既养而教理则全，俾宰大邑吾信焉。是什么意思

十年坐客寒无毡，朝朝抱犊山中眠。

屠沽有酒君何有，忍饥诵经徒何怜。

紫髯太宰今大贤，赏君才思如奔泉。

荐章不敢隐髦俊，下士名达天子前。

天子为君能割鲜，握算下试东海边。

果然煮海增灶烟，七万量取元霜煎。

古人才大虚中偏，巨壑要受千回漩。

今看斥卤成膏田，岁收胡止禾三千。

又况造士工丹铅，文翁化蜀差比肩。

既养而教理则全，俾宰大邑吾信焉。

君不见范公昔起庆历年，范公之堤古今传。

范公亦为西溪监，后来继者君勉旃。

原文展示

诗名: 赠李庆生
作者: 符曾 〔清代〕

十年坐客寒无毡，
朝朝抱犊山中眠。
屠沽有酒君何有，
忍饥诵经徒何怜。
紫髯太宰今大贤，
赏君才思如奔泉。
荐章不敢隐髦俊，
下士名达天子前。
天子为君能割鲜，
握算下试东海边。
果然煮海增灶烟，
七万量取元霜煎。
古人才大虚中偏，
巨壑要受千回漩。
今看斥卤成膏田，
岁收胡止禾三千。
又况造士工丹铅，
文翁化蜀差比肩。
既养而教理则全，
俾宰大邑吾信焉。
君不见范公昔起庆历年，
范公之堤古今传。
范公亦为西溪监，
后来继者君勉旃。

白话文翻译

整首诗表达了作者对友人的关心与期望。诗中提到自己在寒冷的环境中度过了十年，每日仅能在山中睡觉，感到生活的艰辛。作者借酒来抒发情感，认为忍饥诵经似乎没有多少意义。接着赞美了李庆生的才华，认为他才思泉涌，值得重用。接下来提到国家的需要，指出古人范公的事迹，激励后辈努力成才。

注释

1. 抱犊: 这是指山中抱着小牛，形容隐居生活。
2. 屠沽: 指卖酒的地方，代表一种生活的消遣。
3. 紫髯太宰: 形容有才华的隐士或官员。
4. 荐章: 指推荐人才。
5. 煮海: 比喻艰难的工作，增添柴火以煮海水。
6. 范公: 指范仲淹，北宋著名政治家、文学家。

诗词背景

作者介绍: 符曾是清代的一位诗人，作品多反映社会现实与个人情感，风格清新脱俗。

创作背景: 本诗创作于朋友李庆生求职之际，表达了作者对朋友的支持和鼓励，希望他能在官场上有所作为。

诗歌鉴赏

《赠李庆生》通过生动的描绘与深刻的思考，展现了诗人对友人的关心和对国家未来的期待。诗的开头，作者用“十年坐客寒无毡”表达了自己生活的艰难与孤独，反映了当时社会的困境。接着，诗人以屠沽的酒作为引子，抒发了对生活无奈的感慨。之后，诗人转而赞美李庆生的才华，表现出对朋友的期望与信任。

诗中提到“天子为君能割鲜”，表明了当权者对人才的重视，而“果然煮海增灶烟”则暗示了为国效力的艰辛。随着诗的深入，作者借用范公的典故，激励后辈要勤奋学习，努力成才。整首诗情感真挚，意境开阔，展现了诗人对朋友的深厚情谊以及对国家未来的希望。

诗词解析

1. 逐句解析:

   • “十年坐客寒无毡”：表达了作者在外漂泊的艰辛。
   • “朝朝抱犊山中眠”：隐喻对隐居生活的向往。
   • “屠沽有酒君何有”：反映对生活的思考与无奈。
   • “忍饥诵经徒何怜”：质疑空谈的无益。
   • “紫髯太宰今大贤”：赞美李庆生的才华。
   • “荐章不敢隐髦俊”：强调推荐人才的重要性。
   • “果然煮海增灶烟”：形象地表达为国奉献的艰辛。

2. 修辞手法:

   • 比喻：如“煮海”，形象生动地表现艰难的国事。
   • 对仗：整首诗在结构上对称工整，增强了韵律感。

3. 主题思想: 本诗主要表现了对朋友的期望与对人才的重视，反映了作者对社会的关切。

意象分析

• 寒无毡: 代表生活的艰辛。
• 屠沽: 象征消遣与无奈。
• 紫髯太宰: 代表有才华的职官，象征理想的实现。
• 范公之堤: 传承与历史的象征。

互动学习

诗词测试:

1. 诗中提到的“屠沽”指的是什么？ A. 一种饮品
   B. 卖酒的地方
   C. 一种饮食
   D. 一种职业

2. 诗中提到的“紫髯太宰”是指谁？ A. 李庆生
   B. 范仲淹
   C. 隐士
   D. 大贤

3. “君不见范公昔起庆历年”中的“范公”指的是哪个历史人物？ A. 韩愈
   B. 王安石
   C. 范仲淹
   D. 司马迁

答案:

1. B
2. C
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 《赠汪伦》 李白
• 《送杜少府之任蜀州》 王勃

诗词对比:

• 《赠汪伦》表现友情的清新与真挚；而《赠李庆生》则更多地展现对未来的期望与对才华的重视，两者都体现了古代文人之间的深厚情谊。

参考资料

• 《清代诗人研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《古典诗词选读》