腹是群书笥，官为六义师。是什么意思

腹是群书笥，官为六义师。

情高少尘事，朝下足闲时。

有句同人伏，无私胄子知。

汉庭公议在，正与触邪宜。

赠雍陶博士

作者: 刘得仁 〔唐代〕

原文展示:

腹是群书笥，官为六义师。情高少尘事，朝下足闲时。有句同人伏，无私胄子知。汉庭公议在，正与触邪宜。

白话文翻译：

这首诗的意思是：你的肚子里藏着许多书籍，担任官职的你是六艺的老师。你的情怀高远，少有尘世琐事，早晨的时候，能够在空闲的时候读书。有些话是同道之人所说，没有私心，只有子弟知晓。汉朝的公议就在这里，正好与世俗相合。

注释：

• 腹是群书笥：形容一个人知识渊博，肚子里装满了书籍。
• 六义师：指的是儒家经典中的六艺（礼、乐、射、御、书、数），此处是指作者的官职与学识。
• 情高少尘事：意指志向高远，少有世俗的琐事。
• 朝下足闲时：形容在早晨有充足的时间进行闲适的学习。
• 有句同人伏：指的是同道中人之间的交流。
• 无私胄子知：没有私心的子弟都能理解。
• 汉庭公议在：汉朝的公论和见解。
• 正与触邪宜：正好契合了当时的社会风气。

诗词背景

作者介绍：

刘得仁，唐代诗人，以诗歌清新脱俗而著称。他的作品多描绘人情风貌，反映社会现实，具有较强的时代感。

创作背景：

这首诗写于唐代，正值科举制度盛行之时，反映了作者对朋友雍陶博士的赞美，表达了对知识、友情与理想的追求。

诗歌鉴赏：

此诗在结构上简洁明了，情感真挚。诗人以“腹是群书笥”开篇，直接点明雍博士的学识渊博，接着通过“官为六义师”进一步强调他在学术和官场上的成就。诗中对于“情高少尘事”的描绘，展示了诗人对理想人物的向往与赞美，赋予了对知识和人格的崇高追求。

整首诗虽简短，却意蕴丰富，表达了诗人与雍博士之间深厚的友情和对文化事业的共同理想。诗人用“汉庭公议”来结束，暗示着雍博士的言论与理想不仅仅是个人的追求，也是整个社会的共识，反映了学术和政治的结合，极具现实意义。

诗词解析

• 逐句解析：

  • 第一联“腹是群书笥，官为六义师”：诗人用生动的比喻说明了雍博士的学识渊博与其职务的崇高。
  • 第二联“情高少尘事，朝下足闲时”：描述雍博士虽然身处官场，却依然保持高尚的情操，追求理想和知识。
  • 第三联“有句同人伏，无私胄子知”：强调友人间的真诚交流，没有私心，只有志同道合的人才能理解。
  • 第四联“汉庭公议在，正与触邪宜”：表达了汉代公论与当前理想的契合，突出学术与政治的结合。

• 修辞手法：

  • 比喻：“腹是群书笥”将知识与书籍形象化，增强了诗句的表现力。
  • 对仗：“情高少尘事”与“朝下足闲时”形成对比，强调了雍博士的高洁与闲适。

• 主题思想： 这首诗表达了诗人对朋友的赞美与对理想人格的追求，同时反映了学术与社会的良性互动，体现了士人对理想和社会责任的关注。

意象分析

• 书籍：象征知识与智慧，代表了文化的力量。
• 官职：体现了社会地位与责任。
• 情操：反映了个人的品格与追求。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“六艺”包括哪些内容？

   • A. 礼、乐、射、御、书、数
   • B. 文、史、哲、法、艺、医
   • C. 诗、词、曲、赋、联、书

2. 诗人如何描述雍陶博士的情操？

   • A. 低调内敛
   • B. 高洁少尘
   • C. 热情奔放

3. “汉庭公议”指的是什么？

   • A. 汉朝的法律
   • B. 汉代的社会风气与共识
   • C. 汉朝的军事策略

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《登高》 杜甫
• 《春望》 杜甫

诗词对比：

• 刘得仁的《赠雍陶博士》与白居易的《赋得古原草送别》均体现了士人对理想人格的追求，但刘得仁更注重个人的学识与情操，而白居易则强调对友人的惜别之情。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《唐代文学史》