掩泣长辞供奉班，孤臣何日返燕山。是什么意思

掩泣长辞供奉班，孤臣何日返燕山。

但论道直宜三黜，谁为排空叩九关。

白傅井泉堪自酌，苏公堤柳易追攀。

谪仙自昔栖迟地，愁绝西风损旧颜。

原文展示:

掩泣长辞供奉班，孤臣何日返燕山。
但论道直宜三黜，谁为排空叩九关。
白傅井泉堪自酌，苏公堤柳易追攀。
谪仙自昔栖迟地，愁绝西风损旧颜。

白话文翻译：

这首诗表达了我对好友熊茂初被贬至浙江的惆怅和不舍。面对长久的分别，我不禁掩面而泣，心中充满哀伤。孤独的臣子，我何时才能返回燕山？虽然只是在讨论官职的直道于三次贬黜，谁又能在空中叩响九关？白居易的井泉让我可以自酌，苏轼的柳堤让我容易追寻。谪仙自古就栖息于此地，如今我愁苦不已，西风吹来，令我旧颜渐损。

注释:

• 掩泣：掩面哭泣，表达悲伤之情。
• 孤臣：指孤立的臣子，常用来表达对权力失去的无奈。
• 燕山：古代指北方的山脉，象征着故乡。
• 三黜：指三次贬官，强调作者对贬谪的不满。
• 白傅：指白居易，唐代著名诗人。
• 苏公：指苏轼，北宋著名词人。
• 谪仙：指被贬谪的仙人，延伸为被贬的诗人。

诗词背景:

作者介绍：刘克正，明代诗人，擅长五言古诗，作品以清新流畅见称。他的诗歌常表达对时局的感慨与个人的遭遇。

创作背景：这首诗是在朋友熊茂初被贬至浙江之际所作。诗中流露出对朋友的忧虑与关心，同时也反映了作者对仕途的失望与无奈，个人命运与历史环境的交织。

诗歌鉴赏：

这首诗以深情的笔触描绘了诗人对好友的思念与对人事无常的感慨。开篇“掩泣长辞”便将情感推向高潮，表达了面对离别的伤感与无奈。诗人用“孤臣”自喻，显现出他在政治上孤立无援的处境。随后的“但论道直宜三黜，谁为排空叩九关”展现了对现实的不满，虽然只是在讨论官职，诗人却感受到极大的压抑与无力。

“白傅井泉堪自酌，苏公堤柳易追攀”则转向对李白和苏轼的回忆，这两位诗人都曾经历过贬谪，但他们的作品却依然流传千古，给人以启迪。最后一联“谪仙自昔栖迟地，愁绝西风损旧颜”更是将个人的愁苦与历史的沉重结合，西风象征着岁月的流逝，伤感的情绪在这里达到顶峰。

整首诗在对友人关怀的同时，流露出对自身命运的思考，体现了诗人对理想与现实的深刻反思。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. “掩泣长辞供奉班”：以泪水掩面，长久的别离让我无法释怀。
  2. “孤臣何日返燕山”：我作为孤立的臣子，何时能回到故乡。
  3. “但论道直宜三黜”：即便是讨论官职，也让我感到屈辱。
  4. “谁为排空叩九关”：谁能在空中叩响关卡，象征着通往理想的艰难。
  5. “白傅井泉堪自酌”：白居易的泉水可以让我独自品味。
  6. “苏公堤柳易追攀”：苏轼的柳堤让我回忆起过往的追寻。
  7. “谪仙自昔栖迟地”：自古被贬的诗人都在此栖息。
  8. “愁绝西风损旧颜”：西风凋零，让我愁苦不已，容颜也随之消逝。

• 修辞手法：诗中运用了比喻和对仗等修辞手法，如“白傅井泉”与“苏公堤柳”形成对称，增强了诗歌的韵律感。

• 主题思想：整首诗反映了对友人的思念以及对仕途失意的无奈，表现了诗人对人生无常的深刻感悟。

意象分析：

• 泪水：象征着悲伤与离别。
• 燕山：象征着故乡与归属。
• 西风：象征着岁月流逝与愁苦。
• 白居易、苏轼：象征着文学的高峰与对理想的追求。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“孤臣”指的是？

   • A. 诗人自己
   • B. 友人熊茂初
   • C. 白居易
   • D. 苏轼

2. “白傅井泉”是指哪个诗人？

   • A. 李白
   • B. 白居易
   • C. 苏轼
   • D. 杜甫

3. 诗中提到的“西风”象征什么？

   • A. 喜悦
   • B. 归乡
   • C. 年龄的增长与愁苦
   • D. 希望

答案：

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《将进酒》
• 苏轼《水调歌头》

诗词对比： 可以将刘克正的这首诗与李白的《将进酒》进行对比，虽然两者都表达了对人生的感慨，但李白更强调豪放与洒脱，而刘克正则更多地表现出一种沉重的无奈感。

参考资料：

• 《明代诗人作品集》
• 《中国古代文学史》
• 《刘克正传》