堂堂百年中，雇已阅半世。是什么意思

厌晴思滴沥，闵雨思开霁。

姑欲快吾私，岂暇计丰岁。

身如姑射山，物物无疵疠。

可笑建除家，卜日论开闭。

堂堂百年中，雇已阅半世。

徭蜑且友朋，百粤即鲁卫。

原文展示

厌晴思滴沥，闵雨思开霁。
姑欲快吾私，岂暇计丰岁。
身如姑射山，物物无疵疠。
可笑建除家，卜日论开闭。
堂堂百年中，雇已阅半世。
徭蜑且友朋，百粤即鲁卫。

白话文翻译

这首诗表达了诗人在十月的天气变化中对人生的思考。厌倦了晴天的滴沥声，又渴望着雨后初晴的明亮；我想要随心所欲地享受个人的乐趣，哪有时间去算计丰年？我的身心如同姑射山一样稳重，无论是世事还是人事，都没有什么缺陷和病痛。可笑的是，家中却在为日子的好坏而争论；在漫长的百年人生中，我已走过了一半的岁月。徭役和友朋相伴，生活在百粤的土地上，也就是鲁国和卫国的交界。

注释

• 滴沥：指雨水滴落的声音，形象描绘了阴雨天气。
• 闵：忧虑或惋惜的意思，表达了对雨后的期待。
• 姑射山：传说中女娲的居所，象征着高洁和清逸。
• 疵疠：指缺陷或病痛，诗人希望自己的生活无病无痛。
• 卜日：指占卜日子的吉凶，表现出对未来的迷茫和无奈。

诗词背景

作者介绍

朱翌，宋代诗人，生于南宋时期，其诗风清新脱俗，擅长描绘自然景观和抒发个人情感。

创作背景

此诗写于十月，正值秋季，诗人通过描绘天气变化，表现出对人生的思考和感慨，反映了当时社会对丰收和生活的关注。

诗歌鉴赏

这首诗通过对天气变化的细腻描写，展现了诗人内心的复杂情感。开篇以对晴雨的厌倦与渴望引入，表现了人在自然变化中的无奈与期盼。诗中以“身如姑射山”作为自我比喻，强调内心的宁静与高洁，反映出诗人对理想生活的向往。接着，诗人又用“可笑建除家”一语，揭示了世俗生活的琐碎与烦恼，表现出对人际关系的无奈。最后，诗人提到“百粤即鲁卫”，暗示了他对历史和文化的反思，强调了人与人之间的联系与文化的交融。这首诗不仅在形式上工整，对仗工整，而且在情感表达上细腻，展现了诗人对生活深刻的思考和感悟。

诗词解析

逐句解析

• 厌晴思滴沥：对晴天的烦厌，渴望细雨的声音，暗示内心的不满。
• 闵雨思开霁：对雨停后晴天的期盼，表达希望与焦急。
• 姑欲快吾私：想要随心所欲，过自己的生活，透露出一种放纵的情绪。
• 岂暇计丰岁：没有时间去思考丰年的事情，表现出对生活的无奈。
• 身如姑射山：自比于高洁的姑射山，暗示内心的清明与坚定。
• 物物无疵疠：生活中的一切都没有缺陷，反映出理想的追求。
• 可笑建除家：对家庭琐事的无奈，带有讽刺。
• 堂堂百年中：人生的漫长与无奈，时间的流逝。
• 雇已阅半世：已过了人生的一半，感慨时间的流逝。
• 徭蜑且友朋：生活中的交往与责任，强调社会性。
• 百粤即鲁卫：历史与文化的交融，表达对传统的认同。

修辞手法

• 比喻：“身如姑射山”比喻诗人的高洁与理想。
• 对仗：全诗对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 拟人：将天气变化赋予情感，增强了诗的生动性。

主题思想

整首诗表达了诗人对自然、生活和人际关系的思考，反映了对理想生活的追求和对现实的无奈，同时也展现了对历史文化的深刻理解。

意象分析

意象词汇

• 晴天与雨天：象征着人生的不同阶段与情感状态。
• 姑射山：象征理想与高洁。
• 百年：象征时间的流逝与人生的无常。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“厌晴思滴沥”表达了怎样的情感？

   • A. 对晴天的喜爱
   • B. 对雨天的厌倦
   • C. 对生活的无奈
   • D. 对自然的赞美

2. “身如姑射山”这一比喻意在强调什么？

   • A. 诗人的财富
   • B. 诗人的理想与高洁
   • C. 诗人的家庭
   • D. 诗人的朋友

3. 诗中提到的“可笑建除家”反映了什么？

   • A. 对家庭的珍重
   • B. 对家庭琐事的无奈
   • C. 对丰年的期待
   • D. 对友谊的重视

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 李白的《夜泊牛渚怀古》
• 杜甫的《春望》

诗词对比

• 李白与朱翌：李白的诗多以豪放洒脱著称，而朱翌则更显细腻与内省。
• 杜甫与朱翌：杜甫的诗常常关注社会现实，朱翌则侧重于个人情感的表达。

参考资料

• 《宋代诗人研究》
• 《古诗十九首解读》
• 《宋诗选》

通过以上的分析和解读，希望能帮助您更好地理解朱翌的这首诗及其背后的情感与思想。