寂寞借书读，清羸扶杖行。是什么意思

毒暑弥三伏，微凉起二更。

月窗风竹乱，烟渚露荷倾。

寂寞借书读，清羸扶杖行。

无功耗官廪，太息负平生。

原文展示:

毒暑弥三伏，微凉起二更。
月窗风竹乱，烟渚露荷倾。
寂寞借书读，清羸扶杖行。
无功耗官廪，太息负平生。

白话文翻译：

炎热的夏季已经进入了三伏天，夜里两点钟时，微微的凉风开始吹来。月光透过窗户，竹子在风中摇曳，烟雾弥漫的水边，露水将荷花压弯。寂寞中我借着书本来消遣，身体虚弱时则借着拐杖走路。无所作为却白白耗费了国家的粮仓，叹息自己辜负了这一生的理想。

注释:

• 毒暑：指极其炎热的天气。
• 三伏：指一年中最热的时期，通常是农历的三伏天。
• 微凉：微微的凉意。
• 二更：指夜间的一个时辰，大约是晚上11点到1点。
• 月窗：指窗户透出的月光。
• 风竹：竹子在风中的摇曳声。
• 烟渚：烟雾弥漫的水边。
• 露荷：露水把荷花压弯。
• 清羸：形容身体虚弱。
• 扶杖行：用拐杖行走。
• 无功：没有贡献。
• 耗官廪：白白消耗国家的粮食仓库。
• 太息：叹息、感慨。

典故解析:

“官廪”指的是国家的粮仓，反映了士人对国家和社会责任的重视。同时，诗中的“无功耗官廪”暗示了诗人对自己一生未能有所作为的惋惜，体现了古代士人追求报国理想的情怀。

诗词背景:

作者介绍：陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名的爱国诗人和文学家。他的诗歌题材广泛，风格豪放，常常表达对国家的忧虑和个人的志向。

创作背景：这首诗创作于陆游晚年，正值南宋国力衰弱、社会动荡的时期，诗人对国家的命运感到忧心忡忡，表现出对自己未能为国效力的失落感。

诗歌鉴赏：

《暑夜》描绘了一个酷热的夏夜，诗人通过自然景象的描写，表现出内心的孤独与无奈。开篇即以“毒暑弥三伏”点明季节的炎热，这种炎热不仅是天气的表现，更是诗人内心的焦灼与不安。接着“微凉起二更”，写出夜晚的微风带来的些许安慰，透过“月窗风竹乱”，让人感受到一种静谧而又略显孤独的氛围。

“烟渚露荷倾”则将自然景象与诗人的情感结合，更加突出孤寂。诗人“寂寞借书读”，通过书籍来逃避现实的孤独，体现了他对知识的渴望与对现实的无奈。最后两句“无功耗官廪，太息负平生”不仅表达了对自己无所作为的自责，也反映了对国家的责任感，展现了诗人对理想与现实的深刻思考。

整首诗通过自然景象与个人情感的交织，表现了诗人对人生、对国家的深刻感慨，具有很强的情感共鸣和艺术感染力。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • “毒暑弥三伏”：盛夏酷暑弥漫，气温极高。
  • “微凉起二更”：在夜深的时候，微凉的风开始吹起。
  • “月窗风竹乱”：月光透过窗户，竹子在风中摇曳，意境静谧而动感。
  • “烟渚露荷倾”：水边烟雾缭绕，露水将荷花压弯，描绘了夏夜的幽美景象。
  • “寂寞借书读”：在孤独中，借书来消磨时光，表现出诗人的内心世界。
  • “清羸扶杖行”：身体虚弱，用拐杖行走，暗示了诗人的年迈和无奈。
  • “无功耗官廪”：没有功劳，白白消耗国家的粮食，表现出一种对社会责任的忧虑。
  • “太息负平生”：叹息自己辜负了一生，表达了对理想与现实的失落。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“毒暑”形象地描绘了炎热的程度。
  • 拟人：竹子在风中摇曳，仿佛在诉说诗人的心情。
  • 对仗：整首诗的结构对称，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗表达了诗人对酷暑的感受，对孤独的思考，以及对自身未能实现理想的惋惜，反映了对国家和个人命运的深刻思考。

意象分析:

• 毒暑：象征压抑和苦闷的环境。
• 月窗风竹：代表宁静和孤独的氛围。
• 烟渚露荷：自然美景，反衬内心的寂寞。
• 书本：知识与智慧的象征。
• 拐杖：衰老与无力的象征。

互动学习:

诗词测试：

1. “毒暑弥三伏”中的“毒暑”指的是什么？

   • A. 凉爽的天气
   • B. 极其炎热的天气
   • C. 阴雨天气

2. 诗中提到的“二更”是指哪个时间段？

   • A. 晚上7点到9点
   • B. 晚上9点到11点
   • C. 晚上11点到1点

3. “寂寞借书读”的意思是：

   • A. 借书来消磨时光
   • B. 借书给别人
   • C. 读书以外的活动

答案：

1. B
2. C
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白《静夜思》：同样表现了个人情感与自然的结合。
• 杜甫《月夜忆舍弟》：表达了对亲人的思念与孤独感。

诗词对比：

• 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》与《暑夜》：两首诗都表达了对自然的感悟与个人情感的反思，但《秋夜》更多地体现了对时光流逝的感慨，而《暑夜》则突出孤独与无奈。

参考资料:

• 《陆游诗文选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《陆游传》