山中读我书，夙好良所敦。是什么意思

我爱山居静，不耐山行喧。

山意岂有殊，嚣寂情自分。

谷深栖夕月，崖回穿朝暾。

藓翳石径迷，雨入岚气昏。

明霞烛溪练，灌木藏云根。

岩花秀以野，丹碧丛纷纭。

清辉亦可娱，惜哉非故园。

故园正清秋，桂馥芙蓉殷。

何当白云棹，言归黄叶村。

山中读我书，夙好良所敦。

原文展示:

我爱山居静，不耐山行喧。
山意岂有殊，嚣寂情自分。
谷深栖夕月，崖回穿朝暾。
藓翳石径迷，雨入岚气昏。
明霞烛溪练，灌木藏云根。
岩花秀以野，丹碧丛纷纭。
清辉亦可娱，惜哉非故园。
故园正清秋，桂馥芙蓉殷。
何当白云棹，言归黄叶村。
山中读我书，夙好良所敦。

白话文翻译：

我喜欢山中居住的宁静，不耐烦于在山中行走的喧嚣。山的情趣本无差别，喧嚣与寂静自是心情的分裂。山谷深邃，栖息着夕阳的月光，悬崖的回声穿透清晨的阳光。苔藓覆盖的小径令人迷惑，雨水渗入雾气使得视线模糊。晨曦照亮溪流，灌木丛中隐藏着云的根基。岩石上的花朵盛开在野外，红的、绿的丛生交错。清辉也能令人愉悦，然而遗憾的是不在故乡。故乡正值清秋，桂花香郁，芙蓉花繁盛。何时能乘着白云，回归黄叶村庄呢？在山中读书，乃是我向往的美好所在。

注释:

• 山居: 指在山中居住，通常与安静、自然相关。
• 不耐: 不喜欢。
• 岂有殊: 难道有差别？表示对山的理解是统一的。
• 藓翳: 苔藓遮蔽。
• 溪练: 溪水如练，形容溪水清澈。
• 良所敦: 理想的地方。

诗词背景:

作者介绍:

查元称，清代诗人，以山水诗闻名，作品常表现对自然的热爱和对生活的感悟。他的诗歌风格清新脱俗，常常融入个人情感与自然景色的描绘。

创作背景:

《山行》创作于诗人对自然的深切感受之际，反映了他对宁静山居生活的向往以及对繁忙都市生活的厌倦。

诗歌鉴赏：

《山行》这首诗通过描绘山中静谧的环境，表达了作者对山居生活的热爱和对外界喧嚣的厌倦。诗中描写了山谷的深邃、岩石的花朵、溪水的明亮等自然景象，营造出一种恬静而美丽的氛围。这种氛围与作者对故乡的思念形成鲜明对比，使得诗歌在宁静中渗透出淡淡的忧伤。特别是“惜哉非故园”一句，不仅表达了对故乡的怀念，同时也反映出一种对人生命运的思考。诗的最后几句，诗人提到希望能乘白云归乡，体现出对理想生活的追求。整首诗在意象上巧妙地结合了自然与人文，展现了诗人对生活深刻的理解与情感，令人感同身受。

诗词解析:

逐句解析:

• 我爱山居静，不耐山行喧: 表达了诗人对山中宁静生活的偏爱，与对喧嚣山行的厌倦。
• 山意岂有殊，嚣寂情自分: 山的意趣并无差异，喧嚣与寂静的感受源于内心。
• 谷深栖夕月，崖回穿朝暾: 描绘了山谷的深邃和朝霞的穿透，展现自然的美。
• 藓翳石径迷，雨入岚气昏: 描述小径被苔藓覆盖，雨水与雾气交融的迷蒙。
• 明霞烛溪练，灌木藏云根: 形象描绘了晨曦照耀溪水与灌木中隐藏的云根。
• 岩花秀以野，丹碧丛纷纭: 岩石上的花朵盛开，红绿交错，显示自然的繁华。
• 清辉亦可娱，惜哉非故园: 清晨的光辉虽美，却让人思念故乡的宁静。
• 故园正清秋，桂馥芙蓉殷: 描绘故乡秋天的美景，桂花香气与芙蓉花的繁茂。
• 何当白云棹，言归黄叶村: 表达对故乡的向往，希望能乘云归家。
• 山中读我书，夙好良所敦: 表达了在山中读书的悠闲与对理想生活的追求。

修辞手法:

• 比喻: “明霞烛溪练”将晨曦比作烛火，形象生动。
• 对仗: “谷深栖夕月，崖回穿朝暾”对仗工整，增强了诗的节奏感。
• 拟人: 描述自然现象时常赋予生动情感，使之更具亲和力。

主题思想:

整首诗通过对宁静山居生活的热爱，表达了对喧嚣世界的反思和对故乡的思念，体现了诗人追求内心宁静和理想生活的情感。

意象分析:

意象词汇:

• 山: 象征宁静、自然。
• 月、晨曦: 象征希望与生命的开始。
• 苔藓、溪水: 象征自然的美与生活的细腻。
• 桂花、芙蓉: 象征故乡的美好与温馨。

互动学习:

诗词测试:

1. 查元称是哪个朝代的诗人？ A. 唐代
   B. 宋代
   C. 清代

2. 诗中“何当白云棹”中的“白云”指的是什么？ A. 雨
   B. 云彩
   C. 书本

3. 诗人对山行的态度是？ A. 喜欢
   B. 不耐烦
   C. 无所谓

答案: 1. C 2. B 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维的《鹿柴》
• 李白的《庐山谣》

诗词对比:

• 王维《鹿柴》: 同样描绘自然景色与内心情感，强调山水的宁静与清幽。
• 李白《庐山谣》: 传达出对自然的热爱与人生哲理的思考，风格更为奔放。

参考资料:

• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《清代诗人研究》
• 《山水诗的艺术与表现》