堂後檐前小石山，一峰瘦削四峰撵。是什么意思

堂後檐前小石山，一峰瘦削四峰撵。

忽腾绝壁三千丈，飞下清泉六月寒。

乃是家僮聊戏事，倒倾古井作惊湍。

老夫畏热年来甚，更借跳珠裂玉看。

原文展示:

堂后檐前小石山，一峰瘦削四峰撵。
忽腾绝壁三千丈，飞下清泉六月寒。
乃是家僮聊戏事，倒倾古井作惊湍。
老夫畏热年来甚，更借跳珠裂玉看。

白话文翻译：

在堂后檐前有一座小石山，一座瘦削的山峰被四座山峰围绕。
忽然从绝壁上腾起三千丈高的山崖，清泉飞流而下，六月的寒气扑面而来。
原来是家里的小童在玩耍，把古井的水倒出来，制造出惊人的水流。
我这位老者因怕热，年复一年感到特别难受，索性借着水珠跳跃、晶莹剔透的景象来消暑。

注释:

字词注释：

• 堂后：指房子的后面。
• 檐前：指屋檐的前面。
• 瘦削：形容山峰细长、峻峭。
• 腾：指跃起、飞升。
• 绝壁：陡峭的山崖。
• 清泉：指清澈的泉水。
• 古井：古老的井，暗指水源。
• 惊湍：形容水流湍急、声势惊人。
• 跳珠裂玉：形容水珠跳动时晶莹剔透，像美玉一样。

典故解析：

• 该诗没有直接引用的典故，但以自然景象和日常生活为背景，反映了诗人对生活的观察和思考，体现了宋代诗人对自然的热爱与对生活的深刻感悟。

诗词背景:

作者介绍： 杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号孟弢，南宋时期的著名诗人，擅长写景抒怀，作品多描写自然景观与乡村生活。其诗清新自然，以“诗中有画，画中有诗”而著称。

创作背景： 这首诗创作于酷暑之时，诗人通过观察身边的小童汲水玩耍，感受到清泉带来的清凉和乐趣，表达了对自然的热爱以及小童的无忧无虑，反映了诗人对生活的感悟和对酷暑的无奈。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简练的语言描绘了一个酷暑时节的自然场景和生活情趣。开头两句以小石山为背景，引出清泉的飞流而下，营造出一种生动的自然景象。诗中的“飞下清泉六月寒”生动地表现了酷热夏季中清泉带来的凉意，通过对比渲染出夏日的炎热与泉水的清凉，给读者带来一种视觉与感官的双重享受。

接下来的两句则将诗人自身的感受融入其中，展现了老夫对酷暑的畏惧与无奈，以及通过小童玩水所产生的乐趣来消解炎热的情绪。最后一句“更借跳珠裂玉看”意象丰富，既有水珠跳动的动感，又有宝玉的晶莹剔透，进一步深化了诗的意境。

整首诗在清新自然中流露出诗人的幽默与生活态度，表现了对大自然的热爱和对生活乐观的一面，体现了宋代诗人的生活哲学和艺术风格。

诗词解析：

逐句解析：

1. 堂后檐前小石山：描绘了一个小石山的全景。
2. 一峰瘦削四峰撵：具体描写了山的形态，展现出山的特征。
3. 忽腾绝壁三千丈：突兀的高山，给人以震撼的感觉。
4. 飞下清泉六月寒：描绘泉水飞流而下，带来的清凉感。
5. 乃是家僮聊戏事：揭示了这一切的源头是孩子们的嬉戏。
6. 倒倾古井作惊湍：形象地描绘了水流湍急的场景。
7. 老夫畏热年来甚：表达了诗人对酷暑的恐惧。
8. 更借跳珠裂玉看：通过水珠的形象，表达诗人对自然美的欣赏。

修辞手法：

• 比喻：将水珠比作“裂玉”，形象生动。
• 对仗：句式工整，音韵和谐。
• 夸张：如“腾绝壁三千丈”描绘出一种壮丽的场景。

主题思想： 整首诗通过对自然景观的描写，表达了诗人对酷暑的无奈和对生活乐趣的追求，反映了人与自然和谐共存的理念，展现了宋代文人对生活的积极态度和自然的热爱。

意象分析：

意象词汇：

• 小石山：象征着自然的宁静与和谐美。
• 清泉：代表着生命的源泉和清凉的慰藉。
• 家僮：象征着无忧无虑的童年，体现了生活的乐趣。
• 老夫：代表着对生活的感悟与体会，体现了人对自然的思考。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的小石山的特点是什么？

   • A. 高大挺拔
   • B. 瘦削细长
   • C. 平坦宽阔

2. 清泉的出现给诗人带来了什么感受？

   • A. 炎热
   • B. 凉爽
   • C. 忧伤

3. “老夫畏热年来甚”中“畏热”指的是什么？

   • A. 喜欢热
   • B. 害怕热
   • C. 不在意热

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维的《山居秋暝》
• 李白的《庐山谣》

诗词对比：

• 比较杨万里的《酷暑观小僮汲水浇石假山》和王维的《山居秋暝》，两者都描绘了自然景观，但前者侧重于生动的水景与儿童玩乐，后者则更多表现了静谧的山林气息。两者在意象的运用和情感的表达上各具风格，展现了宋代与唐代诗歌的不同审美取向。

参考资料：

推荐书目：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词选》
• 《杨万里诗集解读》