桐阴清润雨余天，檐铎摇风破书眠。是什么意思

桐阴清润雨余天，檐铎摇风破书眠。

梦到画堂人不见，一双轻燕蹴筝弦。

原文展示:

夏日昼寝梦游一院阒然无人帘影满堂惟燕蹋筝
——陆游 〔宋代〕

白话文翻译：

在一个雨后的夏日，桐树的阴影下，空气清新而湿润，屋檐上的铃铛在风中摇晃，打破了我的书卷梦。梦中来到画堂，却没有见到人影，只有一对轻盈的小燕子在弹奏着筝弦。

注释:

• 桐阴：桐树的影子。
• 清润：清新湿润，形容雨后空气的感觉。
• 檐铎：屋檐下的铃铛，随着风摇动发出声响。
• 破书眠：打破了我看书时的梦境。
• 画堂：装饰精美的房间。
• 轻燕：轻盈的小燕子。
• 蹴筝弦：用脚轻轻敲打筝弦，形容燕子在空中飞舞的姿态。

典故解析:

诗中提到的“筝”，古代常指一种弹拨乐器，常与文人雅士的生活有关，代表着闲适、优雅的生活情调。燕子则是春夏季节常见的鸟类，象征着生机与活力。

诗词背景:

作者介绍:

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋时期著名的爱国诗人。他的诗歌以豪放、沉郁见长，题材广泛，抒发了对国家的忧虑和对个人情感的深刻思考。

创作背景:

这首诗创作于宋代，正值南宋时期，国事多艰，陆游身为文人，对国事心怀忧虑。诗中通过描绘一个清幽的夏日场景，表达了内心的宁静与对美好生活的向往。

诗歌鉴赏：

本诗通过细腻的描绘和生动的意象，展现了一个宁静而美丽的夏日午后。诗的开头以“桐阴清润雨余天”引入，营造出一种清新舒适的氛围，仿佛让人感受到雨后天空的明朗和空气的湿润。接着，诗人通过“檐铎摇风破书眠”描绘出在这种环境下，清风吹拂，铃铛声响，打破了他原本的静谧与沉思。

接下来的两句则转向梦境，诗人梦见自己身处装饰华美的画堂中，但却没有其他人影，这种孤独的意境让人感受到一种淡淡的惆怅。最终，轻盈的燕子在空中舞动，“蹴筝弦”的描写生动形象，展现了生命的活力与自由，同时也为整个诗歌增添了一丝生机。

整体来看，这首诗运用了细腻的描写和生动的意象，旨在表达诗人在宁静的环境中对生活的思考与感悟。诗中既有对现实孤独感的反思，又有对自然美的珍视，使得整首诗充满了哲理的深度和情感的细腻。

诗词解析:

逐句解析:

1. 桐阴清润雨余天：描写夏日雨后，桐树下的阴凉与湿润，营造出清新的气氛。
2. 檐铎摇风破书眠：屋檐的铃铛在微风中摇晃，打断了诗人的阅读与沉思。
3. 梦到画堂人不见：梦中来到华美的画堂，但却没有看到人影，流露出一种孤独感。
4. 一双轻燕蹴筝弦：轻盈的小燕子在空中飞舞，形象生动，象征着自由与生机。

修辞手法:

• 比喻：将“轻燕”比作自由飞翔的生灵，赋予其生命力。
• 拟人：檐铎摇风，赋予非生物的铃铛以人的行为，增强了诗的生动性。
• 对仗：诗句之间的对称结构增强了韵律感，使整体更加和谐。

主题思想:

整首诗通过描绘夏日的宁静与孤独，展现了诗人对生活的思考以及对自然美的欣赏。同时，隐含着对人际关系的思考，反映出一种内心的渴望与情感的追求。

意象分析:

意象词汇:

• 桐阴：象征着避暑和清凉，传达出一种安宁的情绪。
• 檐铎：代表着环境的生动，带来音响的感受。
• 画堂：象征着美好与繁华，反映出人们对生活美好的向往。
• 轻燕：象征着生机与自由，带来活力的象征。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“桐阴清润”的意思是什么？ A. 阴凉湿润
   B. 太阳照耀
   C. 干燥无味
   答案：A

2. “梦到画堂人不见”中的“画堂”指的是什么？ A. 一座画廊
   B. 装饰华丽的房间
   C. 一个庭院
   答案：B

3. 本诗的主题主要表达了什么？ A. 对国家的忧虑
   B. 对自然美的向往与生活的思考
   C. 对人际关系的焦虑
   答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

1. 《静夜思》 - 李白
   主题为思乡，情感细腻。
2. 《月夜忆舍弟》 -杜甫
   抒发对亲人的思念，情感真挚。

诗词对比:

• 陆游《夏日昼寝》与李白《静夜思》：两首诗均表现了对宁静环境的描绘，但陆游更注重自然的细腻描写，而李白则是通过月光引发的思乡之情，体现出不同的情感基调。

参考资料:

1. 《陆游诗集》 - 收录了陆游的多部作品，有助于理解其诗歌风格。
2. 《宋诗选》 - 包含多位宋代诗人的作品，适合对比研究。
3. 《中国古典诗词鉴赏》 - 提供古诗词的分析与解读，帮助深入理解诗意。