问龟何所餐，沆瀣凝秋阳。是什么意思

昆岳有佳人，神龟支其床。

问龟生何年，太素含混茫。

问龟何所餐，沆瀣凝秋阳。

问龟何所知，一理周八荒。

佳人拊龟笑，我心非汝量。

大化难浅测，缩首宜深藏。

原文展示:

昆岳有佳人，神龟支其床。
问龟生何年，太素含混茫。
问龟何所餐，沆瀣凝秋阳。
问龟何所知，一理周八荒。
佳人拊龟笑，我心非汝量。
大化难浅测，缩首宜深藏。

白话文翻译：

昆岳山上有位美丽的女子，神龟为她支撑着床榻。
我问龟生存了多少年，龟回答说太素混沌不清。
我问龟吃些什么，龟说沆瀣的水凝聚在秋日的阳光下。
我问龟知道些什么，龟说宇宙的道理遍及八方。
美人轻轻抚摸龟，微笑着说，我的心思不是你所能够理解的。
宇宙的变化难以测量，龟缩回头颈是明智的深藏。

注释:

• 昆岳：昆仑山，传说中的仙山，象征美好与神秘。
• 佳人：美丽的女子，可能象征理想中的女性或精神的追求。
• 神龟：象征智慧与长寿的神秘生物，古代文化中常被视为神灵的化身。
• 太素：指混沌的状态，宇宙未分之前的状态，传达出宇宙的深邃。
• 沆瀣：指水，尤其是清澈的水，秋阳下的光辉。
• 一理周八荒：强调真理的普遍性，涵盖整个宇宙。
• 大化：指宇宙的变化过程，深邃且复杂。

诗词背景:

作者介绍:

阳枋，宋代诗人，具体生平资料较少。他的作品以清丽见长，往往借用自然景象表达情感，擅长描绘人与自然的和谐关系。

创作背景:

《昆岳有佳人四章寿黄循斋》是阳枋在特定的历史文化背景下创作的，反映了当时对自然的崇拜与人文精神的追求。诗中通过神龟与佳人的对话，探讨了宇宙的奥秘和人类的渺小，表达了对智慧与深邃思考的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘昆岳的美丽女子与神龟的对话，展现了自然与人文的交融。诗中的“佳人”象征着一种理想的境界，充满了神秘和美感，而“神龟”则代表着智慧和长寿，二者之间的互动使得整首诗充满了哲理的思考。

诗的开头就以“昆岳有佳人”引入，立刻营造出一种清幽的意境，接着通过对龟的提问，逐渐引出对生命、宇宙的思考。尤其是“问龟生何年，太素含混茫”，在这里，作者以“太素”来代表宇宙的混沌状态，表达出对时间和生命的深刻思考。

在佳人轻抚龟的那一刻，诗意达到高潮，体现了人与自然的和谐共处。最后一句“缩首宜深藏”则是对宇宙变化的深刻洞察，提醒人们在面对浩瀚宇宙时应保持谦卑与谨慎。这首诗在形式上简洁而富有内涵，充分展示了宋代诗歌的美学特征。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “昆岳有佳人，神龟支其床。”：开篇描绘美丽女子与神龟的关系，设定了诗的场景。
  • “问龟生何年，太素含混茫。”：询问龟的生命年限，龟的回答则揭示了宇宙的混沌。
  • “问龟何所餐，沆瀣凝秋阳。”：继续询问，龟的回答让人联想到秋天的宁静与清澈。
  • “问龟何所知，一理周八荒。”：探讨龟的智慧，强调真理的普遍性。
  • “佳人拊龟笑，我心非汝量。”：佳人微笑着，表示对龟的理解超越了其所能。
  • “大化难浅测，缩首宜深藏。”：对宇宙变化的感慨，强调人类的渺小与深藏之智。

• 修辞手法：

  • 诗中运用了比喻（将龟比作智慧的象征），拟人（佳人与龟的对话），以及对仗（“问龟生何年”与“问龟何所餐”）。

• 主题思想：

  • 整首诗探讨了人与宇宙的关系，强调了智慧与谦卑的重要性，反映出对生命的思考与对自然的敬畏。

意象分析:

• 佳人：美丽、理想，象征人类对美好事物的向往。
• 神龟：智慧与长寿的象征，代表对时间与生命的思考。
• 昆岳：理想的自然环境，体现出人与自然的和谐。
• 太素：混沌，传达出宇宙的深邃与复杂。

互动学习:

诗词测试：

1. “昆岳有佳人”中的“昆岳”指的是哪个山？

   • A. 泰山
   • B. 昆仑山
   • C. 黄山

2. 诗中“太素含混茫”中的“太素”代表什么？

   • A. 清晰
   • B. 混沌
   • C. 明亮

3. 诗中提到的“神龟”象征什么？

   • A. 美丽
   • B. 智慧与长寿
   • C. 短暂

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《庐山谣》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比:

• 李白与阳枋在描绘自然时，李白更倾向于豪情壮志，而阳枋则更注重内心的哲思与自然的和谐。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《诗经》与《楚辞》相关参考书籍。