闻君年少曾读书，壮大无成乃与优伶俱。是什么意思

东邻歌呼闹如市，西隣笙箫正鼎沸。

高生择术颇可人，夜阑挑灯说书史。

说出忠臣报国心，四座闻者为堕泪。

闻君年少曾读书，壮大无成乃与优伶俱。

左手执籥右秉翟，念到简兮应嗟吁。

他年了却官中呼，仍作书生挟册归里闾。

原文展示

赠谈故人高鹏举

东邻歌呼闹如市，西隣笙箫正鼎沸。 高生择术颇可人，夜阑挑灯说书史。 说出忠臣报国心，四座闻者为堕泪。 闻君年少曾读书，壮大无成乃与优伶俱。 左手执籥右秉翟，念到简兮应嗟吁。 他年了却官中呼，仍作书生挟册归里闾。

白话文翻译

东边的邻居家歌声喧闹如同市集，西边的邻居家笙箫声响彻云霄。 高鹏举选择的道路颇为人所喜爱，夜深人静时挑灯讲述历史故事。 他讲述忠臣报国的故事，让在座的听众都感动得落泪。 听说你年轻时也曾读书，长大后未能成就大业，却与优伶为伍。 左手拿着籥，右手拿着翟，念到《简兮》时应会感慨万分。 将来有一天结束官场生涯，仍会带着书卷回到故乡。

注释

• 东邻歌呼闹如市：形容东边邻居家的歌声非常喧闹，如同市集一般。
• 西隣笙箫正鼎沸：形容西边邻居家的笙箫声非常响亮，如同鼎中的沸水一般。
• 高生择术颇可人：高鹏举选择的道路颇为人所喜爱。
• 夜阑挑灯说书史：夜深人静时挑灯讲述历史故事。
• 说出忠臣报国心：讲述忠臣报国的故事。
• 四座闻者为堕泪：让在座的听众都感动得落泪。
• 闻君年少曾读书：听说你年轻时也曾读书。
• 壮大无成乃与优伶俱：长大后未能成就大业，却与优伶为伍。
• 左手执籥右秉翟：左手拿着籥，右手拿着翟。籥和翟都是古代的乐器。
• 念到简兮应嗟吁：念到《简兮》时应会感慨万分。《简兮》是《诗经》中的一篇。
• 他年了却官中呼：将来有一天结束官场生涯。
• 仍作书生挟册归里闾：仍会带着书卷回到故乡。

诗词背景

作者介绍

家铉翁，宋代诗人，生平不详。从其诗作来看，他可能是一位文人，对历史和文学有深厚的兴趣。

创作背景

这首诗是家铉翁赠给故人高鹏举的。诗中描绘了高鹏举的生活状态和志向，表达了对他的赞赏和期望。

诗歌鉴赏

这首诗通过对高鹏举生活状态的描绘，展现了他对历史的热爱和对忠臣报国精神的推崇。诗中“夜阑挑灯说书史”一句，形象地描绘了高鹏举夜深人静时沉浸在历史故事中的情景，而“说出忠臣报国心，四座闻者为堕泪”则进一步强调了他对忠臣精神的传承和感动人心的力量。

诗的后半部分，通过对高鹏举年轻时读书和长大后与优伶为伍的对比，表达了对他的理解和同情。最后两句“他年了却官中呼，仍作书生挟册归里闾”，则寄托了对高鹏举未来的美好祝愿，希望他能结束官场生涯，回归书生的本色，带着书卷回到故乡。

整首诗语言简练，意境深远，通过对高鹏举的描绘，传达了对忠臣精神的推崇和对知识分子的理解与同情。

诗词解析

逐句解析

1. 东邻歌呼闹如市：通过对比东邻的喧闹和西邻的笙箫声，营造出一种热闹的氛围。
2. 西隣笙箫正鼎沸：进一步强调周围环境的喧闹，为高鹏举的静谧生活做铺垫。
3. 高生择术颇可人：赞扬高鹏举选择的道路为人所喜爱。
4. 夜阑挑灯说书史：描绘高鹏举夜深人静时沉浸在历史故事中的情景。
5. 说出忠臣报国心：强调他对忠臣精神的传承和感动人心的力量。
6. 四座闻者为堕泪：通过听众的反应，进一步强调他的讲述感人至深。
7. 闻君年少曾读书：对比他年轻时的读书经历和长大后的生活状态。
8. 壮大无成乃与优伶俱：表达对他未能成就大业的同情。
9. 左手执籥右秉翟：描绘他手持乐器的形象，暗示他的艺术才华。
10. 念到简兮应嗟吁：通过《简兮》的典故，表达对他的感慨。
11. 他年了却官中呼：寄托对他未来的美好祝愿。
12. 仍作书生挟册归里闾：希望他能回归书生的本色，带着书卷回到故乡。

修辞手法

• 对比：通过东邻和西邻的喧闹与高鹏举的静谧生活形成对比，突出他的独特性。
• 典故：引用《简兮》的典故，增加诗歌的文化内涵。
• 比喻：用“鼎沸”比喻笙箫声的响亮，形象生动。

主题思想

整首诗通过对高鹏举生活状态的描绘，传达了对忠臣精神的推崇和对知识分子的理解与同情。诗中寄托了对高鹏举未来的美好祝愿，希望他能结束官场生涯，回归书生的本色，带着书卷回到故乡。

意象分析

意象词汇

• 东邻歌呼闹如市：喧闹的歌声，如同市集一般。
• 西隣笙箫正鼎沸：响亮的笙箫声，如同鼎中的沸水一般。
• 夜阑挑灯说书史：夜深人静时挑灯讲述历史故事的情景。
• 说出忠臣报国心：忠臣报国的精神。
• 左手执籥右秉翟：手持乐器的形象，暗示艺术才华。
• 念到简兮应嗟吁：《简兮》的典故，表达感慨。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“夜阑挑灯说书史”一句描绘了高鹏举的什么情景？ A. 夜深人静时沉浸在历史故事中 B. 白天在市集上说书 C. 在官场中讲述历史 D. 与优伶一起表演

2. 诗中“说出忠臣报国心，四座闻者为堕泪”表达了什么？ A. 高鹏举的悲伤 B. 忠臣精神的传承和感动人心的力量 C. 听众的冷漠 D. 高鹏举的孤独

3. 诗中“他年了却官中呼，仍作书生挟册归里闾”寄托了对高鹏举的什么祝愿？ A. 继续在官场中奋斗 B. 结束官场生涯，回归书生的本色 C. 成为一名优伶 D. 继续在市集上说书

答案：1. A 2. B 3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《赠谈故人高鹏举》与《赠别》（杜甫）：两首诗都是赠别诗，但家铉翁的诗更注重对友人生活状态的描绘和对忠臣精神的推崇，而杜甫的诗则更注重对友人的深情和对未来的祝愿。
• 《赠谈故人高鹏举》与《送别》（王维）：两首诗都是赠别诗，但家铉翁的诗更注重对友人生活状态的描绘和对忠臣精神的推崇，而王维的诗则更注重对友人的思念和对未来的期待。

参考资料

• 《宋诗选注》
• 《中国古代文学史》
• 《诗经注释》