这段话出自近代吴保初《蝶恋花》
小院落红初过雨。
门掩屏山，才可喁喁语。
密意愔愔成间阻，帘前恨煞红鹦鹉。
燕自呢喃花自舞。
占断年光，便把芳游误。
淡月疏星双掌路，那堪忍泪班骓去。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-29 04:07:14原文展示:
蝶恋花
小院落红初过雨。
门掩屏山，才可喁喁语。
密意愔愔成间阻，
帘前恨煞红鹦鹉。
燕自呢喃花自舞。
占断年光，便把芳游误。
淡月疏星双掌路，
那堪忍泪班骓去。
白话文翻译：
小院落的花在雨后刚刚盛开。
门掩着屏山，只有在这里才能轻声细语。
心中的密意愈加愈深，却被阻隔在这之间，
帘前的红鹦鹉让我恨得无以自拔。
燕子在呢喃，花儿在舞动。
时间被我占用，结果把美好的时光误了。
淡淡的月光，稀疏的星星，照亮了双手的路，
怎能忍受泪水随着班骓的离去而流淌？
注释：
- 小院落：指诗人所处的幽静小院。
- 喁喁语：轻声细语。
- 密意愔愔：指内心的思念之情愈加深厚，愔愔即沉静。
- 红鹦鹉：象征着多情或美丽的事物，带有些许无奈。
- 燕自呢喃：燕子在轻声鸣叫，象征着春天的到来。
- 芳游误：指美好时光被虚度。
- 班骓去：班骓是古代一种马，象征着离去，暗含不舍与遗憾。
诗词背景：
作者介绍：
吴保初（1872-1939），字天养，号愚庵，近代中国诗人，擅长词作。他的作品多表现对生活的感悟及对美好事物的追求，风格兼具传统与现代的特点。
创作背景：
此诗写于吴保初的早期创作时期，时值社会动荡，诗人对生活的思考与对爱情的追求交织在一起，表现出对美好事物的珍惜与对失去的惋惜。
诗歌鉴赏：
《蝶恋花》是一首描绘春天景象和表达离愁别绪的词作。诗的开头，描绘了一个雨后的小院，鲜花在雨水的滋润下愈加娇艳，营造出一种清新而宁静的氛围。通过“门掩屏山”，诗人巧妙地设置了一个私密的空间，让人感受到一种亲密无间的情感交流。
“密意愔愔成间阻”一句，引人深思。这里的“密意”是对情感的深刻体悟，而“间阻”则暗示着情感的阻隔与无奈，反映出诗人对爱情的渴望与现实的无情。接下来的“帘前恨煞红鹦鹉”，则巧妙地通过象征手法，传达出一种对美好事物的嫉妒与悲哀。
燕子的呢喃与花儿的舞动，构成了一幅生动的春景图，象征着生命的活力与美好的时光。然而，随着“占断年光，便把芳游误”，诗人表现出对于时光流逝的无奈与惋惜，这种情感在整首词中愈加强烈。
最后两句“淡月疏星双掌路”，表达了对未来的迷茫与不安，泪水与班骓的离去，暗示了对美好时光的追忆与不舍。整首词通过细腻的描写与深刻的情感，展现了诗人对生活与爱情的思考，令人深思。
诗词解析：
逐句解析：
- 小院落红初过雨：描绘雨后小院的美丽景象，红花初绽，生机盎然。
- 门掩屏山，才可喁喁语：私密空间中的低语，增强了情感的亲密感。
- 密意愔愔成间阻：深情的思念被阻隔，表现出内心的纠结。
- 帘前恨煞红鹦鹉：对美好事物的嫉妒和无奈。
- 燕自呢喃花自舞：自然界的生机，象征着生命的活力。
- 占断年光，便把芳游误：对时光流逝的惋惜，暗示美好时光的虚度。
- 淡月疏星双掌路：描绘朦胧的夜景，象征未来的迷茫。
- 那堪忍泪班骓去：抒发离别的无奈与不舍。
修辞手法：
- 比喻：将燕子与花比作生命的象征，增强意象。
- 拟人：花自舞、燕自呢喃，赋予自然以生命情感。
- 对仗：如“淡月疏星”，增强词句的韵律感。
主题思想：
整首诗通过描绘春天的美景，表现出诗人对爱情的渴望与对失去的惋惜，传达出一种浓厚的情感基调。
意象分析：
意象词汇：
- 小院落：象征宁静与私密。
- 红花：寓意爱情与美好。
- 燕子：象征春天、生命与重生。
- 月星：代表孤独与思考。
- 班骓：象征离别与不舍。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“小院落红初过雨”描绘了什么样的场景？
a) 春天的花园
b) 雨后的宁静
c) 秋天的落叶 -
“密意愔愔成间阻”中的“密意”主要指什么？
a) 友情
b) 思念之情
c) 生活琐事 -
诗中提到的“红鹦鹉”象征什么？
a) 快乐
b) 美好与嫉妒
c) 旅行
答案：
- b) 雨后的宁静
- b) 思念之情
- b) 美好与嫉妒
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 李清照《如梦令》：同样表达了对爱情的思念与离愁。
- 晏殊《蝶恋花》：以相似的形式描绘春天的美好与别离的惆怅。
诗词对比：
- 吴保初《蝶恋花》与李清照《如梦令》：
- 前者侧重于自然景象与内心思念的结合，后者则更注重个人情感的细腻表达。两者均在不同层面上探讨了爱情的美好与遗憾。
参考资料：
推荐书目：
- 《词选》：收录了许多经典词作。
- 《近现代诗词研究》：对近代诗词的深入分析与解读。