隐节推承诏，儒官教有庠。是什么意思

我爱淳安好，能知义命方。

育遗存后裔，刳腹奉高堂。

隐节推承诏，儒官教有庠。

胡为得祠奉，退省更徊徨。

原文展示

我爱淳安好，能知义命方。
育遗存后裔，刳腹奉高堂。
隐节推承诏，儒官教有庠。
胡为得祠奉，退省更徊徨。

白话文翻译

我喜欢淳安这地方，它能让我明白应当遵循的义理与命运。
在这里培育后代，孝敬父母，奉养长辈。
虽然身处隐居，仍然接受朝廷的诏令，儒生们在庠序中教授知识。
为何会得到祠堂的供奉，反而让我在退省后感到迷茫彷徨。

注释

• 淳安：指淳安地区，以风景秀丽、文化底蕴深厚而著称。
• 义命方：指道义和命运的道理。
• 刳腹奉高堂：形容对父母的孝顺，意指即使要付出极大的代价，也要奉养父母。
• 隐节：隐居的品德。
• 承诏：接受皇帝的诏令。
• 庠：古代的学校。
• 胡为得祠奉：为何会得到祠堂的供奉，表示不解和迷茫。

典故解析

• 高堂：古代对于父母的称呼，强调孝道。
• 隐节：隐士的品德，反映了古代士人的理想。

诗词背景

作者介绍

陈晔，宋代诗人，生平不详，可能以文学创作为主，其作品常反映出对故乡和传统文化的热爱与思考。

创作背景

此诗写于宋代，反映了当时士人对于家乡的依恋，以及对儒家伦理的重视，尤其是孝道的强调。

诗歌鉴赏

这首诗表达了作者对淳安的热爱和对传统伦理的坚守。诗中通过描绘家乡的美好，展现了作者对道义与命运的理解。淳安不仅是地理上的归属，也是情感和文化上的认同。诗的前两句提到的“能知义命方”，突出了儒家思想对个人修身齐家的重要性，传递出一种对家族责任感的认同。后两句则展示了作者在隐居生活中的矛盾心理，既渴望回归自然，又不忘对社会的责任与期望。整体上，这首诗不仅展现了作者的个人情感，也反映了当时士人对传统文化的认同与思考。

诗词解析

逐句解析

1. 我爱淳安好：直接表达对淳安的热爱，设定了诗的基调。
2. 能知义命方：强调通过对家乡的热爱，理解了义理与命运。
3. 育遗存后裔：传承家族的责任，表明对后代的期望。
4. 刳腹奉高堂：孝敬父母，为了长辈的安康不惜牺牲自己。
5. 隐节推承诏：身处隐居，依然秉持儒家品德，接受朝廷的召唤。
6. 胡为得祠奉：表达对祠堂供奉的疑惑和思考。
7. 退省更徊徨：在反思之后感到迷茫，体现出内心的矛盾。

修辞手法

• 对仗：如“隐节推承诏，儒官教有庠”对仗工整。
• 比喻：通过“刳腹”形象地表达孝道的极致。

主题思想

整首诗围绕对故乡的热爱和对传统家族伦理的坚持，表达了个人在社会责任与内心渴望之间的矛盾，体现了宋代儒生对家国情怀的深刻思考。

意象分析

意象词汇

• 淳安：象征着故乡的宁静与美好。
• 高堂：象征着家庭与传统。
• 隐节：象征着儒士的品德与理想。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“高堂”指的是？
   A. 高山
   B. 父母
   C. 学校
   D. 朝廷

2. 诗人对淳安的感情是？
   A. 厌恶
   B. 热爱
   C. 疏离
   D. 怀疑

3. “刳腹奉高堂”表达了什么样的情感？
   A. 对父母的孝顺
   B. 对家乡的思念
   C. 对理想的追求
   D. 对事业的追求

答案

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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• 陶渊明《桃花源记》：同样描绘了理想化的乡村生活和人文情怀。
• 王维《山居秋暝》：表达对自然和隐居生活的热爱。

诗词对比

• 陈晔 vs. 陶渊明：两者都表现出对故乡的热爱，但陈晔更强调家族责任，而陶渊明则更追求个人的隐逸生活。
• 主题：陈晔的作品更侧重于伦理道德，而陶渊明的作品则偏向于自然哲学。

参考资料

• 《宋代诗词选》：关于宋代诗人的作品集。
• 《中国古代文化常识》：对古代文化背景的更深入了解。