元来著面化成水，是水是丝问谁子。是什么意思

天孙嬾困地云机，却倩月姊看残丝。

玉兔偷将乞风伯，和机失却天未知。

风伯得丝那解织，未尝躬桑那解惜。

掀髯一笑戏一吹，散入寒空收不得。

晓来翠岭莹无痕，片云忽裂落岭根。

须臾吹作万缕银，乃是天丝不是云。

远山成练不曾卷，近林成纱未经翦。

坐看斜飞拂面来，分明是丝寻不见。

元来著面化成水，是水是丝问谁子。

原文展示:

天孙嬾困地云机，却倩月姊看残丝。
玉兔偷将乞风伯，和机失却天未知。
风伯得丝那解织，未尝躬桑那解惜。
掀髯一笑戏一吹，散入寒空收不得。
晓来翠岭莹无痕，片云忽裂落岭根。
须臾吹作万缕银，乃是天丝不是云。
远山成练不曾卷，近林成纱未经翦。
坐看斜飞拂面来，分明是丝寻不见。
元来著面化成水，是水是丝问谁子。

白话文翻译：

天上的孙子懒得去织造云彩，偏偏让月亮姐姐来观看那残余的丝线。
玉兔偷偷向风神乞求，而织机却失去了天上的丝线。
风神得到丝线又怎么能织成呢，未曾亲自种桑又怎么会珍惜呢？
他掀着胡须一笑，轻轻一吹，丝线便散入寒冷的天空，再也无法收回。
清晨时分，翠绿的山岭上毫无痕迹，片片云彩忽然裂开，落在山脚下。
转瞬之间，云彩吹成了万缕银丝，原来是天上的丝线而不是云。
远处的山像练带一样从未卷起，近处的林子像纱一样未曾裁剪。
我坐着看着斜飞而来的丝线，分明是丝，却难以寻觅。
原来这丝线沾在脸上化作了水，这水是丝还是水，问谁能知道呢？

注释：

• 天孙：指天上的神仙，暗示天上织造的神秘力量。
• 月姊：指月亮，古代常用女性化的称谓来描绘自然现象。
• 玉兔：传说中的月兔，常与月亮和丰收有关。
• 风伯：风神的称呼。
• 寒空：寒冷的天空。
• 翠岭：青翠的山岭，象征清新自然。
• 万缕银：形容如丝般的云彩，闪耀着光芒。

诗词背景：

作者介绍：

杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，擅长山水诗、田园诗。他的诗风清新、自然，常以细腻的笔触描绘生活与自然景象。

创作背景：

《天丝行》创作于南宋时期，正值社会动荡与文化复兴之际。诗人以天上的丝线为主题，表达了对自然的观察和对生活的思考。

诗歌鉴赏：

《天丝行》通过对天上丝线的描绘，展现了杨万里对自然现象的细致观察和深刻理解。全诗以“天丝”为线索，结合了天上、地面和人的情感世界，展现出一种空灵而又真实的美感。

开头几句，诗人以“天孙”和“月姊”引入，神秘而富有幻想色彩，给人一种轻盈的感觉。接着通过“玉兔”和“风伯”的互动，增添了神话般的色彩，展现了人与自然的和谐。

在描述丝线的飘散与消逝时，诗人通过“轻轻一吹”，生动地传达出丝线在空中轻盈舞动的情景，表现了对自然的敬畏与感慨。最后几句，诗人引入了“水”的意象，模糊了丝与水的界限，似乎在探讨自然的本质，体现出哲学的思考。

整首诗以清新自然的意象，融合了人、自然与神秘的元素，展现了诗人细腻的观察力和深邃的哲思。

诗词解析：

逐句解析：

1. 天孙嬾困地云机：天上的神仙懒于织造地上的云彩。
2. 却倩月姊看残丝：而求月亮来观看那残余的丝线。
3. 玉兔偷将乞风伯：玉兔偷偷向风神乞求，体现了对自然力量的依赖。
4. 和机失却天未知：而织机却失去了天上的丝线，暗示减少了自然的馈赠。
5. 风伯得丝那解织：风神得到丝线却无法织造，表现了对自然规律的无奈。
6. 未尝躬桑那解惜：未曾亲自种桑又怎么会珍惜这丝线，强调了人与自然之间的关系。
7. 掀髯一笑戏一吹：风神轻松一笑，轻轻一吹，表现出自然的随意与轻盈。
8. 散入寒空收不得：丝线飘散入寒冷的天空，再也无法收回，体现了时光的流逝。
9. 晓来翠岭莹无痕：清晨时分，青翠的山岭上毫无痕迹。
10. 片云忽裂落岭根：片片云彩忽然裂开，落在山脚下，展现自然景象的变化。
11. 须臾吹作万缕银：转瞬之间，云彩变成了万缕银丝，描绘了细腻的美感。
12. 乃是天丝不是云：揭示出这其实是天上的丝线，而非云彩。
13. 远山成练不曾卷：远处的山如练带一般，未曾卷起。
14. 近林成纱未经翦：近处的林子如纱一般，未曾裁剪。
15. 坐看斜飞拂面来：我坐着看着斜飞而来的丝线。
16. 分明是丝寻不见：明明是丝线，却难以寻觅。
17. 元来著面化成水：原来沾在脸上的丝线化作水。
18. 是水是丝问谁子：这水是丝还是水，问谁能知道呢？

修辞手法：

• 比喻：将丝线比作水，体现自然界的变化。
• 拟人：将风伯、玉兔等赋予人性，增加生动性。
• 对仗：诗中多处使用对仗，增强了诗的韵律感。

主题思想：

整首诗通过对天丝的描绘，探讨了人与自然的关系，表现出对自然之美的赞美和对生命流逝的感慨，体现了诗人对生活的深刻思考。

意象分析：

意象词汇：

• 天丝：象征自然的恩惠与生命的脆弱。
• 月姊：代表自然的女性化，暗示温柔与美。
• 风伯：象征自然力量的无情与变化。
• 寒空：象征孤独和无常的生命状态。
• 翠岭：代表大自然的美丽与生机。

互动学习：

诗词测试：

1. 《天丝行》的作者是？

   • A. 李白
   • B. 杨万里
   • C. 杜甫
   • D. 白居易

2. 诗中“玉兔”指的是？

   • A. 一只兔子
   • B. 月亮上的兔子
   • C. 一种美食
   • D. 一位仙女

3. 整首诗的主题主要探讨了什么？

   • A. 爱情
   • B. 友情
   • C. 自然与生命
   • D. 战争

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

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• 陶渊明《桃花源记》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比：

• 李白《静夜思》与《天丝行》都展现了对自然的感悟，但李白更侧重于寂寞的情感，而杨万里则注重于自然的细腻变化与生命的思考。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《杨万里诗文集》