叹几处、城危如卵。是什么意思

尽说番和汉。

这琵琶、依稀似曲，蓦然弦断。

作么一年来一度，欺得南人技短。

叹几处、城危如卵。

元凯后身居玉帐，报胡儿、休作寻常看。

布严令，运奇算。

开门决斗雌雄判。

笑中宵、奚车毡屋，兽惊禽散。

个个巍冠横尘柄，谁了君王此段。

也莫靠、长江能限。

不论周郎并幼度，便仲尼、复起嗟微管。

驰露布，筑京观。

原文展示

《贺新郎（杜子昕凯歌）》 刘克庄 〔宋代〕

尽说番和汉。这琵琶依稀似曲，蓦然弦断。作么一年来一度，欺得南人技短。叹几处城危如卵。元凯后身居玉帐，报胡儿休作寻常看。布严令，运奇算。开门决斗雌雄判。笑中宵奚车毡屋，兽惊禽散。个个巍冠横尘柄，谁了君王此段。也莫靠长江能限。不论周郎并幼度，便仲尼复起嗟微管。驰露布，筑京观。

白话文翻译

这段时间人们总是在谈论汉人与番族的关系。那琵琶的声音若隐若现，突然间弦断了。怎么这一年来只见一次，竟然让南方的人技艺如此短缺。叹息那些城市如同鸡蛋般脆弱。元凯之后居于玉帐之中，难道胡儿的事能被当作寻常事来看待？只好发布严令，运用奇谋。开门决斗来分雌雄。笑着在夜深人静时，奚车和毡屋让兽惊禽散。个个都高冠垂尘，谁能理解君王这段心情？也不要寄希望于长江的限制。不论是周郎还是幼度，连仲尼都要为微管叹息。要驰马露布，筑造京观。

注释

• 番和汉：指的是外族与汉族之间的关系。
• 琵琶：古代乐器，此处象征着音乐或情感。
• 南人：指南方的人。
• 元凯：指的是元朝的开国皇帝。
• 开门决斗：比喻正面交锋。
• 雌雄判：比喻分出胜负。
• 周郎：周瑜，三国时期的名将，象征英雄。
• 仲尼：孔子，象征智慧与道德。

诗词背景

作者介绍

刘克庄，字景升，号月洲，宋代诗人，生于南宋时期。因其诗作多以抒情、写志为主，风格豪放而又细腻，尤其擅长用典，表现出对国家和民族的忧虑与思考。

创作背景

这首词作于南宋时期，时值国难，诗人借古喻今，通过琵琶的意象表达对南宋江山的忧虑，反映了当时社会动荡不安的状态。

诗歌鉴赏

《贺新郎（杜子昕凯歌）》是一首深刻而富有激情的作品，诗人通过琵琶的隐喻，表达了对南方人技艺匮乏的哀叹。这种技艺的缺失不仅是对个人才华的失落，更是对国家和民族命运的深切关注。诗中提到“城危如卵”，用形象的比喻揭示了当时社会的脆弱与不安，表现出诗人内心的焦虑与无奈。

此外，诗中提到的“开门决斗”与“雌雄判”，不仅象征着对抗与斗争的决心，也反映了诗人希望通过正面交锋来解决问题的渴望。整首词在结构上层层递进，情感由个人的感受扩展到对国家命运的思考，最后又归于对历史人物的追忆，显示出诗人的博大胸怀。

诗词解析

逐句解析

• 尽说番和汉：开篇即指出主题，强调外族与汉族的关系。
• 琵琶依稀似曲，蓦然弦断：音乐的隐喻，暗示情感的突然中断。
• 作么一年来一度，欺得南人技短：表现出对南方人技艺不足的失望。
• 叹几处城危如卵：用比喻表达城市的脆弱。
• 元凯后身居玉帐：提及历史人物，强调历史的延续性。
• 报胡儿休作寻常看：指责对外族的态度。
• 布严令，运奇算：表现出应对局势的决心。
• 开门决斗雌雄判：象征正面斗争。
• 笑中宵奚车毡屋，兽惊禽散：描绘动乱中的场景。
• 个个巍冠横尘柄：刻画英雄人物的形象。
• 谁了君王此段：表达对君王心情的揣测。
• 也莫靠长江能限：否定依靠自然界的看法。
• 不论周郎并幼度：提及历史人物，强调英雄无畏。
• 便仲尼复起嗟微管：表达对智慧与道德的渴望。
• 驰露布，筑京观：结束时的号召，展现希望与行动。

修辞手法

• 比喻：如“城危如卵”，形象生动。
• 对仗：如“笑中宵奚车毡屋”，增强了节奏感。
• 夸张：对局势的描述，强调紧迫感。

主题思想

整首诗的中心思想是对国家命运的忧虑与对英雄人物的向往，表现出在动荡时代中对希望和力量的追求。

意象分析

意象词汇

• 琵琶：象征音乐与情感的抒发。
• 城：象征国家与社会的稳定。
• 长江：象征自然界的伟大与无法抗拒的命运。
• 英雄：象征对历史人物的崇敬和期盼。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“琵琶”象征什么？

   • A. 乐器
   • B. 情感
   • C. 社会
   • D. 自然
   • 答案：B

2. “城危如卵”这一句表达了什么样的情感？

   • A. 安全
   • B. 脆弱
   • C. 强大
   • D. 和平
   • 答案：B

3. 诗人对南方人的技艺有何看法？

   • A. 非常赞赏
   • B. 失望
   • C. 无所谓
   • D. 等待
   • 答案：B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《满江红·写怀》：岳飞
• 《念奴娇·赤壁怀古》：苏轼

诗词对比

• 《满江红·写怀》：同样表达了对国家的忧虑与对英雄的渴望，风格豪迈。
• 《念奴娇·赤壁怀古》：通过历史故事反映个人情感，形成对比。

参考资料

• 《宋代词人研究》
• 《中国古典诗词选》
• 《刘克庄与南宋文学》