陌上花开春尽也，闻旧曲，破朱颜。是什么意思

曲，余尝作数绝以纪其事矣。

玉人家在凤凰山。

水云间。

掩门关。

门外行人，立马看弓弯。

十里春风谁指似，斜日映，绣帘斑。

多情好事与君还。

闵新鳏。

拭余潸。

明月空江，香雾著云鬟。

陌上花开春尽也，闻旧曲，破朱颜。

原文展示

江神子
苏轼 〔宋代〕

曲，余尝作数绝以纪其事矣。
玉人家在凤凰山。
水云间。掩门关。
门外行人，立马看弓弯。
十里春风谁指似，
斜日映，绣帘斑。
多情好事与君还。
闵新鳏。拭余潸。
明月空江，香雾著云鬟。
陌上花开春尽也，
闻旧曲，破朱颜。

白话文翻译

这首词我曾写过几首绝句来纪念这件事。
那位美人的家在凤凰山，
在水云之间，门紧闭着。
门外的行人，骑马停下来看那弓弯。
十里春风，谁能指引呢？
斜阳映照，绣帘上斑驳的影子。
多情的美好事物，我愿与你分享。
为新寡而感伤，拭去泪水。
明月照着空荡的江面，香雾缭绕着她的云鬟。
田间的花已开尽，
听见旧曲，令人面容憔悴。

注释

• 曲：指词的曲调。
• 玉人：指美丽的女子。
• 凤凰山：地名，寓意美丽的地方。
• 掩门关：门紧闭的意思，象征着孤独和隔绝。
• 行人：过路的人，可能带有思念的含义。
• 弓弯：形象化地描绘出那种美好的状态。
• 斜日映：夕阳西下的景象，代表着时间的流逝。
• 多情：形容有很多情感，表达对美好事物的珍惜。
• 闵新鳏：感伤新寡之人，表达失去的痛苦。
• 云鬟：古代女子的发髻。
• 旧曲：指曾经熟悉的乐曲，代表回忆。

诗词背景

作者介绍

苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。他的诗词兼具豪放与细腻，风格多样，善于描绘自然与人情。

创作背景

《江神子》是苏轼在经历人生的多次波折后创作的，表达了他对美好事物的怀念以及对失去的感伤。背景中有他对爱情的向往与对人生无常的感悟。

诗歌鉴赏

苏轼的《江神子》是一首充满情感和思索的词作，展现了他在离别与孤独中对美好事物的怀念。全词通过描绘美丽女子的生活环境，表达了对她的向往和对曾经美好时光的追忆。词中的“玉人家在凤凰山”引导读者进入一个诗意的空间，凤凰山作为美丽的象征，暗示着美好而短暂的事物。

“水云间，掩门关”则营造出一种隔绝的氛围，象征着与外界的距离，反映了作者内心的孤独。在此背景下，行人“立马看弓弯”，既是对过往美好瞬间的回望，也是对无奈与失落的感伤。接下来的“十里春风谁指似，斜日映，绣帘斑”则通过自然景象的描绘，表现了时间的流逝和记忆的斑驳。

“多情好事与君还”表现出对美好事物的珍惜，希望将这份情感分享；而“闵新鳏，拭余潸”则深刻地表达了作者对失去的感痛，抒发了他对逝去爱情的惋惜与无奈。

整首词在情感的描绘上层次分明，既有对美好的向往，也有对现实的深刻思考，展现了苏轼对人生的哲理性理解和情感的细腻描绘。

诗词解析

逐句解析

• 曲，余尝作数绝以纪其事矣：开篇表明自己曾以绝句来纪念特定的事情。
• 玉人家在凤凰山：描绘了美丽女子的居所，设定了优雅的环境。
• 水云间，掩门关：环境的宁静和女子的孤独感。
• 门外行人，立马看弓弯：行人的好奇与对美的追求。
• 十里春风谁指似：渴望春天的美好，感受无从指引的迷茫。
• 斜日映，绣帘斑：描绘出光影变幻的美感。
• 多情好事与君还：表达对美好事物的分享愿望。
• 闵新鳏，拭余潸：对丧失的哀伤及对过去的回忆。
• 明月空江，香雾著云鬟：营造出一种朦胧的夜景，美丽却又孤独。
• 陌上花开春尽也：暗示春天的结束，时间的流逝。
• 闻旧曲，破朱颜：听到熟悉的曲调，令人感到心痛和衰老。

修辞手法

• 比喻：如“门外行人，立马看弓弯”，将行人比作弓，形象生动。
• 拟人：如“十里春风”，赋予春风生命感。
• 对仗：如“明月空江，香雾著云鬟”，增强了词的韵律感。

主题思想

整首词通过对美好往昔的追忆，表达了对人生无常的感叹，展现了苏轼对爱情与生活的深刻理解和思考。

意象分析

意象词汇

• 凤凰山：美丽、理想的象征。
• 水云：自然的美，象征着恬静。
• 玉人：美丽女性的象征。
• 明月：孤独与思念的象征。
• 春风：美好时光的代表。

互动学习

诗词测试

1. 苏轼的《江神子》主要描写的是哪个主题？ a) 对美好事物的追忆
   b) 对自然景色的描绘
   c) 对历史事件的反思

2. “十里春风”在诗中象征着什么？ a) 美好的爱情
   b) 时间的流逝
   c) 美好的时光

3. 诗中提到的“玉人”指的是什么？ a) 美丽的女子
   b) 自然的景象
   c) 逝去的爱情

答案

1. a
2. c
3. a

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 苏轼与李清照：两位诗人在表达离愁别绪时各有千秋，李清照的词更偏向细腻与柔情，而苏轼则融合哲理与情感。通过比较，可以看到两者在情感表达上的不同风格。

参考资料

• 《苏轼诗词集》
• 《宋代词人研究》
• 《古典诗词鉴赏》