日养寿、影减婵娟，却笑蔡家，犹爱纤纤姑爪。是什么意思

送君归，乱山归去，婚嫁参差都了。

向竟似、无情春杳。

不使莺花缠绕。

玩弄清寒，沉酣玉醴，怕不成仙道。

日养寿、影减婵娟，却笑蔡家，犹爱纤纤姑爪。

颜未衰，心花意蕊，况有十分光姣。

镜里复红，分明大药，不在丹干好。

引啸时有风，飞身欲在烟杪。

恨此生、茅龙未遍，五岳犹牵怀抱。

莫学庐耽，片片毛羽，拂尽洲和岛。

恐去家未久，归来但见华表。

原文展示:

送君归，乱山归去，婚嫁参差都了。向竟似无情春杳。不使莺花缠绕。玩弄清寒，沉酣玉醴，怕不成仙道。日养寿影减婵娟，却笑蔡家，犹爱纤纤姑爪。颜未衰，心花意蕊，况有十分光姣。镜里复红，分明大药，不在丹干好。引啸时有风，飞身欲在烟杪。恨此生茅龙未遍，五岳犹牵怀抱。莫学庐耽，片片毛羽，拂尽洲和岛。恐去家未久，归来但见华表。

白话文翻译：

送你回去，乱山中你将归去，婚嫁的事情都已经了结。如今的春天似乎无情消逝，不让黄莺花儿缠绕。玩弄着清寒，沉醉于美酒，恐怕无法成仙。阳光照耀下，影子渐渐消减，却笑蔡家，依然爱着纤纤的细指。虽然容颜未衰，心中的花朵仍然绽放，何况还有十分的美丽。镜中再现红颜，显然是良药，并不在于丹药的效果。偶尔引吼，有风时来，想要飞身于烟雾之中。恨这一生未能游遍名山大川，五岳依然牵动着我的思绪。不要学习庐山的陶渊明，片片的毛羽，拂去海岛和洲的纷扰。恐怕离家未久，归来时只见华表。

注释:

• 蒲衣子：指的是诗中的主人公或友人，寓意与自然生活相结合。
• 玉醴：指美酒。
• 蔡家：可能是指蔡邕，古代有名的书法家和文学家。
• 茅龙：意指游历或探险的经历。
• 华表：古代的一种标志性建筑，象征着回归的愿望。

诗词背景:

作者介绍：

屈大均（1560年－1640年），明代诗人，字仲明，号静庵，晚号云山居士。其诗风潇洒清新，擅长描写山水，情感真挚而细腻。

创作背景：

此诗可能创作于屈大均的游历生涯中，表达了他对友人的送别之情以及对自然、人生的感悟。诗中充满了对生活的思考和对归属的渴望。

诗歌鉴赏：

《十二时 送蒲衣子入山》是一首抒情诗，表现了诗人对友人的深情厚谊和对人生的感悟。诗的开头，诗人送别朋友，心中充满了不舍之情，伴随着对春天流逝的无奈与感慨。乱山、婚嫁等意象，象征着生活的复杂与多元，反映了社会的变迁与个人的无奈。

诗中反复提到的“清寒”、“玉醴”等意象，展现了诗人对美好生活的向往与追求。诗的后半部分，诗人表达了对生命的思考，虽然未能游遍名山大川，但内心依然向往自由与理想，表现出一种积极向上的人生态度。

整体来看，这首诗通过细腻的情感描写和丰富的意象，展现了人与自然、人与社会之间的深刻联系。诗人在送别中表达的不仅是对友人的祝福，更是对人生的深入思考，具有深远的哲理和情感深度。

诗词解析:

逐句解析：

• 送君归，乱山归去，婚嫁参差都了。
  表达了对友人的送别，生活中婚嫁的事情已经结束。

• 向竟似无情春杳。
  春天似乎已经无情地消逝，反映出时间的流逝和对美好时光的怀念。

• 不使莺花缠绕。
  这句表达了对春天的无奈，莺花不再缠绕，暗示着离别的痛苦。

• 玩弄清寒，沉酣玉醴，怕不成仙道。
  诗人沉醉于美酒，享受清寒的生活，担心自己无法成仙。

• 日养寿影减婵娟，却笑蔡家，犹爱纤纤姑爪。
  影子在阳光下逐渐消退，诗人调侃蔡家，仍然喜爱纤细的手指。

• 颜未衰，心花意蕊，况有十分光姣。
  虽然容颜未衰，内心依然充满激情与美好。

• 镜里复红，分明大药，不在丹干好。
  镜中看到的红颜，如同良药，强调内在的美好。

• 引啸时有风，飞身欲在烟杪。
  诗人渴望追求自由的生活，想要在烟雾中飞翔。

• 恨此生茅龙未遍，五岳犹牵怀抱。
  遗憾自己未能遍游名山大川，五岳依然萦绕心头。

• 莫学庐耽，片片毛羽，拂尽洲和岛。
  不要模仿陶渊明的隐逸生活，需放下世界的纷扰。

• 恐去家未久，归来但见华表。
  担心离家未久，归来时只见标志性建筑，象征着归属感的缺失。

修辞手法：

• 比喻：如“镜里复红”比喻容颜的美丽。
• 拟人：春天被描绘成无情的存在。
• 对仗：如“片片毛羽，拂尽洲和岛”，形成音韵的和谐。

主题思想：

整首诗表达了对友人的深情、对时光流逝的无奈，以及对理想生活的向往。通过丰富的意象和细腻的情感描写，展现了人与自然、人与社会之间的深刻联系，反映了诗人的哲理思考和人生态度。

意象分析:

意象词汇：

• 乱山：象征着复杂的生活与自然的交融。
• 清寒：代表着诗人对清静生活的向往。
• 玉醴：象征着美好的生活享受。
• 华表：象征着归属与思乡之情。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“蒲衣子”指的是谁？

   • A. 诗人本人
   • B. 友人
   • C. 自然
   • D. 婚嫁

2. 诗中对春天的描述是怎样的？

   • A. 美好
   • B. 无情
   • C. 繁华
   • D. 安静

3. 诗人对友人的情感是？

   • A. 失望
   • B. 深情
   • C. 无所谓
   • D. 冷漠

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 李白《送友人》
• 陶渊明《归园田居》

诗词对比：

• 《春望》：同样表现了对时光流逝的感慨，但更侧重于国家和个人命运的交织。
• 《送友人》：与屈大均的诗相似，都有送别情感，但李白更加强调豪情和壮志。

参考资料:

• 《明代诗人屈大均研究》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词的意象与情感分析》