要日边、争看貂蝉，彩侍更迎宣劝。是什么意思

雨蕊方桃，晴梢渐杏，东风娇语弦管。

爱香帘约馀寒，唤舞袖翻嫩暖。

红颜清健，旧墨竹、扶疏手段。

且碧窗、写就黄庭，画楫海山开卷。

春自好、得花不淡。

花又好、得春不浅。

晓莺瑶佩秋生，月蘸翠尊波满。

长逢花处，笑西母、霜娥偷换。

要日边、争看貂蝉，彩侍更迎宣劝。

原文展示

东风第一枝·雨蕊方桃 张辑 〔宋代〕

雨蕊方桃，晴梢渐杏，东风娇语弦管。 爱香帘约馀寒，唤舞袖翻嫩暖。 红颜清健，旧墨竹扶疏手段。 且碧窗写就黄庭，画楫海山开卷。 春自好得花不淡。 花又好得春不浅。 晓莺瑶佩秋生，月蘸翠尊波满。 长逢花处，笑西母霜娥偷换。 要日边争看貂蝉，彩侍更迎宣劝。

白话文翻译

雨后的花蕊刚刚绽放，晴朗的天空下杏树梢头渐渐开花，东风轻柔地吹拂，仿佛在低语，伴随着弦乐和管乐。 喜爱那香气四溢的帘幕，约住了残留的寒意，呼唤着舞动的袖子，翻动着初春的温暖。 红润的面容显得清秀健壮，旧时的墨竹画技依然娴熟。 在碧绿的窗前写下黄庭经，展开画卷，描绘海山的美景。 春天自然美好，花朵也不显得单调。 花朵又因春天的深厚而更加绚烂。 清晨的黄莺佩戴着瑶玉般的佩饰，秋天的月亮倒映在翠绿的酒杯中，波光粼粼。 长久以来，每当遇到花开的地方，总是笑着说西王母的霜娥偷偷换了装扮。 要在日边争相观赏貂蝉的美貌，彩色的侍从更加热情地迎接和劝酒。

注释

• 雨蕊方桃：雨后的花蕊刚刚绽放。
• 晴梢渐杏：晴朗的天空下杏树梢头渐渐开花。
• 东风娇语弦管：东风轻柔地吹拂，仿佛在低语，伴随着弦乐和管乐。
• 爱香帘约馀寒：喜爱那香气四溢的帘幕，约住了残留的寒意。
• 唤舞袖翻嫩暖：呼唤着舞动的袖子，翻动着初春的温暖。
• 红颜清健：红润的面容显得清秀健壮。
• 旧墨竹扶疏手段：旧时的墨竹画技依然娴熟。
• 且碧窗写就黄庭：在碧绿的窗前写下黄庭经。
• 画楫海山开卷：展开画卷，描绘海山的美景。
• 春自好得花不淡：春天自然美好，花朵也不显得单调。
• 花又好得春不浅：花朵又因春天的深厚而更加绚烂。
• 晓莺瑶佩秋生：清晨的黄莺佩戴着瑶玉般的佩饰。
• 月蘸翠尊波满：秋天的月亮倒映在翠绿的酒杯中，波光粼粼。
• 长逢花处：长久以来，每当遇到花开的地方。
• 笑西母霜娥偷换：总是笑着说西王母的霜娥偷偷换了装扮。
• 要日边争看貂蝉：要在日边争相观赏貂蝉的美貌。
• 彩侍更迎宣劝：彩色的侍从更加热情地迎接和劝酒。

诗词背景

作者介绍： 张辑，字宗瑞，宋代诗人，生平不详。他的诗作多以自然景色和人生哲理为主题，风格清新脱俗，善于运用意象和修辞手法，表达对自然和人生的深刻感悟。

创作背景： 这首诗描绘了春天的美景和诗人的生活情趣，通过对自然景物的细腻描绘，表达了诗人对春天的热爱和对美好生活的向往。诗中融入了诗人的艺术修养和对生活的深刻体验，展现了宋代文人的生活态度和审美情趣。

诗歌鉴赏

这首诗以春天的美景为背景，通过对自然景物的细腻描绘，展现了诗人对春天的热爱和对美好生活的向往。诗中“雨蕊方桃，晴梢渐杏”等句，生动地描绘了春天的生机勃勃，而“东风娇语弦管”则赋予了春风以人的情感，显得格外亲切。诗中的“红颜清健，旧墨竹扶疏手段”展示了诗人的艺术修养和对生活的深刻体验，而“且碧窗写就黄庭，画楫海山开卷”则体现了诗人对艺术的热爱和对自然美景的向往。整首诗语言优美，意境深远，通过对春天的描绘，传达了诗人对生活的热爱和对美好事物的追求。

诗词解析

逐句解析：

1. 雨蕊方桃，晴梢渐杏：描绘了春天雨后的花蕊刚刚绽放，晴朗的天空下杏树梢头渐渐开花的景象。
2. 东风娇语弦管：东风轻柔地吹拂，仿佛在低语，伴随着弦乐和管乐，赋予了春风以人的情感。
3. 爱香帘约馀寒，唤舞袖翻嫩暖：喜爱那香气四溢的帘幕，约住了残留的寒意，呼唤着舞动的袖子，翻动着初春的温暖。
4. 红颜清健，旧墨竹扶疏手段：红润的面容显得清秀健壮，旧时的墨竹画技依然娴熟，展示了诗人的艺术修养。
5. 且碧窗写就黄庭，画楫海山开卷：在碧绿的窗前写下黄庭经，展开画卷，描绘海山的美景，体现了诗人对艺术的热爱。
6. 春自好得花不淡：春天自然美好，花朵也不显得单调，表达了诗人对春天的热爱。
7. 花又好得春不浅：花朵又因春天的深厚而更加绚烂，强调了春天的生机勃勃。
8. 晓莺瑶佩秋生，月蘸翠尊波满：清晨的黄莺佩戴着瑶玉般的佩饰，秋天的月亮倒映在翠绿的酒杯中，波光粼粼，描绘了美丽的自然景象。
9. 长逢花处，笑西母霜娥偷换：长久以来，每当遇到花开的地方，总是笑着说西王母的霜娥偷偷换了装扮，表达了诗人对美好事物的追求。
10. 要日边争看貂蝉，彩侍更迎宣劝：要在日边争相观赏貂蝉的美貌，彩色的侍从更加热情地迎接和劝酒，展现了诗人对美好生活的向往。

修辞手法：

• 拟人：如“东风娇语弦管”，赋予了春风以人的情感。
• 对仗：如“雨蕊方桃，晴梢渐杏”，“春自好得花不淡，花又好得春不浅”，形成了优美的对仗。
• 比喻：如“晓莺瑶佩秋生”，将黄莺的佩饰比作瑶玉，形象生动。

主题思想：

整首诗通过对春天的描绘，传达了诗人对生活的热爱和对美好事物的追求。诗中融入了诗人的艺术修养和对生活的深刻体验，展现了宋代文人的生活态度和审美情趣。

意象分析

意象词汇：

• 雨蕊方桃：雨后的花蕊刚刚绽放，象征着春天的生机。
• 晴梢渐杏：晴朗的天空下杏树梢头渐渐开花，象征着春天的美丽。
• 东风娇语弦管：东风轻柔地吹拂，仿佛在低语，伴随着弦乐和管乐，赋予了春风以人的情感。
• 爱香帘约馀寒：喜爱那香气四溢的帘幕，约住了残留的寒意，象征着春天的温暖。
• 唤舞袖翻嫩暖：呼唤着舞动的袖子，翻动着初春的温暖，象征着春天的活力。
• 红颜清健：红润的面容显得清秀健壮，象征着诗人的健康和活力。
• 旧墨竹扶疏手段：旧时的墨竹画技依然娴熟，象征着诗人的艺术修养。
• 且碧窗写就黄庭：在碧绿的窗前写下黄庭经，象征着诗人的文化修养。
• 画楫海山开卷：展开画卷，描绘海山的美景，象征着诗人对自然美景的向往。
• 春自好得花不淡：春天自然美好，花朵也不显得单调，象征着春天的丰富多彩。
• 花又好得春不浅：花朵又因春天的深厚而更加绚烂，象征着春天的生机勃勃。
• 晓莺瑶佩秋生：清晨的黄莺佩戴着瑶玉般的佩饰，象征着春天的美丽。
• 月蘸翠尊波满：秋天的月亮倒映在翠绿的酒杯中，波光粼粼，象征着自然的美景。
• 长逢花处：长久以来，每当遇到花开的地方，象征着诗人对美好事物的追求。
• 笑西母霜娥偷换：总是笑着说西王母的霜娥偷偷换了装扮，象征着诗人对美好事物的追求。
• 要日边争看貂蝉：要在日边争相观赏貂蝉的美貌，象征着诗人对美好生活的向往。
• 彩侍更迎宣劝：彩色的侍从更加热情地迎接和劝酒，象征着诗人对美好生活的向往。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“东风娇语弦管”中的“娇语”指的是什么？ A. 东风轻柔地吹拂 B. 弦乐和管乐的声音 C. 春天的低语 D. 东风的温柔

2. 诗中“红颜清健，旧墨竹扶疏手段”中的“红颜清健”指的是什么？ A. 诗人的面容 B. 诗人的健康 C. 诗人的艺术修养 D. 诗人的活力

3. 诗中“且碧窗写就黄庭，画楫海山开卷”中的“黄庭”指的是什么？ A. 一种经文 B. 一种画卷 C. 一种书法 D. 一种诗歌

4. 诗中“春自好得花不淡，花又好得春不浅”中的“不淡”和“不浅”分别指的是什么？ A. 春天的丰富多彩 B. 花朵的绚烂 C. 春天的生机勃勃 D. 花朵的美丽

答案：

1. A
2. B
3. A
4. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 苏轼《春夜宴桃李园序》：描绘了春天的美景和诗人的生活情趣，与张辑的这首诗有相似的主题和风格。
• 王安石《泊船瓜洲》：通过对自然景物的描绘，表达了诗人对春天的热爱和对美好生活的向往。

诗词对比：

• 张辑的《东风第一枝·雨蕊方桃》与苏轼的《春夜宴桃李园序》都描绘了春天的美景，但张辑的诗更加注重对自然景物的细腻描绘，而苏轼的诗则更加注重对生活情趣的表达。
• 张辑的诗与王安石的《泊船瓜洲》都表达了诗人对春天的热爱，但张辑的诗更加注重对艺术修养的展示，而王安石的诗则更加注重对自然美景的描绘。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了张辑的这首诗，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋代诗词鉴赏辞典》：提供了对宋代诗词的详细鉴赏和解析，有助于深入理解张辑的这首诗。
• 《宋代文学史》：介绍了宋代文学的发展历程和特点，有助于了解张辑的创作背景和风格特征。