岂但无由知，知之反涟洏。是什么意思

双飞去未能，月浸衣裳湿。

秋焉静念之，劳生几时歇。

劳者本庸流，事事乏定识。

朴愚伤于家，放诞忌于国。

皇天误矜宠，付汝忧患物。

再拜何敢当，藉以战道力。

何期闺闱中，亦荷天眷别。

多难淬心光，黾勉共一室。

忧患吾故物，明月吾故人。

可隐不偕隐，有如月一轮。

心迹如此清，容光如此新。

我读先秦书，莱子有逸妻。

闺房以逸传，此名蹈者希。

勿慕厥名高，我知厥心悲。

定多不传事，子孙无由知。

岂但无由知，知之反涟洏。

羞登中垒传，耻勒度尚碑。

一逸虑患难，所全浩无涯。

一逸谢万古，冥冥不可追。

示君读书法，君慧肯三思。

原文展示:

双飞去未能，月浸衣裳湿。
秋焉静念之，劳生几时歇。
劳者本庸流，事事乏定识。
朴愚伤于家，放诞忌于国。
皇天误矜宠，付汝忧患物。
再拜何敢当，藉以战道力。
何期闺闱中，亦荷天眷别。
多难淬心光，黾勉共一室。
忧患吾故物，明月吾故人。
可隐不偕隐，有如月一轮。
心迹如此清，容光如此新。
我读先秦书，莱子有逸妻。
闺房以逸传，此名蹈者希。
勿慕厥名高，我知厥心悲。
定多不传事，子孙无由知。
岂但无由知，知之反涟洏。
羞登中垒传，耻勒度尚碑。
一逸虑患难，所全浩无涯。
一逸谢万古，冥冥不可追。
示君读书法，君慧肯三思。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人在月下思索人生的感慨。他感叹双飞的鸟儿不能成行，月光浸湿了衣裳。秋天的宁静让他反思，劳碌的人生何时才能休息。劳作的人本是普通之流，事事缺乏明确的认识。单纯愚笨的人只能在家中伤感，而放纵不羁的人则在国家中受到忌惮。上天误将宠爱赐予你，却让你承受忧患的重担。再拜于你面前，我怎敢承受，只能依靠内心的力量去战斗。没想到在闺房之中，也承受着天意的重负。经历多难磨砺后，心灵的光辉得以升华，我们共同生活在一室之中。忧患是我熟悉的事物，明亮的月亮是我故交。可以选择隐退，但不愿独自隐退，如同月亮独自圆满。我的心迹如此清晰，脸上容光焕发。我曾读先秦的书，了解到莱子有个贤妻。在闺房中美德传承，这种人名为少有。不要羡慕他的名声，我知道他内心的悲伤。定然有许多事不会传承，子孙也无法知晓。岂止无法知晓，知晓反而更加沉重。羞于登高的传记，耻于刻在碑上的名号。因为一位逸士担忧艰难，所求的浩渺无边。即使一位逸士放弃了万古，冥冥中也无法追寻。教你读书的方法，愿你能多思考。

注释：

1. 双飞：指双双飞去的鸟儿，象征着自由与离别。
2. 月浸：月光洒落，浸润衣裳，营造出清冷的秋夜氛围。
3. 庸流：平凡的人，指那些劳作而又无所成就的人。
4. 朴愚：形容人单纯、愚笨。
5. 天眷：上天的恩宠或眷顾。
6. 闺闱：指女子的居所，常用来比喻家庭生活。
7. 逸传：美德的传承。
8. 莱子：指先秦时期的哲学家莱子。
9. 涟洏：形容心情起伏，隐含着内心的不安与忧虑。

诗词背景：

作者介绍： 龚自珍（1792年-1841年），字伯云，号洵斋，晚号香涛，清代著名诗人、政治家和思想家。他的诗风独特，常常表现出对人生、政治、社会的深刻思考。

创作背景： 该诗作于清代，反映了作者在动荡的时代中对个人命运和社会现象的思考。诗中涉及对人生困境的感慨，表达了对理想与现实的矛盾感受。

诗歌鉴赏：

《寒月吟 其二》是龚自珍在反思人生与社会的过程中所作的一首诗，整首诗通过描绘秋夜的月光，表达了诗人对自身处境的深切感受。诗歌开篇即以“月浸衣裳湿”引入，营造出一种孤独而清冷的氛围，让人感受到心灵的沉重和对生活的无奈。接下来的几句中，诗人通过对劳作的思考，强调了普通人在社会中的无奈与愚昧，细腻地描绘了劳动者的困境。

在诗中，诗人提到“皇天误矜宠”，这不仅反映了对命运的无奈，也暗示了对社会不公的批判。接下来的句子中，诗人再次回到内心的挣扎，“忧患吾故物”，不仅表达了对自身经历的认同，也唤起了对故人和过往的怀念。最后，诗人以“示君读书法，君慧肯三思”结尾，传达了对知识和思考的重要性，强调了在困境中寻求智慧和内心力量的必要。

整首诗在意象上层次分明，情感细腻，展现了龚自珍作为一位清代诗人的深邃思考和独特风格。诗中渗透着对人生哲理的探讨，反映出诗人在逆境中的坚韧与智慧。

诗词解析：

1. 逐句解析：

   • 双飞去未能：表达了对自由的渴望与现实的无奈。
   • 月浸衣裳湿：月光湿润了衣裳，象征着孤独与清冷。
   • 秋焉静念之：在静谧的秋夜，思考人生的困境。
   • 劳者本庸流：平凡的劳动者缺乏明确的目标。
   • 事事乏定识：对事物的认识模糊，没有确定的方向。
   • 朴愚伤于家：简单愚昧的人只能在家庭中感到伤感。
   • 放诞忌于国：放纵不羁的人在国家中受到忌惮。
   • 皇天误矜宠：上天的宠爱是误解，让人承受忧患。
   • 再拜何敢当：对命运的敬畏，表达了内心的无奈。
   • 多难淬心光：经历艰难的磨练，心灵得以升华。

2. 修辞手法：

   • 比喻：月光的清冷比喻了诗人内心的孤独。
   • 对仗：如“忧患吾故物，明月吾故人”，形成鲜明的对比，增强了情感的对立。
   • 拟人：将“月”赋予情感，增强了诗的表现力。

3. 主题思想：

   • 整首诗探讨了人生的艰难与无奈，反映了对于理想与现实的深刻思考，强调内心力量与智慧的重要性。

意象分析：

1. 月：象征孤独、思考和情感的寄托。
2. 衣裳：象征个人的境遇与内心感受。
3. 秋：象征成熟与思考的季节，带有一丝凄凉。
4. 闺房：代表着个人的家庭生活与道德传承。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“劳者”指的是： A. 高官显贵
   B. 普通劳动者
   C. 文人雅士
   D. 商贾富翁

2. 诗的结尾提到的“示君读书法”意在强调： A. 读书的乐趣
   B. 思考的重要性
   C. 知识的广泛
   D. 书籍的价值

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比：

• 比较龚自珍的《寒月吟 其二》和李白的《月下独酌》，两者均以月亮为意象，但前者更关注个人的艰难与思考，而后者则更多地表现出对友谊和孤独的感慨。

参考资料：

• 《龚自珍诗文集》
• 《清代诗人小传》
• 《中国古代诗歌鉴赏》