弟儿在手不可俱。是什么意思

车驱驱，邓家孥。

长绳系野树，小儿泣呱呱。

泣呱呱，父一顾，可奈胡？

弟儿在手不可俱。

父再顾，眼血枯。

行人断绳走匍匍。

原文展示:

车驱驱，邓家孥。长绳系野树，小儿泣呱呱。泣呱呱，父一顾，可奈胡？弟儿在手不可俱。父再顾，眼血枯。行人断绳走匍匐。

白话文翻译：

车子急速行驶，邓家的孩子们。长绳系在野外的树上，小孩子在哭泣。哭泣声不断，父亲回头一看，怎么办呢？弟弟和孩子在手中不能同时保全。父亲再次回头，眼中泪水已干。行人断开绳子，匆忙逃离。

注释:

• 车驱驱：车子急速行驶的样子。
• 邓家孥：邓家的孩子们。
• 长绳系野树：用长绳子系在野外的树上。
• 小儿泣呱呱：小孩子在哭泣。
• 父一顾：父亲回头一看。
• 可奈胡：怎么办呢？
• 弟儿在手不可俱：弟弟和孩子在手中不能同时保全。
• 父再顾：父亲再次回头。
• 眼血枯：眼中泪水已干。
• 行人断绳走匍匐：行人断开绳子，匆忙逃离。

诗词背景:

作者介绍: 杨维桢（1296-1370），元代著名诗人，字廉夫，号铁崖，浙江绍兴人。他的诗歌风格独特，善于运用古体诗的形式，表达深沉的情感和社会现实。《系子词》是他的一首代表作，反映了战乱时期家庭的苦难和无奈。

创作背景: 这首诗创作于元末明初的动荡时期，社会秩序混乱，战乱频发，许多家庭被迫分离。诗中通过一个父亲在逃难中被迫放弃孩子的情景，深刻揭示了战争给普通家庭带来的深重灾难。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简洁而深刻的语言，描绘了一个父亲在逃难中被迫放弃孩子的悲惨场景。诗中的“长绳系野树”和“小儿泣呱呱”形象生动，传达了父亲内心的痛苦和无奈。“父一顾，可奈胡？”和“父再顾，眼血枯”则进一步加深了这种情感的表达，展现了父亲在生死抉择中的绝望和悲痛。整首诗情感真挚，语言简练，是一首深刻反映战乱时期家庭苦难的佳作。

诗词解析:

逐句解析:

1. 车驱驱，邓家孥：描绘了逃难的紧迫场景，邓家的孩子们在车上急速行驶。
2. 长绳系野树，小儿泣呱呱：用长绳子系在野外的树上，小孩子在哭泣，形象地表现了逃难中的无奈和痛苦。
3. 泣呱呱，父一顾，可奈胡？：小孩子的哭泣声不断，父亲回头一看，内心充满了无奈和痛苦。
4. 弟儿在手不可俱：父亲在手中抱着弟弟和孩子，但无法同时保全他们，表现了生死抉择的艰难。
5. 父再顾，眼血枯：父亲再次回头，眼中泪水已干，情感达到了高潮，展现了父亲内心的绝望和悲痛。
6. 行人断绳走匍匐：行人断开绳子，匆忙逃离，描绘了逃难中的混乱和紧迫。

修辞手法:

• 拟人：通过“长绳系野树”和“小儿泣呱呱”等拟人手法，增强了诗歌的形象性和感染力。
• 对比：通过父亲两次回头的对比，突出了父亲内心的痛苦和无奈。

主题思想: 这首诗通过一个父亲在逃难中被迫放弃孩子的情景，深刻揭示了战争给普通家庭带来的深重灾难，表达了作者对战乱时期人民苦难的深切同情和对和平的渴望。

意象分析:

• 长绳系野树：象征着逃难中的无奈和束缚。
• 小儿泣呱呱：象征着无辜生命的痛苦和哀求。
• 父一顾，父再顾：象征着父亲内心的痛苦和无奈。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“长绳系野树”象征着什么？ A. 逃难中的无奈和束缚 B. 逃难中的自由和解脱 C. 逃难中的安全和保护 答案：A

2. 诗中的“父一顾，可奈胡？”表达了什么情感？ A. 父亲的无助和无奈 B. 父亲的愤怒和反抗 C. 父亲的平静和接受 答案：A

3. 诗中的“父再顾，眼血枯”表达了什么情感？ A. 父亲的无助和无奈 B. 父亲的愤怒和反抗 C. 父亲的平静和接受 答案：A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 杜甫的《兵车行》：同样反映了战乱时期人民的苦难和无奈。
• 白居易的《卖炭翁》：反映了社会底层人民的苦难和无奈。

诗词对比:

• 杨维桢的《系子词》与杜甫的《兵车行》：两者都反映了战乱时期人民的苦难和无奈，但《系子词》更侧重于家庭和个人情感的表达，而《兵车行》则更侧重于社会和政治的批判。

参考资料: 推荐书目:

• 《杨维桢诗集》：收录了杨维桢的全部诗作，是研究杨维桢诗歌的重要资料。
• 《中国古代战争诗选》：收录了多首反映战乱时期人民苦难的诗歌，是研究古代战争诗的重要资料。