不知群儿愚，那用故谤伤。是什么意思

李杜文章在，光焰万丈长。

不知群儿愚，那用故谤伤。

蚍蜉撼大树，可笑不自量！

伊我生其后，举颈遥相望。

夜梦多见之，昼思反微茫。

徒观斧凿痕，不瞩治水航。

想当施手时，巨刃磨天扬。

垠崖划崩豁，乾坤摆雷硠。

唯此两夫子，家居率荒凉。

帝欲长吟哦，故遣起且僵。

翦翎送笼中，使看百鸟翔。

平生千万篇，金薤垂琳琅。

仙官敕六丁，雷电下取将。

流落人间者，太山一毫芒。

我愿生两翅，捕逐出八荒。

精诚忽交通，百怪入我肠。

刺手拔鲸牙，举瓢酌天浆。

腾身跨汗漫，不著织女襄。

顾语地上友，经营无太忙。

乞君飞霞佩，与我高颉颃。

原文展示

调张籍
作者: 韩愈

李杜文章在，光焰万丈长。
不知群儿愚，那用故谤伤。
蚍蜉撼大树，可笑不自量！
伊我生其后，举颈遥相望。
夜梦多见之，昼思反微茫。
徒观斧凿痕，不瞩治水航。
想当施手时，巨刃磨天扬。
垠崖划崩豁，乾坤摆雷硠。
唯此两夫子，家居率荒凉。
帝欲长吟哦，故遣起且僵。
翦翎送笼中，使看百鸟翔。
平生千万篇，金薤垂琳琅。
仙官敕六丁，雷电下取将。
流落人间者，太山一毫芒。
我愿生两翅，捕逐出八荒。
精诚忽交通，百怪入我肠。
刺手拔鲸牙，举瓢酌天浆。
腾身跨汗漫，不著织女襄。
顾语地上友，经营无太忙。
乞君飞霞佩，与我高颉颃。

白话文翻译

这首诗表达了诗人对李白和杜甫这两位大诗人的崇敬之情。他们的文章光辉灿烂，令人仰望。诗人感叹那些不懂事的人对他们的诽谤是多么的可笑。他们就像蚂蚁试图撼动大树一样，不自量力。诗人在梦中常常见到他们，白天思念之时却又感到模糊。看着前人的痕迹，却不关注治水的伟业。想象当年施展才华的时刻，犹如巨刃磨砺，直指苍穹。世间的崩坏与雷霆交加，唯有李杜二位诗人，身处荒凉之地。上天似乎想让他们长久吟唱，却只得让他们暂时沉寂。诗人希望自己能像鸟儿一样自由飞翔，捕捉八方的风景。对上天的渴望和对人间的思考交织在一起，诗人的理想与现实的落差感愈加明显。最后，诗人渴求与朋友们共同飞翔，追逐梦想。

注释

• 李杜：指李白和杜甫，唐代著名诗人。
• 蚍蜉：指蚂蚁，形容小而无力的存在。
• 斧凿痕：指前人留下的痕迹。
• 巨刃：形容锋利的刀刃，暗指才华与力量。
• 织女：指天上的织女星，常用以比喻美丽的女子。
• 飞霞佩：象征自由与高远的理想。

诗词背景

作者介绍：韩愈（768年－824年），字退之，唐代文学家，思想家，倡导古文运动。其文笔雄浑，风格独特，主张文学应有道德责任。

创作背景：此诗创作于唐朝盛世，诗人借李白与杜甫的崇高地位，表达对传统文化和诗歌理想的追求，同时也流露出对现实的无奈与思考。

诗歌鉴赏

《调张籍》通过对李白和杜甫的描绘，展现了韩愈对文学的热爱与对大诗人们的敬仰。韩愈通过“光焰万丈长”描绘了李杜的文采，强调了他们在文学史上的重要地位。接着，诗人借用“蚍蜉撼大树”等比喻，表达对那些不知深浅之人的讽刺，显示出他对文学理想的坚定信念。

诗中反复出现的“梦”和“思”，体现了诗人对李杜的深切怀念与崇拜，暗示在现实中无法与之并肩的无奈与失落。尤其是“我愿生两翅”这一句，诗人渴望摆脱现实束缚，追求自由和理想的呼声愈加明显。

整首诗流露出韩愈对过往文学的追思与未来理想的展望，表现出一种深沉的文化自信与对理想的执着追求。通过丰富的意象和生动的比喻，韩愈的诗不仅表达了对李杜的赞美，更反映了他对自身处境的深刻思考。

诗词解析

逐句解析：

1. 李杜文章在，光焰万丈长：赞美李白和杜甫的诗才，光辉灿烂。
2. 不知群儿愚，那用故谤伤：对不懂事的人进行讽刺，认为他们的诽谤无足轻重。
3. 蚍蜉撼大树，可笑不自量：形容那些无知之人的不自量力。
4. 伊我生其后，举颈遥相望：表达对李杜的仰望与敬仰。
5. 夜梦多见之，昼思反微茫：梦中常见他们，白天却感到模糊。
6. 徒观斧凿痕，不瞩治水航：只看到前人的痕迹，却未关注他们的伟大成就。
7. 想当施手时，巨刃磨天扬：想象当年施展才华的情景。
8. 垠崖划崩豁，乾坤摆雷硠：描绘天地间的巨大变化与震撼。
9. 唯此两夫子，家居率荒凉：李杜二位诗人虽伟大，但他们的生活却是荒凉的。
10. 帝欲长吟哦，故遣起且僵：天帝似乎想让他们长久吟唱，但现实却让他们沉寂。
11. 翦翎送笼中，使看百鸟翔：隐喻对自由的渴望。
12. 平生千万篇，金薤垂琳琅：形容自己创作的诗篇如同美玉一般珍贵。
13. 仙官敕六丁，雷电下取将：幻想与神仙的交流，希望获得灵感。
14. 流落人间者，太山一毫芒：感叹自己在世间的渺小。
15. 我愿生两翅，捕逐出八荒：表达对自由与理想的渴望。
16. 精诚忽交通，百怪入我肠：内心的复杂与纠结。
17. 刺手拔鲸牙，举瓢酌天浆：比喻追求理想的艰难与美好。
18. 腾身跨汗漫，不著织女襄：渴望自由的状态。
19. 顾语地上友，经营无太忙：与朋友交流，谈论理想的追求。
20. 乞君飞霞佩，与我高颉颃：希望朋友能与自己共同追求理想。

修辞手法：

• 比喻：如“蚍蜉撼大树”，形象生动。
• 对仗：如“夜梦多见之，昼思反微茫”，增强诗歌的韵律感。
• 夸张：如“光焰万丈长”，强调诗人的崇拜之情。

主题思想：整首诗表现了韩愈对李白与杜甫的崇敬，抒发了对理想与自由的渴望，以及对现实的无奈与思考。

意象分析

意象词汇：

• 李杜：象征伟大的文学成就。
• 蚍蜉：象征无知与自不量力。
• 巨刃：象征才华与力量。
• 飞霞佩：象征自由与理想的追求。

互动学习

诗词测试：

1. 李杜的文章被形容为： A. 微不足道
   B. 光焰万丈长
   C. 平平无奇

2. 诗人想象自己能： A. 生活安逸
   B. 捕逐出八荒
   C. 追随他人

3. “蚍蜉撼大树”意指： A. 小人物的力量
   B. 自不量力的行为
   C. 大树的强大

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 李白《将进酒》

诗词对比：

• 韩愈与杜甫的诗风虽有不同，韩愈偏重于议论与表达理想，而杜甫则多描写现实的苦痛与忧国之情，体现出不同的文学追求与境界。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《韩愈文集》
• 《唐代文学史》