谓继更生校中秘，却追子骥问桃源。是什么意思

自昔旴江妙人物，未容修水擅玙璠。

狱平冤滞繇仁勇，众息欢哗赖德言。

谓继更生校中秘，却追子骥问桃源。

神仙天上多官府，盍乡蓬莱暂弭辕。

原文展示:

自昔旴江妙人物，未容修水擅玙璠。狱平冤滞繇仁勇，众息欢哗赖德言。谓继更生校中秘，却追子骥问桃源。神仙天上多官府，盍乡蓬莱暂弭辕。

白话文翻译：

自古以来，旴江地区涌现了许多杰出人物，不容修水独自占有美玉般的才华。在狱中平反冤案，依赖的是仁慈和勇气；众人安静下来，依赖的是德行和言辞。有人说继续更生校对秘籍，我却追寻子骥询问桃源的所在。神仙天上有许多官府，何不暂时停留在蓬莱仙乡。

注释:

• 旴江：古代地名，今江西省境内。
• 修水：古代地名，今江西省境内。
• 玙璠：美玉，比喻杰出的人才。
• 狱平冤滞：指在狱中平反冤案。
• 繇：依赖。
• 更生校中秘：指校对秘籍的工作。
• 子骥：古代传说中的人物，寻找桃源的代表。
• 桃源：指理想中的隐居之地。
• 蓬莱：传说中的仙山。
• 弭辕：停车，指停留。

诗词背景:

作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代著名诗人。他的诗风清新自然，多抒发个人情感和对社会现实的感慨。此诗可能是在表达对当时社会不公的感慨，以及对理想境界的向往。

创作背景: 此诗可能是在赵蕃晚年所作，表达了他对社会现实的深刻反思和对理想境界的向往。诗中提到的“狱平冤滞”可能反映了当时社会的不公现象，而“神仙天上多官府”则表达了对理想境界的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对旴江和修水两地人才的比较，表达了作者对社会不公的感慨。诗中“狱平冤滞繇仁勇”一句，体现了作者对仁慈和勇气的推崇，认为这是解决社会问题的关键。而“众息欢哗赖德言”则强调了德行和言辞的重要性，认为这是维护社会秩序的基础。后两句通过对更生校对秘籍和追寻桃源的描述，表达了作者对理想境界的向往。最后一句“神仙天上多官府，盍乡蓬莱暂弭辕”则表达了对现实社会的失望和对理想境界的向往。

诗词解析:

逐句解析:

1. 自昔旴江妙人物，未容修水擅玙璠。
   • 这句诗通过对旴江和修水两地人才的比较，表达了作者对社会不公的感慨。
2. 狱平冤滞繇仁勇，众息欢哗赖德言。
   • 这句诗体现了作者对仁慈和勇气的推崇，认为这是解决社会问题的关键。
3. 谓继更生校中秘，却追子骥问桃源。
   • 这句诗通过对更生校对秘籍和追寻桃源的描述，表达了作者对理想境界的向往。
4. 神仙天上多官府，盍乡蓬莱暂弭辕。
   • 这句诗表达了对现实社会的失望和对理想境界的向往。

修辞手法:

• 比喻：如“玙璠”比喻杰出的人才。
• 对仗：如“狱平冤滞繇仁勇，众息欢哗赖德言”中的对仗。

主题思想: 这首诗通过对社会不公的感慨和对理想境界的向往，表达了作者对仁慈、勇气、德行和言辞的推崇，以及对现实社会的失望和对理想境界的向往。

意象分析:

• 意象词汇：玙璠、狱平冤滞、更生校中秘、桃源、蓬莱。
• 解释：玙璠比喻杰出的人才；狱平冤滞指在狱中平反冤案；更生校中秘指校对秘籍的工作；桃源指理想中的隐居之地；蓬莱指传说中的仙山。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“玙璠”比喻什么？ A. 美玉 B. 杰出的人才 C. 珍贵的书籍 D. 美丽的风景
2. 诗中“狱平冤滞繇仁勇”表达了什么？ A. 对法律的尊重 B. 对仁慈和勇气的推崇 C. 对社会不公的批判 D. 对狱中生活的描述
3. 诗中“神仙天上多官府”表达了什么？ A. 对神仙的向往 B. 对官府的批判 C. 对理想境界的向往 D. 对现实社会的失望

答案：

1. B
2. B
3. D

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达了对理想境界的向往和对现实社会的失望。
• 王安石《泊船瓜洲》：表达了对故乡的思念和对理想境界的向往。

诗词对比:

• 赵蕃《呈》与苏轼《和子由渑池怀旧》：两首诗都表达了对理想境界的向往和对现实社会的失望，但赵蕃的诗更多地表达了对社会不公的感慨。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了赵蕃的诗作，可以更全面地了解他的诗风和创作背景。
• 《宋诗鉴赏辞典》：提供了对宋代诗歌的详细鉴赏和解析。