斑衣儿啼真自乐，从师学道也不恶。是什么意思

东南淮海惟扬州，国士无双秦少游。

欲攀天关守九虎，但有笔力回万牛。

文学纵横乃如此，故应当家有季子。

时来谁能力作难，鸿雁行飞入道山。

斑衣儿啼真自乐，从师学道也不恶。

但使新年胜故年，即如常在郎罢前。

送少章从翰林苏公余杭

原文展示

东南淮海惟扬州，国士无双秦少游。
欲攀天关守九虎，但有笔力回万牛。
文学纵横乃如此，故应当家有季子。
时来谁能力作难，鸿雁行飞入道山。
斑衣儿啼真自乐，从师学道也不恶。
但使新年胜故年，即如常在郎罢前。

白话文翻译

在东南的淮海地区，最出名的地方是扬州，像秦少游这样的人才更是无与伦比。我想要攀登天关、守卫九虎，但只要有笔力，就能回旋如同万牛。文学的风采如此奔放，因此家中应该有像季子那样的人。时运到来，有谁能做到这些困难的事情呢？鸿雁飞向道山，真是自得其乐。身穿斑衣的孩子在欢快地啼叫，从老师那里学习道理也并不觉得厌烦。只要新的一年胜过旧的一年，就如同常常在郎前一样。

注释

• 淮海：指长江下游的水域，扬州是其中的著名城市。
• 国士无双：指杰出的人才，秦少游即秦观，文学成就卓著。
• 天关：比喻高峰、难关。
• 九虎：可能指代九位英杰或是某种象征意义的存在。
• 季子：指季札，春秋时期的贤人，代表着才智和风范。
• 斑衣：指儿童的衣服，形容童趣和生活的快乐。

典故解析

• 秦少游：秦观，北宋著名词人，以词风清丽见长。
• 季子：季札，春秋时期的名士，以礼义著称，常被后世称颂。

诗词背景

• 作者介绍：黄庭坚，字鲁直，号山谷，北宋著名诗人，与苏轼等人齐名，擅长诗、词、文，风格清新自然。
• 创作背景：这首诗是黄庭坚送别少章前往余杭的作品，表达了对友人的期望和祝福，寄托了诗人的情感。

诗歌鉴赏

黄庭坚的《送少章从翰林苏公余杭》是一首充满哲理和情感的送别诗。全诗以东南的扬州为开篇，引入对人才的赞美，接着通过“欲攀天关守九虎”的豪情，表达了追求高峰、勇攀高峰的志向。诗中提到的“笔力回万牛”，则强调了文学的力量，暗示着作者对文字的自信和对未来的期待。接下来的“文学纵横乃如此”，传达了文学的博大精深，强调了文化的重要性。

在对友人的祝福中，诗人提到“时来谁能力作难”，表现出对命运的思考，感叹人生的无常与变化。而“鸿雁行飞入道山”，则通过自然景象来反映内心的宁静和自得，展现了诗人对生活的乐观态度。最后，诗人以新年胜旧年为愿，寄托了对未来的美好期盼，整体上呈现出一种积极向上的人生态度。

诗词解析

• 逐句解析：

  • 东南淮海惟扬州：以扬州为中心，彰显其地位。
  • 国士无双秦少游：赞美秦观的才华。
  • 欲攀天关守九虎：表达追求高峰的渴望。
  • 但有笔力回万牛：强调文学的力量。
  • 文学纵横乃如此：文学之广博。
  • 故应当家有季子：期望家有英才。
  • 时来谁能力作难：感叹命运的无常。
  • 鸿雁行飞入道山：自然景象的宁静。
  • 斑衣儿啼真自乐：童趣的快乐。
  • 从师学道也不恶：对学习的态度。
  • 但使新年胜故年：对未来的美好愿望。

• 修辞手法：

  • 比喻：以“天关”比喻艰难的目标。
  • 对仗：如“斑衣儿啼”与“从师学道”，形成对称的美感。
  • 拟人：将鸿雁赋予情感，体现出自然的生动。

• 主题思想：这首诗表现了对友人的祝福与期望，寄托了对文学与人生的思考，体现了积极向上的生活态度。

意象分析

• 扬州：象征繁华与文化。
• 鸿雁：象征自由与宁静。
• 斑衣：象征童年与快乐。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“国士无双”是指谁？

   • A. 黄庭坚
   • B. 苏轼
   • C. 秦少游

2. “欲攀天关守九虎”中的“天关”比喻什么？

   • A. 自然山峰
   • B. 难以逾越的目标
   • C. 文学创作

3. 诗中提到的“季子”是指哪个历史人物？

   • A. 孔子
   • B. 季札
   • C. 荀子

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 苏轼《送杜少府之任蜀州》
• 李白《送友人》

诗词对比：

• 黄庭坚与苏轼：两位诗人都表现出对友人的关心和美好祝愿，但黄庭坚更注重文学的力量和内心的宁静，而苏轼则更倾向于豪放与奔放的情感表达。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《黄庭坚诗文集》
• 相关研究论文与书籍。