这段话出自宋代陈师道《触目》
溪响饥鱼食，川明柱影斜。
惊禽穿密竹，噪鹊立浮查。
谷暗山藏雨，林喧雀啅蛇。
乡闾等行路，何向更为家。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-05 16:34:04原文展示:
溪响饥鱼食，川明柱影斜。
惊禽穿密竹，噪鹊立浮查。
谷暗山藏雨，林喧雀啅蛇。
乡闾等行路，何向更为家。
白话文翻译：
溪水的声音传来，饥饿的鱼在觅食；
河水清澈，倒映出斜斜的柱子影子。
惊起的鸟儿穿越密集的竹林，
叽喳的喜鹊停在水面漂浮的树上。
山谷里阴暗，雨水藏在山中，
树林里喧闹，鸟儿啁啾，蛇在潜伏。
乡村的邻里都在行走，
我该何去何从，才能回到家中？
注释:
- 溪响：溪水流动的声音。
- 饥鱼食：饥饿的鱼在水中觅食。
- 柱影斜：河水清晰，映出斜斜的柱子影子。
- 惊禽：受惊的鸟类。
- 密竹：茂密的竹林。
- 噪鹊：喧闹的喜鹊。
- 浮查：浮在水面上的树。
- 谷暗：山谷阴暗。
- 喧雀：鸟儿的鸣叫声。
- 啅蛇：蛇在潜伏。
- 乡闾：乡村的邻里。
- 更为家：更向何处才能回到自己的家。
典故解析:
本诗并未涉及明确的典故，但描绘的自然场景和乡村生活，反映了宋代文人对自然的热爱和对家乡的思念。
诗词背景:
作者介绍：陈师道（约1043-1100），字师道，号云溪，南宋时期的著名诗人，他的诗风清新自然，以描写山水和生活见长。作为当时的文人，陈师道受到儒家思想的影响，常以人文关怀的视角描绘自然。
创作背景：此诗创作于诗人对乡村生活的思索之际，反映了他在自然中感受到的孤独与思乡之情。
诗歌鉴赏：
《触目》是一首通过细腻的自然描写，折射出诗人内心深处对故乡的思念和对生活的感悟。诗的开头，溪水的声音与鱼的觅食，生动描绘了大自然的和谐与生机；而河水清澈，影子斜斜，似乎在表达一种宁静的美。接着，惊禽穿密竹，噪鹊立浮查，展现了鸟类在自然中活动的生动情景，体现了生命的活力。
转到后半部分，谷暗山藏雨，林喧雀啅蛇，描绘出一种隐秘而又复杂的自然状态，暗示着潜在的危险与不安。诗的最后一句“乡闾等行路，何向更为家”，则通过对比，表达了诗人的迷茫与归属感的缺失，深刻地揭示了人对故乡的眷恋与对生活方向的思考。
整首诗通过生动的自然意象与深邃的人生哲思的结合，展现了诗人对自然的热爱与对人生的思索，具有很强的艺术感染力。
诗词解析：
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逐句解析：
- 溪响饥鱼食：描绘溪水流动声响，鱼在水中寻找食物，表现自然的生生不息。
- 川明柱影斜：清澈的河水映出斜斜的柱子影子，展现了安静的美。
- 惊禽穿密竹：受惊的鸟儿穿过密集的竹林，表现出鸟类的灵动与自然的活力。
- 噪鹊立浮查：喜鹊在水面上的树上叽喳，生动地描绘了自然界的声音。
- 谷暗山藏雨：阴暗的山谷中，雨水潜藏，暗示自然的多变与不可预测。
- 林喧雀啅蛇：树林中喧闹的鸟鸣与潜伏的蛇，展现出生物间的动态关系。
- 乡闾等行路：乡村的邻里相互走动，表达人际关系的温暖。
- 何向更为家：表达了对家的思念与对未来的迷茫。
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修辞手法：
- 比喻：用“溪响”比喻生命的活力。
- 拟人：将自然现象赋予情感，如“惊禽”表现出鸟的恐惧。
- 对仗：诗中多处使用对仗，如“溪响”与“川明”。
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主题思想：整首诗反映了对自然的热爱、对生活的思考以及对故乡的深情眷恋，体现了诗人内心的孤独与对归属感的渴望。
意象分析：
- 溪水：象征生命的流动与自然的和谐。
- 鸟类：象征自由与灵动，同时也反映出对生活的追寻。
- 山谷：暗示隐秘与复杂的内心感受。
- 乡村：象征归属感与温暖的人际关系。
互动学习：
诗词测试：
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诗中描绘的“溪响”代表什么？
- A) 鱼的鸣叫
- B) 溪水流动的声音
- C) 人的说话声
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诗的最后一句“何向更为家”表达了诗人怎样的情感？
- A) 对故乡的无所谓
- B) 对家的思念与迷茫
- C) 对旅行的期待
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诗中提到的“噪鹊”指的是什么？
- A) 一种花
- B) 一种鸟
- C) 一种树
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 陶渊明《饮酒》系列：同样表达对自然与隐逸生活的热爱。
- 王维《鹿柴》：以自然景色表达内心的宁静与思考。
诗词对比：
- 比较陈师道的《触目》与王维的《鸟鸣涧》，两者都描绘了自然，但《触目》更强调生命的活力与归属感的迷茫，而《鸟鸣涧》则突出自然的宁静与内心的安宁。
参考资料：
- 《宋代诗词选》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《陈师道诗文集》