)还作左纽纹。是什么意思

汝阴多老桧，处处屯苍云。

地连丹砂井，物化青牛君。

时有再生枝，（颍之灵坛观，亦有再生桧。

）还作左纽纹。

王孙有古意，书室延清芬。

应怜四孺子，不堕凡木群。

体备松柏姿，气含芝?薰。

初扶鹤立骨，未出龙缠筋。

巢根白蚁乱，网叶秋虫纷，乃知蔽芾初，甚要封植勤。

他年皮三寸，狐鼠了不闻。

原文展示:

汝阴多老桧，处处屯苍云。
地连丹砂井，物化青牛君。
时有再生枝，颍之灵坛观，
亦有再生桧。还作左纽纹。
王孙有古意，书室延清芬。
应怜四孺子，不堕凡木群。
体备松柏姿，气含芝薰。
初扶鹤立骨，未出龙缠筋。
巢根白蚁乱，网叶秋虫纷，
乃知蔽芾初，甚要封植勤。
他年皮三寸，狐鼠了不闻。

白话文翻译：

你那阴凉的地方有很多古老的桧树，四处都是苍翠的云朵。大地连着丹砂的井，万物化生出青牛的君主。时不时有再生的枝条，出现在颍河的灵坛上，也有再生的桧树，重新长出左纽的纹理。王孙有古老的情趣，书房中散发着清芬的气息。应该怜惜那四个幼小的孩子，不要让他们陷入凡木的群体。它的身姿具备松柏的风范，气息中蕴含着芝草的香气。刚开始扶持它像鹤立的骨骼，尚未被龙缠绕的筋骨所包围。巢根被白蚁弄得一片狼藉，树叶上秋虫乱飞，因此知道在初期遮蔽的地方，封植的勤奋是很重要的。未来它的树皮将长到三寸，狐狸和老鼠都不会听到它的声音。

注释:

• 汝阴：指你所处的阴凉处。
• 老桧：指成熟、古老的桧树。
• 苍云：形容云朵的颜色，苍翠而厚重。
• 丹砂井：传说中的神奇井水，象征着吉祥与灵性。
• 再生枝：指重新长出的枝条。
• 王孙：古代对高贵、文雅之子孙的称呼。
• 清芬：形容书房中散发的清香。
• 不堕凡木群：不被普通树木所淹没。
• 松柏姿：松树和柏树的姿态，象征着挺拔和坚韧。
• 芝薰：指灵芝的香气，象征着长寿和祥和。
• 巢根白蚁乱：根部被白蚁破坏。
• 封植勤：指在栽种时的细心与努力。

诗词背景:

作者介绍:

苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号东坡居士，北宋时期的著名文学家、书法家、画家。他的诗词风格多样，既有豪放之作，也有细腻之歌。苏轼的诗词常常体现出对自然的热爱和对人生的思考。

创作背景:

此诗作于苏轼在杭州任职期间，表达了他对桧树的喜爱以及对自然的感悟。诗中不仅体现了对植物的观察，更融入了对生命、成长的哲思。

诗歌鉴赏：

苏轼的《和赵景贶栽桧》是一首充满生机与哲思的诗作，通过对桧树的描写，展现了自然的美与生命的顽强。诗中开篇以“汝阴多老桧”引入，仿佛让人置身于一片苍翠的树林之中，感受到大自然的宁静与厚重。接着，诗人运用丰富的意象，如“青牛君”、“灵坛观”，将自然与神话、传说相结合，增添了诗的神秘感和文化底蕴。

在对桧树的生长状态描绘中，苏轼不仅关注其形态，更深入探讨了生长过程中的艰辛与不易。“巢根白蚁乱，网叶秋虫纷”，展现了自然界中生存的竞争与挑战，意在说明只有通过勤奋的栽种和精心的呵护，才能让植物在恶劣环境中茁壮成长。

最后，诗中提到的“应怜四孺子”，引发读者对生命的珍视与关怀，强调了教育与呵护的重要性。这首诗不仅是对桧树的赞美，更是对生命、成长的深刻思考，体现了苏轼对自然与人文的独特理解。

诗词解析:

逐句解析:

• 汝阴多老桧：你所处的阴凉地方有许多古老的桧树。
• 处处屯苍云：四周都是苍翠的云朵。
• 地连丹砂井：大地与丹砂的井相连。
• 物化青牛君：万物化生出青牛的君主。
• 时有再生枝：时不时有新生的枝条。
• 颍之灵坛观：出现在颍河的灵坛上。
• 亦有再生桧：也有再生的桧树。
• 还作左纽纹：重新长出的桧树有着左纽的纹理。
• 王孙有古意：王孙有古老的情趣。
• 书室延清芬：书房中散发着清香。
• 应怜四孺子：应该怜惜那四个幼小的孩子。
• 不堕凡木群：不要让他们陷入凡木的群体。
• 体备松柏姿：它的身姿具备松柏的风范。
• 气含芝薰：气息中蕴含着芝草的香气。
• 初扶鹤立骨：刚开始扶持它像鹤立的骨骼。
• 未出龙缠筋：尚未被龙缠绕的筋骨所包围。
• 巢根白蚁乱：巢根被白蚁弄得一片狼藉。
• 网叶秋虫纷：树叶上秋虫乱飞。
• 乃知蔽芾初：因此知道在初期遮蔽的地方。
• 甚要封植勤：封植的勤奋是很重要的。
• 他年皮三寸：未来它的树皮将长到三寸。
• 狐鼠了不闻：狐狸和老鼠都不会听到它的声音。

修辞手法:

• 比喻：以“青牛君”比喻万物的生长与繁衍。
• 拟人：将自然界的桧树赋予了人性化的情感。
• 对仗：如“巢根白蚁乱，网叶秋虫纷”，展现了对称美感。

主题思想:

整首诗歌围绕着对桧树的观察与思考，反映了自然生命的顽强与生长的艰辛，同时也传达了对教育与呵护的重视，强调了勤奋与努力在生命成长中的重要性。

意象分析:

意象词汇:

• 桧树：象征着坚韧与长寿，代表着生命的顽强。
• 苍云：象征着自然的壮丽与宁静。
• 青牛：象征着丰收与繁荣，承载着古代文化的意义。
• 白蚁：象征着生命中的困扰与挑战。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“汝阴”指的是哪里？

   • A. 阳光明媚的地方
   • B. 阴凉的地方
   • C. 水边
   • D. 山顶

2. “王孙有古意”中的“王孙”指的是什么？

   • A. 王族的后代
   • B. 一种植物
   • C. 一位诗人
   • D. 一种动物

3. 诗中提到的“巢根白蚁乱”表现了什么？

   • A. 自然的美好
   • B. 生命的脆弱
   • C. 生态的和谐
   • D. 努力的成果

答案:

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》李白
• 《春江花月夜》张若虚

诗词对比:

• 《静夜思》与《和赵景贶栽桧》：前者侧重于个人情感与思乡之情，后者则更关注自然生命与成长的哲思。
• 《春江花月夜》与《和赵景贶栽桧》：两者都运用了丰富的自然意象，但前者更浪漫，后者则更具哲理性。

参考资料:

• 《苏轼诗文选》
• 《宋代文学研究》
• 《古诗词鉴赏指南》