悔教轻别迟。是什么意思

春雨。

无绪。

掩屏山。

斜亸云鬟暮寒。

锦衾半堆人未还。

阑珊。

画楼更漏残。

欲付双鱼愁远道。

风讯小。

湓浦潮回了。

晓莺啼。

残梦迷。

那时。

悔教轻别迟。

原文展示:

《河传》

春雨。无绪。掩屏山。斜亸云鬟暮寒。
锦衾半堆人未还。阑珊。画楼更漏残。
欲付双鱼愁远道。风讯小。湓浦潮回了。
晓莺啼。残梦迷。那时。悔教轻别迟。

白话文翻译：

春雨绵绵，心事重重，隐映在山影之中；
斜倚着云鬟，夜色渐寒。
锦被一半堆积着，但那人依旧未归；
灯下，画楼的漏壶已渐渐漏尽了。
想把双鱼寄托给远方的愁苦，
风声微弱，湓浦的潮水又回来了。
晨莺啼鸣，残梦萦绕，那时，
后悔当初轻言别离太迟。

注释：

• 无绪：没有心绪，指心情低落。
• 掩屏山：山影掩映，形容山景如屏障般隐秘。
• 斜亸：斜倚，形容姿态。
• 云鬟：古代女子的发髻，形容女子的美丽。
• 锦衾：华丽的被子。
• 阑珊：微弱，形容灯光暗淡。
• 双鱼：古代象征情人之间的情感寄托。
• 湓浦：指湓江，水流回潮。

诗词背景：

作者介绍：

陈方恪，清代诗人，生于1640年，卒于1710年，字雪楼，号东皋，晚号竹山。其诗风清新脱俗，擅长描绘自然景色与人情世态，作品多反映内心情感与社会现实。

创作背景：

《河传》创作于春雨绵绵的季节，诗人在此情景下，感受到离愁别绪，寄托了对爱人的思念与悔恨。诗中不仅有对自然的描写，还有对情感的深刻反思，体现了清代文人对于人生的感慨。

诗歌鉴赏：

《河传》这首诗以春雨为背景，渗透着诗人对离别的无奈与深切的思念。开篇的“春雨”和“无绪”直接引入了诗人内心的愁苦，伴随着细雨，心绪如同被雨水冲刷般模糊而沉重。接下来的“掩屏山”和“斜亸云鬟”，不仅描绘了春雨中的山景，也隐喻了女子的美丽和孤独。诗中的“锦衾半堆人未还”更是将思念推向高潮，锦被的半堆，象征着未归的爱人和被遗留下的孤独感。

随着诗意的发展，“画楼更漏残”传达出夜色的渐深与孤寂，细腻地刻画出对时光流逝的感慨。之后“欲付双鱼愁远道”更是将思念的情感寄托于双鱼，双鱼象征着情感的传递与永恒，这种寄托表明了诗人希望通过自然的力量来传达自己的心声。

整首诗以“晓莺啼”作为结尾，与开头的春雨形成鲜明对比，表达出一种希望与绝望交织的情感。最后一句“悔教轻别迟”则是对往事的深刻反思，留下了无限的遗憾与思考。诗歌在细腻的情感描写中，展现了清代文人对于爱与时光的深切理解。

诗词解析：

逐句解析：

1. 春雨。无绪。：春雨绵绵，心情沉重，没有思绪。
2. 掩屏山。斜亸云鬟暮寒。：山影隐映，夜色渐寒，描绘了柔美的景象与孤独的情感。
3. 锦衾半堆人未还。阑珊。：锦被一半堆积着，心中思念未归的人，灯光暗淡。
4. 画楼更漏残。欲付双鱼愁远道。：画楼里漏水声渐渐消失，想把愁苦寄托给遥远的双鱼。
5. 风讯小。湓浦潮回了。：风声微弱，湓浦的潮水又回来了，暗示着时间的流逝。
6. 晓莺啼。残梦迷。那时。：晨莺的啼鸣中，梦境依旧迷离，那一刻的感觉。
7. 悔教轻别迟。：后悔当初轻言别离太迟，表达了对离别的深深懊悔。

修辞手法：

• 比喻：将心情与春雨相联，体现情感的细腻。
• 拟人：把晚风、潮水赋予情感，增强诗歌的感染力。
• 对仗：如“锦衾半堆”和“阑珊”，增强了诗歌的韵律感。

主题思想：

整首诗围绕离别与思念展开，表现了诗人对爱人与时光的深切感慨，以及对轻率别离的后悔。情感真挚动人，具有强烈的共鸣感。

意象分析：

意象词汇：

• 春雨：象征着温柔与思念，渗透心灵的愁苦。
• 锦衾：华丽的被子，象征着温暖与思念的寄托。
• 双鱼：象征爱情与情感的寄托。
• 晓莺：象征着新生与希望，也暗示着梦境的结束。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中春雨的象征意义是什么？ A. 希望
   B. 思念
   C. 绝望
   D. 快乐

2. 诗人对“轻别”的态度是怎样的？ A. 后悔
   B. 高兴
   C. 无所谓
   D. 期待

3. “锦衾半堆人未还”中的“锦衾”象征什么？ A. 美丽
   B. 温暖的思念
   C. 财富
   D. 忍耐

答案：1. B 2. A 3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 纳兰性德的《浣溪沙》

诗词对比：

• 李清照《如梦令》：同样表达女性对离别的细腻情感，风格更为柔婉。
• 纳兰性德《木兰花令》：在对离愁的细腻描写上，与《河传》有异曲同工之妙，但更侧重于内心的挣扎。

参考资料：

推荐书目：

• 《清代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏词典》
• 《中华诗词大辞典》