惊凫起北海，仪凤飞上林。是什么意思

惊凫起北海，仪凤飞上林。

骞低不同翼，欢楚亦殊音。

曀曀夕云起，落落晓星沈。

李陵报苏武，但令知我心。

原文展示:

惊凫起北海，仪凤飞上林。骞低不同翼，欢楚亦殊音。曀曀夕云起，落落晓星沈。李陵报苏武，但令知我心。

白话文翻译：

惊起的野鸭从北海飞起，仪态万方的凤凰飞入上林苑。它们虽然高低不同，但各自展翅飞翔，欢快的楚歌也有不同的音调。傍晚时分，云层密布，星星稀疏地沉落。李陵给苏武写信，只希望他能理解我的心意。

注释:

• 惊凫：惊起的野鸭。
• 北海：古代中国北方的海域，这里泛指北方。
• 仪凤：仪态万方的凤凰，比喻美好的事物或人。
• 上林：上林苑，古代皇家园林，这里比喻高雅的场所。
• 骞低：高低不同。
• 欢楚：欢快的楚歌，楚地流行的歌曲。
• 曀曀：云层密布的样子。
• 落落：稀疏的样子。
• 晓星：清晨的星星。
• 李陵：西汉名将李广的孙子，因战败投降匈奴。
• 苏武：西汉使臣，被匈奴扣留十九年，坚守节操。

诗词背景:

作者介绍: 周兴嗣，字思纂，南北朝时期南梁文学家，以文才著称。他的作品多以辞藻华丽、意境深远见长，尤其擅长骈文和诗歌。

创作背景: 这首诗是周兴嗣对吴均的回信，通过自然景物和历史典故，表达了作者的情感和心境。诗中融合了对自然美的赞美和对历史人物的感慨，展现了作者深沉的情感和对友人的思念。

诗歌鉴赏：

这首诗以自然景物和历史典故为载体，表达了作者深沉的情感和对友人的思念。首两句通过“惊凫”和“仪凤”的对比，展现了自然界的多样性和美好。中间两句通过“骞低不同翼，欢楚亦殊音”进一步强调了事物的多样性和独特性。后两句以“曀曀夕云起，落落晓星沈”描绘了傍晚和清晨的景象，营造出一种宁静而深远的氛围。最后两句通过李陵和苏武的典故，表达了作者对友人的深厚情感和期望被理解的愿望。整首诗语言优美，意境深远，情感真挚，是一首优秀的古诗作品。

诗词解析:

逐句解析:

1. “惊凫起北海，仪凤飞上林。”：通过“惊凫”和“仪凤”的对比，展现了自然界的多样性和美好。
2. “骞低不同翼，欢楚亦殊音。”：强调了事物的多样性和独特性，通过“骞低”和“欢楚”的对比，表达了作者对多样性的欣赏。
3. “曀曀夕云起，落落晓星沈。”：描绘了傍晚和清晨的景象，营造出一种宁静而深远的氛围。
4. “李陵报苏武，但令知我心。”：通过李陵和苏武的典故，表达了作者对友人的深厚情感和期望被理解的愿望。

修辞手法:

• 对比：通过“惊凫”和“仪凤”、“骞低”和“欢楚”的对比，强调了事物的多样性和独特性。
• 拟人：将“惊凫”和“仪凤”赋予人的仪态，增强了诗的形象性。
• 典故：通过李陵和苏武的典故，丰富了诗的内涵，增强了情感表达。

主题思想: 这首诗通过自然景物和历史典故，表达了作者对多样性的欣赏、对友人的思念以及期望被理解的愿望。

意象分析:

• 惊凫：象征着自然界的活力和多样性。
• 仪凤：象征着美好和高雅。
• 曀曀夕云：象征着傍晚的宁静和深沉。
• 落落晓星：象征着清晨的清新和希望。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“惊凫”和“仪凤”分别象征着什么？ A. 自然界的活力和高雅 B. 傍晚的宁静和清晨的清新 C. 多样性和独特性 D. 活力和希望

2. 诗中的“曀曀夕云起，落落晓星沈”描绘了什么景象？ A. 傍晚和清晨的景象 B. 中午和夜晚的景象 C. 春天和秋天的景象 D. 冬天和夏天的景象

3. 诗中的“李陵报苏武，但令知我心”表达了作者的什么愿望？ A. 对友人的思念 B. 期望被理解 C. 对多样性的欣赏 D. 对高雅的追求

答案：1. A 2. A 3. B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 王勃《送杜少府之任蜀州》：表达了离别之情和对友人的思念。
• 杜甫《月夜忆舍弟》：通过自然景物表达了对亲人的思念。

诗词对比:

• 王勃《送杜少府之任蜀州》与周兴嗣《答吴均诗三首 其二》：都表达了离别之情和对友人的思念，但王勃的诗更加直接和感伤，而周兴嗣的诗则更加含蓄和深远。

参考资料: 推荐书目:

• 《南北朝诗选》：收录了南北朝时期的优秀诗作，包括周兴嗣的作品。
• 《中国古代文学史》：详细介绍了南北朝时期的文学发展和社会背景。