铃阁老师兄，当为君去取。是什么意思

登高望南都，雉堞疑可数。

城中人不见，百里等燕楚。

我无简书畏，自笑谁缚汝。

东风送兄来，下马逼三鼓。

迎门闹儿童，罗拜欣欲舞。

花枝应亦喜，红幞已微吐。

聊为文字饮，一洗别离苦。

别离何足云，千载成仰俯。

要知静中趣，回视今孰愈。

焚香默自照，下此一转语。

铃阁老师兄，当为君去取。

原文展示:

喜天游二十一兄至毫社时同叔夏十六兄作 曾几 〔宋代〕

登高望南都，雉堞疑可数。 城中人不见，百里等燕楚。 我无简书畏，自笑谁缚汝。 东风送兄来，下马逼三鼓。 迎门闹儿童，罗拜欣欲舞。 花枝应亦喜，红幞已微吐。 聊为文字饮，一洗别离苦。 别离何足云，千载成仰俯。 要知静中趣，回视今孰愈。 焚香默自照，下此一转语。 铃阁老师兄，当为君去取。

白话文翻译：

我登上高处眺望南都，城墙上的雉堞仿佛可以一一数清。 城中的居民看不见，百里之外如同燕楚之地。 我不畏惧简牍文书，自嘲谁又能束缚我。 东风送来了兄长，下马时已是深夜三更。 门前儿童欢闹迎接，围绕着兄长欢欣欲舞。 花枝似乎也在欢喜，红色的花苞微微吐露。 姑且以文字为酒，洗去别离的苦楚。 别离之事何足挂齿，千年之后不过仰俯之间。 要知道静中的趣味，回首看今人谁能超越。 焚香静坐自我反省，说出这番转语。 铃阁中的老师兄，应当为你去取来。

注释:

• 雉堞：城墙上的矮墙。
• 简书：指文书工作。
• 东风：春天的风。
• 三鼓：指深夜三更。
• 罗拜：环绕着行礼。
• 红幞：红色的花苞。
• 文字饮：以文字为乐，比喻写作或交流。
• 仰俯：比喻时间的短暂。
• 静中趣：指在宁静中体会到的乐趣。
• 转语：转变话题或说出新意。
• 铃阁：指学者的居所。

诗词背景:

作者介绍: 曾几（1084-1166），字子固，号梅山，南宋文学家、政治家。他的诗风清新自然，善于描绘自然景色和表达个人情感。此诗是他在迎接兄长时所作，表达了对兄长的喜悦和对别离的淡然态度。

创作背景: 这首诗是曾几在迎接兄长时所作，诗中流露出对兄长的深厚情感和对别离的超然态度。通过登高望远的场景，诗人表达了对远方亲人的思念和对重逢的喜悦。

诗歌鉴赏：

这首诗以登高望远为起点，通过对城墙、东风、花枝等自然景物的描绘，营造出一种宁静而喜悦的氛围。诗中“我无简书畏，自笑谁缚汝”一句，表达了诗人对世俗束缚的超然态度。后文通过“聊为文字饮，一洗别离苦”等句，进一步强调了诗人对别离的淡然和对文字的热爱。整首诗情感真挚，语言流畅，展现了诗人深厚的文学功底和对生活的深刻感悟。

诗词解析:

逐句解析:

1. “登高望南都，雉堞疑可数。”：诗人登上高处，眺望南都，城墙上的雉堞仿佛可以一一数清。
2. “城中人不见，百里等燕楚。”：城中的居民看不见，百里之外如同燕楚之地，表达了诗人对远方亲人的思念。
3. “我无简书畏，自笑谁缚汝。”：诗人不畏惧简牍文书，自嘲谁又能束缚我，表达了对世俗束缚的超然态度。
4. “东风送兄来，下马逼三鼓。”：东风送来了兄长，下马时已是深夜三更，表达了诗人对兄长到来的喜悦。
5. “迎门闹儿童，罗拜欣欲舞。”：门前儿童欢闹迎接，围绕着兄长欢欣欲舞，描绘了重逢的欢乐场景。
6. “花枝应亦喜，红幞已微吐。”：花枝似乎也在欢喜，红色的花苞微微吐露，以花喻人，表达了诗人对兄长的喜悦。
7. “聊为文字饮，一洗别离苦。”：姑且以文字为酒，洗去别离的苦楚，表达了诗人对文字的热爱和对别离的淡然。
8. “别离何足云，千载成仰俯。”：别离之事何足挂齿，千年之后不过仰俯之间，表达了诗人对时间的超然态度。
9. “要知静中趣，回视今孰愈。”：要知道静中的趣味，回首看今人谁能超越，表达了诗人对宁静生活的向往。
10. “焚香默自照，下此一转语。”：焚香静坐自我反省，说出这番转语，表达了诗人对自我修养的重视。
11. “铃阁老师兄，当为君去取。”：铃阁中的老师兄，应当为你去取来，表达了诗人对兄长的尊重和期待。

修辞手法:

• 拟人：如“花枝应亦喜”，将花枝拟人化，表达诗人对兄长的喜悦。
• 比喻：如“聊为文字饮”，将文字比喻为酒，表达诗人对文字的热爱。
• 对仗：如“登高望南都，雉堞疑可数”，通过对仗增强了语言的韵律美。

主题思想: 这首诗的主题是表达诗人对兄长的喜悦和对别离的淡然态度。通过登高望远、东风送兄、花枝欢喜等意象，诗人营造出一种宁静而喜悦的氛围，展现了诗人深厚的文学功底和对生活的深刻感悟。

意象分析:

• 雉堞：城墙上的矮墙，象征着远方的思念。
• 东风：春天的风，象征着兄长的到来。
• 花枝：红色的花苞，象征着诗人对兄长的喜悦。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“我无简书畏，自笑谁缚汝”表达了诗人怎样的态度？ A. 对世俗束缚的无奈 B. 对世俗束缚的超然 C. 对世俗束缚的恐惧 D. 对世俗束缚的反抗

2. 诗中“聊为文字饮，一洗别离苦”中的“文字饮”是什么意思？ A. 以文字为酒 B. 以文字为食 C. 以文字为乐 D. 以文字为药

3. 诗中“别离何足云，千载成仰俯”表达了诗人对时间的什么态度？ A. 对时间的恐惧 B. 对时间的超然 C. 对时间的珍惜 D. 对时间的无奈

答案：1. B 2. C 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》：通过登高望远的场景，表达了对国家和亲人的思念。
• 王维《山居秋暝》：通过描绘自然景色，表达了对宁静生活的向往。

诗词对比:

• 杜甫《春望》与曾几《喜天游二十一兄至毫社时同叔夏十六兄作》：两首诗都通过登高望远的场景，表达了诗人对远方亲人的思念，但杜甫的诗更多表达了对国家的忧虑，而曾几的诗则更多表达了对兄长的喜悦。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了曾几的多首诗作，可以更全面地了解其诗风和创作背景。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程和主要作家，有助于理解曾几在宋代文学中的地位。