明明玄表圣，应此童蒙求。是什么意思

建意营法齐，里仁契朋俦。

相与期良晨，沐浴造闲丘。

穆穆升堂贤，皎皎清心修。

窈窕八关客，无楗自绸缪。

寂默五习真，亹亹励心柔。

法鼓进三劝，激切清训流。

凄怆愿弘济，阖堂皆同舟。

明明玄表圣，应此童蒙求。

存诚夹室里，三界赞清休。

嘉祥归宰相，蔼若庆云浮。

原文展示:

建意营法齐，里仁契朋俦。相与期良晨，沐浴造闲丘。穆穆升堂贤，皎皎清心修。窈窕八关客，无楗自绸缪。寂默五习真，亹亹励心柔。法鼓进三劝，激切清训流。凄怆愿弘济，阖堂皆同舟。明明玄表圣，应此童蒙求。存诚夹室里，三界赞清休。嘉祥归宰相，蔼若庆云浮。

白话文翻译：

全诗翻译: 建立意愿，共同遵守佛法，与志同道合的朋友结伴。约定在美好的早晨相聚，沐浴后前往宁静的山丘。庄重地进入讲堂，贤者们心灵清澈地修炼。优雅的八关斋客，无需约束自然紧密相连。默默地修炼五种真实，勤奋地磨砺内心的柔软。法鼓敲响三次劝诫，激昂的清规训诫流传。怀着悲愿希望广泛救助，整个讲堂如同同舟共济。明显地展现出圣者的风范，回应初学者的祈求。在诚心的夹室中存留，三界都赞颂清净休止。吉祥归于宰相，如同庆云般美好。

注释:

字词注释:

• 建意：建立意愿。
• 营法齐：共同遵守佛法。
• 里仁：与志同道合的人。
• 契朋俦：结交朋友。
• 期良晨：约定美好的早晨。
• 沐浴造闲丘：沐浴后前往宁静的山丘。
• 穆穆：庄重的样子。
• 皎皎：清澈的样子。
• 窈窕：优雅的样子。
• 无楗自绸缪：无需约束自然紧密相连。
• 寂默：默默地。
• 五习真：修炼五种真实。
• 亹亹：勤奋的样子。
• 励心柔：磨砺内心的柔软。
• 法鼓：法鼓敲响。
• 进三劝：敲响三次劝诫。
• 激切：激昂的。
• 清训流：清规训诫流传。
• 凄怆：怀着悲愿。
• 弘济：广泛救助。
• 阖堂：整个讲堂。
• 同舟：同舟共济。
• 明明：明显地。
• 玄表圣：展现出圣者的风范。
• 应此童蒙求：回应初学者的祈求。
• 存诚：存留诚心。
• 夹室：夹室中。
• 三界：三界中。
• 赞清休：赞颂清净休止。
• 嘉祥：吉祥。
• 归宰相：归于宰相。
• 蔼若庆云浮：如同庆云般美好。

典故解析:

• 八关斋：佛教中的斋戒，指八种戒律。
• 五习真：佛教中的五种真实修行。

诗词背景:

作者介绍: 支遁（约314-366），字道林，东晋时期的佛教僧人、诗人。他精通佛学，擅长诗文，与当时的文人墨客交往甚密，对佛教文化的传播有重要影响。

创作背景: 这首诗是支遁在参与佛教斋戒活动时所作，表达了对佛法的虔诚和对清净修行的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘佛教斋戒的场景，展现了诗人对佛法的虔诚和对清净修行的向往。诗中“建意营法齐，里仁契朋俦”表达了诗人建立意愿，与志同道合的朋友共同遵守佛法的决心。“穆穆升堂贤，皎皎清心修”描绘了庄重进入讲堂的贤者们心灵清澈地修炼的场景，展现了佛教修行的庄严和清净。“寂默五习真，亹亹励心柔”表达了默默修炼五种真实，勤奋磨砺内心的柔软的修行态度。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人对佛教修行的深刻理解和向往。

诗词解析:

逐句解析:

1. 建意营法齐，里仁契朋俦：建立意愿，共同遵守佛法，与志同道合的朋友结伴。
2. 相与期良晨，沐浴造闲丘：约定在美好的早晨相聚，沐浴后前往宁静的山丘。
3. 穆穆升堂贤，皎皎清心修：庄重地进入讲堂，贤者们心灵清澈地修炼。
4. 窈窕八关客，无楗自绸缪：优雅的八关斋客，无需约束自然紧密相连。
5. 寂默五习真，亹亹励心柔：默默地修炼五种真实，勤奋地磨砺内心的柔软。
6. 法鼓进三劝，激切清训流：法鼓敲响三次劝诫，激昂的清规训诫流传。
7. 凄怆愿弘济，阖堂皆同舟：怀着悲愿希望广泛救助，整个讲堂如同同舟共济。
8. 明明玄表圣，应此童蒙求：明显地展现出圣者的风范，回应初学者的祈求。
9. 存诚夹室里，三界赞清休：在诚心的夹室中存留，三界都赞颂清净休止。
10. 嘉祥归宰相，蔼若庆云浮：吉祥归于宰相，如同庆云般美好。

修辞手法:

• 比喻：“蔼若庆云浮”比喻吉祥如同庆云般美好。
• 对仗：“穆穆升堂贤，皎皎清心修”对仗工整，增强了语言的韵律美。

主题思想: 整首诗表达了诗人对佛法的虔诚和对清净修行的向往，展现了佛教修行的庄严和清净，以及对广泛救助的悲愿。

意象分析:

意象词汇:

• 八关斋：佛教斋戒的象征。
• 穆穆：庄重的样子。
• 皎皎：清澈的样子。
• 寂默：默默地。
• 法鼓：法鼓敲响。
• 凄怆：怀着悲愿。
• 明明：明显地。
• 蔼若庆云浮：吉祥如同庆云般美好。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“建意营法齐”中的“营法”指的是什么？ A. 建立意愿 B. 共同遵守佛法 C. 结交朋友 答案：B

2. 诗中“穆穆升堂贤”中的“穆穆”是什么意思？ A. 庄重的样子 B. 清澈的样子 C. 优雅的样子 答案：A

3. 诗中“窈窕八关客”中的“八关”指的是什么？ A. 八种戒律 B. 八种修行 C. 八种真实 答案：A

4. 诗中“寂默五习真”中的“五习真”指的是什么？ A. 五种真实修行 B. 五种戒律 C. 五种修行方法 答案：A

5. 诗中“嘉祥归宰相”中的“嘉祥”是什么意思？ A. 吉祥 B. 美好 C. 清净 答案：A

诗词比较与延伸:

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• 支遁的其他佛教题材诗作，如《咏怀诗》等。

诗词对比:

• 与支遁的其他佛教题材诗作对比，如《咏怀诗》等，展示其在佛教文化传播中的独特风格和深刻理解。

参考资料:

推荐书目:

• 《支遁诗集》
• 《东晋佛教文化研究》
• 《中国古代佛教诗歌研究》