鱼书雁字都休问，只看啼痕翠袖红。是什么意思

梦绕天涯去意浓。

客愁春恨两匆匆。

绿波初涨桃花浪，画鹢轻随柳絮风。

无笔力，判虚空。

关山千里两心同。

鱼书雁字都休问，只看啼痕翠袖红。

原文展示:

梦绕天涯去意浓。
客愁春恨两匆匆。
绿波初涨桃花浪，
画鹢轻随柳絮风。
无笔力，判虚空。
关山千里两心同。
鱼书雁字都休问，
只看啼痕翠袖红。

白话文翻译：

在梦中，我游荡于天涯，心中思念愈发浓烈。
身为客人，忧愁与春天的遗憾相伴，匆匆而过。
绿水初涨，桃花如浪涌动，
画舫轻轻随风中的柳絮而行。
我无力笔写，只能看着虚空。
纵使关山千里，我们的心依然相同。
再也不问鱼书和雁字的消息，
只看那翠袖上留下的啼痕和红色的泪迹。

注释：

• 梦绕天涯：梦中徘徊，远游的意象。
• 客愁：身为客人的忧愁。
• 春恨：春天的遗憾或失落。
• 绿波：指水波荡漾，象征生机。
• 画鹢：指画舫，轻便的船只。
• 柳絮风：柳絮随风飘荡，描绘春天的景象。
• 无笔力：无力书写，表达无奈。
• 鱼书雁字：古人互寄书信的方式，鱼书指用鱼的鳍书信，雁字则是用雁来传递信息。

典故解析：

“鱼书雁字”是古代常用的书信传递方式，鱼书源自《庄子》，而雁字则见于《诗经》。两者象征着远方的思念和消息的传递。

诗词背景：

作者介绍：

刘学箕，宋代诗人，生活在政治动荡的时代，其作品多反映个人情感和对社会现象的思考。其诗风清新，擅长用细腻的笔触描绘情感与景物。

创作背景：

《鹧鸪天》创作缘起于诗人对远方的思念与对春天的感慨，体现了他在旅途中的孤独与无奈。

诗歌鉴赏：

《鹧鸪天》是一首充满情感的词作，表达了对远方亲人的思念和对春天短暂美好的感慨。开头两句“梦绕天涯去意浓”直接传达了诗人对游子的心情，梦境的模糊与思念的强烈形成鲜明对比，显示出一种无能为力的惆怅。接下来，诗人通过描绘“绿波初涨桃花浪”的春景，营造出一种生机盎然的感觉，但同时又暗含着“春恨”的忧伤，显示出春天的美好与离别的痛苦交织在一起。

诗中的“无笔力，判虚空”表达了诗人面对这种情感的无奈，甚至连写下感受的能力都没有。而“关山千里两心同”则传达出一种深刻的情感共鸣，尽管相隔千里，心中对彼此的思念依然紧密相连。最后两句“鱼书雁字都休问，只看啼痕翠袖红”更是将思念浓缩为对彼此情感的无声流露，透过泪痕和红袖，传达出一种深情的痛苦与思念。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 梦绕天涯去意浓：梦中游荡，心中思念浓厚。
  2. 客愁春恨两匆匆：身为旅客，感受到春天的忧愁与恨意，匆匆而过。
  3. 绿波初涨桃花浪：春天来临，水波轻荡，桃花如浪。
  4. 画鹢轻随柳絮风：画舫随风轻轻漂流，描绘出春日的轻盈。
  5. 无笔力，判虚空：无力书写，只能面对虚空。
  6. 关山千里两心同：尽管相隔千里，心中仍有共鸣。
  7. 鱼书雁字都休问：不再询问书信的消息。
  8. 只看啼痕翠袖红：只看泪痕与红袖，表达思念之情。

• 修辞手法：

  • 比喻：用“梦绕”比喻思念的深沉。
  • 拟人：将春天的桃花与水波赋予生命。
  • 对仗：如“关山千里”和“鱼书雁字”的对称，增强了韵律感。

• 主题思想： 全诗通过细腻的描绘和深刻的情感表达了对远方亲人的思念，体现了在春天美好景色中的难以言喻的孤独与惆怅。

意象分析：

• 梦：象征思念与希望。
• 春：代表生机与短暂。
• 绿波：象征生命的流动。
• 桃花：象征美好与短暂。
• 鱼书、雁字：象征远方的消息与思念。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“梦绕天涯去意浓”中的“梦”指代什么？

   • A. 现实
   • B. 思念
   • C. 旅行

2. “绿波初涨桃花浪”中“绿波”象征什么？

   • A. 春天的生机
   • B. 悲伤
   • C. 远方

3. 诗的最终意象“啼痕翠袖红”表达了什么情感？

   • A. 高兴
   • B. 思念与泪水
   • C. 无聊

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 秦观的《鹊桥仙》

诗词对比：

与李清照的《如梦令》相比，刘学箕的《鹧鸪天》更侧重于旅途中的孤独与思念，而李清照则更关注内心的情感变化。两者都体现了古代诗词中对春天的描绘与情感的细腻。

参考资料：

• 《宋词选》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国古代诗词研究》