这段话出自清代李天根《题听松山人雨蕉书屋图》
江南六月时方旱，田中甲坼乾以□。
赤日当空无寸云，四野农夫坐愁叹。
听松山人意奇特，腕底大有回天力。
泼墨写作《雨蕉图》，满纸淋漓云墨色。
山童携图到茅舍，座客争看尽惊讶。
入手如闻风雨声，开缄似见波涛泻。
吾闻古人画月但画云，渲染巧妙妙入神。
今君画雨不著纸，雨声却在芭蕉里。
何须怀素手植千万株，却疑𣹑川急雨直如矢。
卷图烈日忽遮藏，天半萋萋野云起。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-28 17:35:44原文展示:
题听松山人雨蕉书屋图
作者：李天根〔清代〕
江南六月时方旱，
田中甲坼乾以。
赤日当空无寸云，
四野农夫坐愁叹。
听松山人意奇特，
腕底大有回天力。
泼墨写作雨蕉图，
满纸淋漓云墨色。
山童携图到茅舍，
座客争看尽惊讶。
入手如闻风雨声，
开缄似见波涛泻。
吾闻古人画月但画云，
渲染巧妙妙入神。
今君画雨不著纸，
雨声却在芭蕉里。
何须怀素手植千万株，
却疑川急雨直如矢。
卷图烈日忽遮藏，
天半萋萋野云起。
白话文翻译：
江南的六月正值干旱，田里裂开了干裂的土壤。炎炎烈日高悬，天空没有一丝云彩，四处的农夫们都愁眉苦脸地坐着叹息。听松山人的构思非常独特，他的画技仿佛有回天之力。用泼墨的方式画出雨下在蕉叶上的图画，满纸淋漓的墨色似乎有云的影子。山童把画带到茅草屋，坐着的客人们争先恐后地观看，个个都惊讶不已。拿在手中仿佛能听到风雨的声音，打开画卷似乎能看到波涛奔涌。我听说古人画月只画云，渲染得巧妙而入神。如今君子绘制雨却不需要在纸上，雨声却仿佛在蕉叶间。何必亲手种下千万株芭蕉，竟然觉得如同急流中的雨直射如箭。卷起画作，烈日忽然被遮掩，天空中野草丛生的云彩开始升起。
注释:
- 江南：指长江以南的地区，气候湿润。
- 甲坼：田地干裂的样子。
- 泼墨：一种绘画技法，使用大量墨水随意挥洒。
- 开缄：打开封缄，指打开画卷。
- 怀素：怀素是一个著名的书法家，以书法技艺闻名。
诗词背景:
作者介绍：李天根，清代诗人，生活在江南地区。他的诗作常以自然景物为题材，结合个人情感，表现出独特的艺术风格。
创作背景：这首诗写于江南干旱的六月，诗人通过描绘自然与人文的结合，展现了画家的技艺与自然的互动，表达了对诗画艺术的赞美与思考。
诗歌鉴赏：
此诗通过描绘江南的旱情和山人画作的细致入微，展现了诗人对自然的敏感观察以及对艺术的深刻理解。诗中“赤日当空无寸云”的描写，生动地展现了干旱的环境，营造了一个愁苦的氛围。接着，诗人引入“听松山人意奇特”，通过对画作的赞美，将一种人与自然、人与艺术的和谐关系呈现出来。
特别是“雨声却在芭蕉里”的句子，既传达了画作的生动，也反映了诗人对艺术表现力的敬畏和赞叹。整首诗语言流畅，意象丰富，古今结合，表现出对自然与艺术的深刻感悟，体现出诗人对生活的热爱及对艺术的追求。
诗词解析：
逐句解析：
- 江南六月时方旱：描绘了时节和天气的背景。
- 田中甲坼乾以：进一步细化旱情的严重性。
- 赤日当空无寸云：强调了干旱的极端，带来无奈的情绪。
- 四野农夫坐愁叹：表现了农民的苦恼与无助。
修辞手法：
- 比喻：如“雨声却在芭蕉里”，用芭蕉声象征雨的存在。
- 拟人：如“如闻风雨声”，使画作生动起来，产生情感共鸣。
主题思想：整首诗通过对雨蕉图的描绘，反映了自然与艺术之间的深刻联系，以及人们在自然面前的渺小与无奈。
意象分析：
- 江南：象征着丰饶与美丽，但此时却显得干燥。
- 雨蕉：传统文化中的象征，代表着生机与希望。
- 烈日与云：形成鲜明对比，展现了气候变化的无常。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“江南六月”指的是： A. 下雨的季节
B. 干旱的季节
C. 丰收的季节
D. 寒冷的季节 -
“泼墨写作雨蕉图”中的“泼墨”指的是： A. 细致的画法
B. 随意的画法
C. 书法的技法
D. 诗词的写作 -
诗中描绘的农夫情绪是： A. 高兴
B. 愁苦
C. 兴奋
D. 平静
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 杜甫的《春望》
- 王维的《山居秋暝》
诗词对比：
- 比较李天根与王维的作品，李天根更注重对画作的描绘与意象的生动表现，而王维则多强调人与自然的和谐与哲理。
参考资料：
- 《清代诗人研究》
- 《中国古代诗词鉴赏》