教坊乐府多新制。是什么意思

要路闲门两不过。

生来唯恋旧枝柯。

似嫌树底泥涂滑。

应爱梢头雨露多。

冉冉欲遮蝼蚁穴。

萋萋得近风凰窠。

教坊乐府多新制。

传得佳名入艳歌。

原文展示:

寄生草
瞿佑 〔明代〕

要路闲门两不过。
生来唯恋旧枝柯。
似嫌树底泥涂滑。
应爱梢头雨露多。
冉冉欲遮蝼蚁穴。
萋萋得近风凰窠。
教坊乐府多新制。
传得佳名入艳歌。

白话文翻译：

这寄生草在路旁的闲门前生长，
它从出生开始就深爱着旧有的树枝。
似乎讨厌树下的泥土滑腻，
应该更喜欢树梢上雨露滋润。
慢慢地，它想要遮住蚂蚁的洞穴，
茂盛地靠近凤凰的巢穴。
教坊乐府里有很多新作，
它也传得美名进入了艳歌之中。

注释:

• 寄生草：一种寄生植物，通常依附在其他植物上生长。
• 要路：指主要的道路。
• 闲门：闲置、没有被常用的门。
• 柯：树枝。
• 冉冉：缓缓地。
• 蝼蚁：指蚂蚁。
• 萋萋：形容草木茂盛的样子。
• 风凰：指凤凰，古代传说中的神鸟，象征吉祥和美好。

典故解析:

诗中提到的“教坊乐府”是指古代的乐府诗体，常用于歌唱和表演，表达了对新作的欣赏和传播的情感。

诗词背景:

作者介绍：

瞿佑，明代诗人，以其清新脱俗的诗风而著称。他的作品多描写自然景观和人情世态，语言简洁而富有诗意。

创作背景：

《寄生草》写于明代，社会环境相对稳定，文学艺术得以繁荣发展。诗人借寄生草描绘自然，表达对旧有事物的眷恋及对新事物的期待。

诗歌鉴赏：

《寄生草》通过描绘寄生草的生长，展现了自然界的生生不息及其与环境的紧密联系。诗中寄生草对旧枝的依恋，反映了对传统的珍视，而对新雨露的向往则表现出对新生事物的渴望。诗的前四句主要描写寄生草的生长环境，后四句则转向对音乐与美好名声的追求，形成了生与死、旧与新、传统与创新的对比，体现了诗人对生活的深刻思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 要路闲门两不过：寄生草生长在主要道路旁的闲置门前，暗示其生长环境的独特。
2. 生来唯恋旧枝柯：表达寄生草从出生起就依附于旧树枝，显示对传统的依恋。
3. 似嫌树底泥涂滑：寄生草对树下泥土的不满，反映出其对环境的不适应。
4. 应爱梢头雨露多：显示寄生草更向往能吸收雨露的树梢。
5. 冉冉欲遮蝼蚁穴：慢慢地想要遮住蚂蚁的洞穴，暗示其生长的坚韧和生命力。
6. 萋萋得近风凰窠：茂密地靠近凤凰的巢穴，象征着对美好生活的追求。
7. 教坊乐府多新制：提到教坊的乐府，表现出对新作品的赞美。
8. 传得佳名入艳歌：最终，寄生草的美名流传入歌中，表明其被社会认可和赞美。

修辞手法：

• 比喻：将寄生草的生长比作对环境的适应。
• 拟人：寄生草似乎有自己的情感和向往。
• 对仗：诗中多处运用对仗手法，增强了诗的音乐性和节奏感。

主题思想：

整首诗表达了对传统的眷恋和对新生事物的渴望，反映出诗人对生活的深刻思考与感悟，强调了自然生命的韧性与美好。

意象分析：

意象词汇：

• 寄生草：象征依附与依恋。
• 旧枝：代表传统与根基。
• 雨露：象征滋养与希望。
• 风凰窠：象征美好生活与理想。

互动学习：

诗词测试：

1. 寄生草生长在什么地方？

   • A. 河边
   • B. 山顶
   • C. 闲门旁
   • D. 田野

2. 寄生草最爱哪个部分？

   • A. 树下的泥土
   • B. 树枝
   • C. 树梢
   • D. 土地

3. 诗中提到“教坊乐府”是指什么？

   • A. 一种乐器
   • B. 一种诗体
   • C. 一种舞蹈
   • D. 一种乐曲

答案：

1. C
2. C
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《夜泊牛津》- 王安石
• 《静夜思》- 李白

诗词对比：

与李白的《夜泊牛津》相对比，李白更注重个人情感的抒发，而瞿佑则通过自然景物表达对生活的深刻思考。

参考资料：

• 《明代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典诗词解读》