圣道由书传，秉畀火于秦。是什么意思

圣道由书传，秉畀火于秦。

汉兴反秦暴，见儒犹骂嗔。

董子惟有志，耿耿谁与陈。

使时三策行，焉老诸侯宾。

原文展示:

圣道由书传，秉畀火于秦。
汉兴反秦暴，见儒犹骂嗔。
董子惟有志，耿耿谁与陈。
使时三策行，焉老诸侯宾。

白话文翻译：

圣道是通过经典书籍传承下来的，火焰般的智慧在秦朝时期被发扬光大。汉朝兴起后，反对秦朝的暴政，儒生们即使目睹这些，也只是抱怨和愤怒。董仲舒虽然有志向，但又有谁愿意与他共同阐述呢？如果当时能推行三策，何需老成的诸侯们来做宾客？

注释:

• 圣道：指儒家的教义和思想。
• 秉畀：持有、承载的意思。
• 火于秦：形容智慧或思想的光辉在秦朝时期被发扬。
• 汉兴反秦暴：汉朝兴起后，反对秦朝的暴政。
• 见儒犹骂嗔：即使见到儒生，也只是心中不满地骂。
• 董子：董仲舒，汉代著名的儒家学者。
• 耿耿：形容志向坚定。
• 三策：指治国的三种方针或策划。
• 老诸侯宾：老成的诸侯只能做客，表明地位的变化。

诗词背景:

作者介绍：张镃，宋代诗人，生卒年不详，擅长诗歌，常表现出对历史的思考与对时政的关切。

创作背景：该诗创作于宋代，社会对历史、政治的反思在这个时期非常普遍。作者通过历史的比照，表达对当时政治的忧虑和对理想治国方略的渴望。

诗歌鉴赏：

《杂兴》通过对历史的回顾，展现了张镃对儒家思想的推崇和对政治理想的追求，表达了对历史的深刻反思。诗的开篇提到“圣道由书传”，强调儒家经典在历史中的重要地位，指出知识的传承是社会进步的重要基础。接着，诗中提到“汉兴反秦暴”，对比汉朝的兴起与秦朝的暴政，暗示历史的教训。

“见儒犹骂嗔”一句，表达了张镃对当时社会对儒生的不屑与不满，反映了他对社会风气的忧虑。后面的“董子惟有志，耿耿谁与陈”则突出了董仲舒的理想与现实之间的矛盾，表现了诗人对理想治国的渴望但又感到孤立无援的无奈。最后一句“使时三策行，焉老诸侯宾”表明了诗人对有效治国方略的呼唤，期望能有更加理想的政治环境。

整首诗通过历史的回顾，结合个人的思考，展现了对理想社会的追求与对当下政治的反思，具有深厚的哲理意义。

诗词解析：

逐句解析：

1. 圣道由书传：指出儒家思想从书籍中传承而来，强调文化的重要性。
2. 秉畀火于秦：表明秦朝时期儒家思想的发扬光大。
3. 汉兴反秦暴：描述汉朝反对秦朝的暴政，暗示历史的教训。
4. 见儒犹骂嗔：表达社会对儒生的不满，表现出对社会风气的批判。
5. 董子惟有志：提到董仲舒的理想，表现出对理想者的钦佩。
6. 耿耿谁与陈：强调在理想的追求中感到孤独。
7. 使时三策行：呼唤有效的治国方针。
8. 焉老诸侯宾：表明理想与现实之间的落差。

修辞手法：该诗使用了对仗、排比等手法，如“圣道由书传，秉畀火于秦”形成了整齐的对仗，增强了诗的表现力。

主题思想：整首诗通过历史的回顾和个人的思考，探讨了儒家思想的传承及其在政治治理中的重要性，同时表达了对理想政治的向往与现实的无奈。

意象分析：

意象词汇：

• 书：象征知识与智慧的传承。
• 火：象征思想的光辉与活力。
• 董子：象征理想与志向的化身。
• 诸侯：象征权力与地位的代表。

这些意象在诗中不仅承载着具体的历史背景，同时也蕴含着深刻的哲理内涵，反映了诗人对理想政治环境的渴望。

互动学习：

诗词测试：

1. 《杂兴》中的“圣道”指的是： A. 道教的教义
   B. 儒家的教义
   C. 佛教的教义
   D. 道德的规范

2. 诗中提到的“董子”指的是哪位历史人物？ A. 孟子
   B. 孔子
   C. 董仲舒
   D. 庄子

答案：

1. B
2. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》：同样表现历史和现实的对比。
• 陶渊明的《归园田居》：展现对理想社会的向往。

诗词对比：

• 张镃的《杂兴》与王安石的《登飞来峰》：两者都表现了对理想和现实的思考，但前者偏重历史反思，后者则突出自然与人的关系。

参考资料：

• 《宋诗选》：收录多位宋代诗人的作品及其分析。
• 《中国诗词史》：提供关于中国古代诗词的历史与发展。

通过以上的分析和学习，希望读者能够更好地理解《杂兴》这首诗及其背后的深意。