几钱，顿令院落似秋天。

能藏此地新晴雨，

却惹空山旧烧烟。

枝压细风过枕上，影笼残月到窗前。

莫教取次成闲梦，使汝悠悠十八年。

原文展示:

题子侄书院双松 曹唐 〔唐代〕

自种双松费几钱，顿令院落似秋天。 能藏此地新晴雨，却惹空山旧烧烟。 枝压细风过枕上，影笼残月到窗前。 莫教取次成闲梦，使汝悠悠十八年。

白话文翻译：

我花费了多少金钱自己种植了这两棵松树，立刻让院子看起来像秋天一样。 它们能遮蔽这里的新晴雨，却又勾起了空山中旧时的烧烟。 松枝在微风中轻轻摇曳，影子投射到枕头上，松影随着残月映照到窗前。 不要让这一切轻易变成闲散的梦境，让你们悠然度过十八年的时光。

注释:

• 自种双松：指诗人自己种植的两棵松树。
• 顿令：立刻使得。
• 新晴雨：指新近的晴天和雨天。
• 空山旧烧烟：指山中旧时的烧火痕迹或烟雾。
• 枝压细风：松枝在微风中轻轻摇动。
• 影笼残月：松树的影子随着残月映照。
• 莫教取次成闲梦：不要让这一切轻易变成无意义的梦境。
• 使汝悠悠十八年：让你们悠然度过十八年的时光。

诗词背景:

作者介绍: 曹唐，唐代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格多以自然景物和人生哲理为主。此诗可能是在其子侄的书院中，看到自己种植的双松而有所感发。

创作背景: 这首诗可能是曹唐在其子侄的书院中，看到自己种植的双松，感叹时光流逝，希望子侄们不要虚度光阴，要珍惜时间，努力学习。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘书院中的双松，表达了诗人对时光流逝的感慨和对子侄们的期望。诗中，“自种双松”展现了诗人的亲手劳作和对自然的亲近，“顿令院落似秋天”则通过对比，突出了松树的苍劲和秋意。后两句通过对松树的细腻描绘，如“枝压细风”和“影笼残月”，营造了一种静谧而深远的意境，同时也隐含了对子侄们的殷切期望，希望他们不要虚度光阴，要珍惜时间，努力学习。

诗词解析:

逐句解析:

1. 自种双松费几钱：诗人自己种植了两棵松树，花费了一些金钱。
2. 顿令院落似秋天：这两棵松树立刻让院子看起来像秋天一样，充满了秋意。
3. 能藏此地新晴雨：松树能够遮蔽这里的新晴雨，保护书院不受天气影响。
4. 却惹空山旧烧烟：但松树也勾起了空山中旧时的烧烟，可能暗示着过去的回忆。
5. 枝压细风过枕上：松枝在微风中轻轻摇动，影子投射到枕头上。
6. 影笼残月到窗前：松树的影子随着残月映照到窗前，营造了一种静谧的夜晚氛围。
7. 莫教取次成闲梦：不要让这一切轻易变成无意义的梦境，要珍惜时间。
8. 使汝悠悠十八年：让你们悠然度过十八年的时光，但不要虚度。

修辞手法:

• 比喻：“顿令院落似秋天”通过比喻，将松树的苍劲比作秋天的景象。
• 拟人：“枝压细风”和“影笼残月”通过拟人手法，赋予松树以动态和情感。
• 对仗：诗中多处使用对仗，如“枝压细风”与“影笼残月”，增强了语言的韵律美。

主题思想: 这首诗的中心思想是珍惜时间，不要虚度光阴。通过对双松的描绘，诗人表达了对子侄们的期望，希望他们能够珍惜时间，努力学习，不要让美好的时光轻易流逝。

意象分析:

• 双松：象征着坚韧和长久，也代表着诗人的期望和关怀。
• 秋天：象征着成熟和收获，也暗示着时间的流逝。
• 新晴雨：象征着变化和挑战，也代表着生活的多样性。
• 空山旧烧烟：象征着过去的回忆和历史的痕迹。
• 细风：象征着温柔和宁静，也代表着生活的细微之处。
• 残月：象征着夜晚和静谧，也代表着时间的流逝。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“双松”象征着什么？ A. 坚韧和长久 B. 温柔和宁静 C. 变化和挑战 D. 成熟和收获

2. 诗中的“顿令院落似秋天”使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比

3. 诗中的“莫教取次成闲梦”表达了什么意思？ A. 不要让这一切轻易变成无意义的梦境 B. 要让这一切变成美好的回忆 C. 要让这一切变成挑战 D. 要让这一切变成收获

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《江畔独步寻花·其六》：通过描绘自然景物，表达了对美好时光的珍惜和对生活的热爱。
• 王维的《山居秋暝》：通过对山居秋景的描绘，表达了对宁静生活的向往和对自然的热爱。

诗词对比:

• 曹唐的《题子侄书院双松》与杜甫的《江畔独步寻花·其六》：两者都通过对自然景物的描绘，表达了对美好时光的珍惜和对生活的热爱，但曹唐的诗更多地表达了对子侄们的期望和对时间的感慨。

参考资料:

• 《全唐诗》：收录了曹唐的诗作，可以查阅更多关于曹唐的诗作和生平信息。
• 《中国古典诗词鉴赏》：提供了对古典诗词的详细解析和鉴赏，有助于深入理解诗词的内涵和艺术特点。