何日花间共笑游。是什么意思

闷悠悠。

恨悠悠。

何日花间共笑游。

携手不胜愁。

那堪忧。

最堪忧。

多情无计问扁舟。

空逐水东流。

原文展示:

长相思
闷悠悠。恨悠悠。
何日花间共笑游。
携手不胜愁。那堪忧。
最堪忧。多情无计问扁舟。
空逐水东流。

白话文翻译：

这首诗表达了无尽的烦闷和怨恨，诗人渴望与爱人一起在花间游玩，欢声笑语。然而，手握在一起却无法抵挡心中的愁苦，心中忧虑重重。最让人忧虑的是，情深意重，却无计可施，只能空自追逐着东流的水，感叹时光的无情。

注释:

字词注释:

• 闷悠悠: 形容心中烦闷，情绪低落。
• 恨悠悠: 表达心中无尽的怨恨。
• 花间共笑游: 在花丛中一起欢笑游玩，形象描绘出一种轻松愉快的情景。
• 携手不胜愁: 手握在一起却无法摆脱心中的愁苦。
• 扁舟: 小船，代表人生的漂泊。
• 空逐水东流: 形容随水流而去，暗示无奈和失落。

典故解析: 本诗并无特定的历史典故，但其情感表达与古代诗词中常见的离愁别绪相呼应，体现了对爱情的渴望与无奈。

诗词背景:

作者介绍: 彭孙婧，清代女诗人，出生于江苏，其作品以清新、细腻著称，常以女性的视角表达情感，关注个人的情感世界。

创作背景: 该诗创作于清代，正值女性地位逐渐上升的时期，彭孙婧以细腻情感和独特视角描绘爱情与人生，反映了社会对女性情感的关注。

诗歌鉴赏：

《长相思》是一首充满感伤与思念的诗作，通过细腻的情感描写，表达了对爱情的渴望和无奈。开篇“闷悠悠，恨悠悠”便直接揭示了诗人的内心状态，情感的沉重和无尽的怨恨在此刻展露无遗。接下来“何日花间共笑游”，诗人寄希望于与爱人共享美好时光，然而现实的残酷让其愁苦加深。“携手不胜愁，那堪忧”则进一步深化了这种情感，携手本应是亲密无间的象征，但却反映出心中无法摆脱的愁苦与忧虑。“多情无计问扁舟”则是感叹情感的无奈与无助，尽管心中多情，却无计可施，只能任由心绪随水流去，表现出一种对时光流逝和爱情无常的感慨。

整首诗以流畅的语言和深刻的情感描绘了对爱情的渴望与无奈，展现了清代女性诗人独特的情感视角和艺术风格，将“相思”这一主题表现得淋漓尽致。

诗词解析:

逐句解析:

1. 闷悠悠。恨悠悠。: 诗人以反复的方式表达内心的烦闷与怨恨，形成一种压抑的气氛。
2. 何日花间共笑游。: 期待与爱人在花间游玩的美好时光，表达了对幸福的渴望。
3. 携手不胜愁。: 即使携手在一起，也无法摆脱心中的愁苦，反映出爱情的复杂性。
4. 那堪忧。: 进一步表达对忧虑的感慨，情感上更为深沉。
5. 最堪忧。: 强调忧虑的严重性，情感愈加沉重。
6. 多情无计问扁舟。: 表达了无奈的情感，尽管多情却无计可施。
7. 空逐水东流。: 最后以水流象征时间与生命的流逝，感叹爱情的无常。

修辞手法:

• 对仗: “闷悠悠，恨悠悠”形成对仗，增强了诗的韵律感。
• 比喻: “空逐水东流”用水流象征时间，形象生动。
• 反复: 多次使用“忧”字，强调情感的深沉。

主题思想: 整首诗表达了对爱情的渴望与无奈，情感深邃而复杂，展现了诗人对人生命运和爱情无常的感悟。

意象分析:

意象词汇:

• 花: 象征美好与爱情。
• 舟: 代表人生的漂泊与无常。
• 水: 体现时间的流逝与情感的无奈。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“闷悠悠，恨悠悠”表达了怎样的情感？ A. 高兴
   B. 忧伤
   C. 恼怒

2. “何日花间共笑游”中的“花间”指代什么？ A. 一种植物
   B. 生活的美好时光
   C. 心情的愉悦

3. “空逐水东流”意味着什么？ A. 时间的流逝
   B. 生活的安稳
   C. 爱情的永恒

答案:

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 纳兰性德《木兰花》

诗词对比: 李清照的《如梦令》同样表达了对爱情的思念与无奈，但风格更为婉约细腻，而彭孙婧的《长相思》则通过直接的情感表达展现出一种深沉的忧伤。

参考资料:

推荐书目:

• 《清代女诗人研究》
• 《古典诗词赏析》
• 《李清照与她的时代》