这段话出自宋代史弥大《挽崔舍人》
忆昨登瀛日，相亲意最深。
耽书加我辟，体国见君心。
遽就黄粱梦，空遗丹扆箴。
堂堂那复有，衰涕泫沾襟。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-03 15:42:41原文展示
挽崔舍人
作者: 史弥大 〔宋代〕
忆昨登瀛日，相亲意最深。
耽书加我辟，体国见君心。
遽就黄粱梦，空遗丹扆箴。
堂堂那复有，衰涕泫沾襟。
白话文翻译
我想起昨天在瀛洲一起登高望远，那时彼此间的情谊最为深厚。
你在书籍中寻求解脱，我也在书中感受到你报国的心志。
突然间，我就像做了一场黄粱美梦，错过了你的忠告和教诲。
如今再也没有那种堂堂正正的气象，只剩下满脸的泪水沾湿了衣襟。
注释
- 瀛：指瀛洲，传说中的仙岛，象征着美好和理想。
- 耽书加我辟：耽于书籍使我得到解脱，意指从书中获得心灵的安慰。
- 黄粱梦：出自《庄子》，形容虚幻的梦想或不实际的追求。
- 丹扆箴：指的是忠告或教诲，这里暗指留下的教训。
典故解析
- 黄粱梦：源于《庄子·外物》，讲述一个人梦到自己富贵荣华，醒来却发现一切都是梦，寓意人生的无常与虚幻。
- 瀛洲：在古代文学中常被用来象征理想的归宿或美好的境界。
诗词背景
作者介绍：史弥大，宋代著名诗人，擅长描写感情细腻，作品多抒发个人情感与对友人的怀念。其诗风多表现出对时事的思考与人际关系的感慨。
创作背景：此诗写于朋友崔舍人去世之际，诗人以追忆的方式表达了对友人的深切怀念与惋惜之情，反映了宋代文人对友谊的重视和对人生无常的感慨。
诗歌鉴赏
《挽崔舍人》是一首充满哀思的悼诗，诗人在回忆与崔舍人共度的美好时光时，情感愈发沉重。开篇通过"忆昨登瀛日"引入，瞬间将读者带入一幅美好而又令人神往的画面。接着，诗人以"耽书加我辟"描述了崔舍人对知识的渴求及其报国之心，展现出崔舍人的高尚情操与理想。
然而，接下来的"遽就黄粱梦"则突显出诗人对未能实现理想、错过良机的痛惜，"空遗丹扆箴"进一步深化了这种失落感，诗人在这里既是对友人的怀念，也是对自我的反省。结尾的"堂堂那复有，衰涕泫沾襟"则将全诗的情感推向高潮，表达了诗人对友人离去的绝望与无奈，泪水沾湿衣襟的形象生动而感人。
整首诗以回忆与现实的对比，展现了人生的无常与对友谊的珍视，情感真挚，极具感染力。
诗词解析
逐句解析：
- 忆昨登瀛日：回忆昨天在瀛洲登高的情景，展现出美好的回忆。
- 相亲意最深：彼此之间的情意最为深厚，强调友谊的珍贵。
- 耽书加我辟：对书籍的沉迷让诗人感受到心灵的安慰。
- 体国见君心：通过读书，诗人与崔舍人的报国之情产生共鸣。
- 遽就黄粱梦：突如其来的梦境让人感到错愕，暗示理想的破灭。
- 空遗丹扆箴：失去了对友人的教诲，感到无比惋惜。
- 堂堂那复有：再也没有那种从容不迫的气度。
- 衰涕泫沾襟：泪水湿透衣襟，表达了深切的悲痛。
修辞手法：
- 对仗：例如“耽书加我辟，体国见君心”，前后句对称，增强了音乐感。
- 比喻：如“黄粱梦”用来形容虚幻的理想，生动形象。
主题思想：整首诗以深切的怀念和无尽的惋惜为主题，表达了对友人崔舍人的怀念和对生命无常的感慨，寄托着对理想与现实碰撞的思考。
意象分析
意象词汇：
- 瀛洲：象征理想与美好，代表着人与人之间的友谊。
- 书籍：象征知识与理想，表达了对文化的追求。
- 泪水：象征着失去与悲痛，直观地传达了诗人的情感。
互动学习
诗词测试：
-
诗中提到的“黄粱梦”象征什么？
- A. 美好的理想
- B. 虚幻的追求
- C. 真实的生活
- D. 心灵的安慰
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诗人在回忆与崔舍人共度的时光时，感到：
- A. 快乐
- B. 惋惜
- C. 冷漠
- D. 兴奋
-
“堂堂那复有”表达了什么情感？
- A. 自信
- B. 绝望
- C. 快乐
- D. 愤怒
答案
- B
- B
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
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诗词对比：
- 对比史弥大的《挽崔舍人》和杜甫的《月夜忆舍弟》，两首诗均表达了对友人或亲人的怀念，但史弥大的作品更强调个人情感的细腻，而杜甫的作品则侧重于表达社会历史背景下的感慨。两者都通过回忆的方式展现了深厚的情感，但风格各有千秋。