这段话出自宋代欧阳修《卖油翁》
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：“无他， 但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！
”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异？
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-12 01:34:53卖油翁
原文展示
《卖油翁》
作者：欧阳修
陈康肃公善射，当世无双。公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“无他，但手熟尔。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
翁曰：“以我酌油知之。”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛、斫轮者何异？
白话文翻译
陈康肃公射箭技艺高超，是当世无与伦比的高手，他也因此而自夸。
有一次，他在家里的园子里射箭，一位卖油的老翁卸下担子站在那里，目光盯着他，久久不肯离去。
看到康肃发射的箭十中八九，他只是微微点头。
康肃问：“你也懂得射箭吗？我射得还不算精吗？”
老翁说：“没什么，只是手熟练罢了。”
康肃生气地说：“你怎么敢轻视我的射箭！”
老翁说：“我用酌油来证明。”
于是他取来一个葫芦放在地上，用钱币盖住葫芦口，慢慢用勺子舀油，让油从钱币的孔中流入，而钱币却没有湿。
于是老翁说：“我也没什么，只是手熟练罢了。”
康肃笑着让他离开。这与庄子所说的解牛和斫轮的道理何其相似？
注释
- 善射：射箭技艺高超。
- 公亦以此自矜：他也因此很自满。
- 卖油翁：卖油的老者。
- 微颔之：微微点头表示赞许。
- 安敢轻吾射：怎敢小看我的射箭。
- 酌油：舀油。
- 葫芦：用于装油的容器。
- 钱不湿：钱币没有吸湿。
诗词背景
作者介绍：欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋著名的文学家、政治家。他的诗词风格清新自然，广泛被后人传颂。
创作背景：此诗作于宋代，反映了当时人们对技艺与熟练度的重视。通过卖油翁与康肃公的对话，传达了“熟能生巧”的道理。
诗歌鉴赏
《卖油翁》通过一位卖油的老翁和陈康肃公的对话，展现了技艺熟练与技艺高超之间的关系。康肃公自视甚高，但在老翁的巧妙表演下，意识到自己并非不可一世。老翁以“手熟”来解释他的技艺，强调了实践的重要性。这首诗在简单的叙述中蕴含了深刻的哲理，提醒人们在追求卓越的过程中，不应忽略基础的熟练与实践。通过对比两者的技艺，诗中提出了一个普遍的真理：无论是什么领域，熟练程度往往是成功的关键。最后，康肃公的笑容象征着对技艺的尊重和谦逊的态度，这种幽默而深刻的结尾让人回味无穷。
诗词解析
-
逐句解析：
- 陈康肃公善射：介绍人物及其高超技艺。
- 公亦以此自矜：表明康肃公的自傲心态。
- 卖油翁释担而立：引入卖油翁作为对比角色。
- 康肃问曰...：展现两人的对话，强调不同的视角。
- 以我酌油知之：老翁用酌油的技艺来反击康肃的傲慢。
-
修辞手法：
- 对比：康肃公与卖油翁的技艺形成鲜明对比。
- 比喻：卖油翁的酌油技巧比喻技艺的熟练。
-
主题思想：强调“熟能生巧”的道理，告诫人们在追求高超技艺的过程中，基础的熟练与实践同样重要。
意象分析
- 油：象征着生活的技巧和经验，寓意通过不断实践获得的熟练。
- 箭：代表技术和才能的象征，强调精准与专注。
互动学习
诗词测试：
-
选择题：卖油翁用什么证明自己的技艺？ A. 射箭
B. 酌油
C. 制油
D. 卖油 -
填空题：康肃公自视甚高，但在卖油翁的____下，意识到自己的不足。
-
判断题：卖油翁的技艺与康肃公的射箭技艺没有可比性。 (对/错)
答案：
- B
- 反击
- 错
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 《庄子》中的“解牛”故事，与卖油翁的哲理相似。
- 李白的《将进酒》，也探讨了技艺与人生的关系。
诗词对比：
- 《卖油翁》与《庄子·养生主》中关于熟练与自然的探讨，均体现了对技能与自然法则的理解。
参考资料
- 《欧阳修诗文集》
- 《庄子全书》
- 相关的文学评论与研究文章。
赏析
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异？
本文是一篇富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长，非常具有教育意义，因此多年来为中学课本必选篇目。这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理。用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。
第一段：写陈尧咨善射，卖油翁略表赞许。 文章开头就对陈尧咨作概括介绍，他”善射”，”当世无双”并”以此自矜”。射技高超，以常理而论，定然是人人赞赏，射者自命不凡也是常情。这就为下文做了伏笔。但是，卖油老头对其”发矢十中八九”，却只”但微颔之”。这里以极其精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，就自然地引出了下文。
第二段：说明熟能生巧的道理。 康肃公一贯”自矜”，对卖油老头对其箭术所表示的不以为然的态度，是不会轻易放过的，自然要追问：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”卖油老头回答：”无他，但手熟尔。”这一问一答，说明了一个深刻的道理，就是”熟能生巧”。康肃公一时还不明白其中的道理，反认为是”轻吾射”，至此矛盾更加激化，卖油老头只好现身说法”以我酌油知之”。又用具体事实证明”熟能生巧”，”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿”。作了这一番表演之后，卖油老头为解除康肃公的疑虑，说道：”我亦无他，惟手熟尔。”这个回答很重要，既回答了并非”轻吾射”，又再次说明道理。康肃公心中豁然开朗了，由”忿然”到”笑而遣之”结束了全文。 本文以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的这件小事，说明了”熟能生巧”这个普通的道理。 一般说理文章，常常要发议论，说为什么应该这样，为什么不应该那样。而这篇文章并没有高谈阔论，只是记叙卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过，来说明道理。本文着重写的是射箭和酌油都可以由于手熟达到高超的技艺，而不是写陈尧咨的射箭。所以写陈尧咨的射箭只用了”矢十中八九”五个字，写得十分简略。这样繁简得当，突出文章的重点。
陈尧咨学问不小，官职做得也很大，而且是文武双全，不愿屈居人下，可是却不得不在卖油翁面前认输，因为卖油翁指出的道理辩驳不倒，只得”笑而遣之”，没有责备”犯上”的小百姓，对于”用刑惨急，数有杖死”的陈尧咨确实不大容易。”笑”，既是有所领悟，也是自我解嘲，自是”传神之笔”。