天懒问。是什么意思

一凭阑、动人心眼，寒枫刚递霜信。

浮生几度逢佳日，万事苦堆方寸。

天懒问。

知我辈、蹉跎已没封侯分。

清觞未尽。

且醉倒高台，格翻叶子，琴奕斗清兴。

回首认。

旧日梁藩逸韵。

樊城外氏乡井。

黄花点缀伤岑寂，何处六朝金粉。

风色冷。

忽听取、阿香送雨成阵。

阴晴莫准。

更夜月微茫，南山影里，归路雁声紧。

摸鱼儿·重九日登昭明台，偕赞丞文舫及诸门人谈燕竟日，因填此解

原文展示:

一凭阑动人心眼，寒枫刚递霜信。
浮生几度逢佳日，万事苦堆方寸。
天懒问。知我辈蹉跎已没封侯分。
清觞未尽。且醉倒高台，格翻叶子，琴奕斗清兴。
回首认。旧日梁藩逸韵。
樊城外氏乡井。
黄花点缀伤岑寂，何处六朝金粉。
风色冷。忽听取阿香送雨成阵。
阴晴莫准。更夜月微茫，南山影里，归路雁声紧。

白话文翻译：

我倚在栏杆上，心中感受到无尽的思绪，寒冷的枫树刚刚送来了霜的讯息。
人生几度能够遇到美好的日子，万般烦恼都涌入心头。
天空懒得询问，知道我们这些人已然虚度年华，早已与封侯的机会无缘。
清酒尚未喝尽，暂且在高台上醉倒，翻动着落叶，琴声与兴致高昂交织。
回首往昔，记得当年的梁藩风韵。
樊城之外的故乡井畔。
黄花点缀着孤寂的伤感，哪里还有六朝的繁华金粉？
风色寒冷，忽然听见阿香送来的雨声如阵阵滴落。
阴晴不定，夜色微茫，南山的影子里，归路上的雁声急促。

注释:

• 一凭阑：指依靠在栏杆上。
• 寒枫：秋天的枫树，象征着凋零与寒冷。
• 浮生：指浮躁的人生。
• 封侯分：指晋升为封侯的机会。
• 清觞：清酒的酒杯。
• 高台：指高处的台子，象征着高处不胜寒。
• 黄花：指菊花，重阳节时节的象征。
• 六朝金粉：指六朝时期的繁华与美好。

诗词背景:

作者介绍

吴庆焘（1865-1918），字叔和，号泰山，晚号秋水，江苏无锡人。吴庆焘是近代著名的诗人和文学家，擅长古典诗词，深受传统文化熏陶。他的诗词多抒写人生感悟，情感真挚，常常融入个人的生活体验与社会观察。

创作背景

《摸鱼儿·重九日登昭明台》写于重阳节，诗人登高望远，感慨人生短暂与世事无常。在与友人畅谈中，诗人思绪万千，感受到秋天的萧瑟和生活的无奈。正值重阳，象征着长寿与敬老的节日，诗中也蕴含了对逝去时光的惋惜。

诗歌鉴赏：

这首词以重阳节为背景，描绘了诗人登高所引发的思索与情感。开篇以“凭阑动人心眼”点出诗人的情感，接着通过寒枫的“霜信”传达了秋天的冷清与孤独，暗示人生的无常。词中“浮生几度逢佳日”流露出对美好时光的珍惜与感慨，紧接着“万事苦堆方寸”则体现了生活中种种烦恼的压迫。诗人透过“天懒问”表达了对命运的无奈，反映出人对人生际遇的无力感。

接下来的部分“清觞未尽”则转向一种自我解脱的状态，尽管生活艰辛，诗人依然选择在酒中寻找乐趣，意在展现一种洒脱的态度。随着回首往昔的“旧日梁藩逸韵”，诗人对过往的美好充满怀念，但又随即感叹如今的“黄花点缀伤岑寂”，将时光的流逝与繁华的消逝紧密相连。

最后，诗人听到“阿香送雨成阵”，描绘出秋雨中带来的忧伤与冷清，夜色的“微茫”，让人感受到归途的孤寂，而“归路雁声紧”则增添了一丝惆怅，暗示归家的道路并不平坦。整首词情感深邃，意象丰富，表达了诗人对人生、时间和命运的深刻思考，展现了其独特的文学魅力。

诗词解析：

逐句解析

• 一凭阑动人心眼：诗人独自倚靠栏杆，心中涌起感慨。
• 寒枫刚递霜信：寒冷的枫树传递着秋天的信号，暗示凋零与孤独。
• 浮生几度逢佳日：人生中难得的美好时光屈指可数。
• 万事苦堆方寸：心中的烦恼如山般堆积，令人难以承受。
• 天懒问：天空似乎不愿意询问我们的遭遇。
• 知我辈蹉跎已没封侯分：我们已然虚度光阴，早已与地位无缘。
• 清觞未尽：酒杯中的酒尚未喝完。
• 且醉倒高台：索性在高台上尽情醉酒。
• 格翻叶子，琴奕斗清兴：翻动着落叶，琴声响起，兴致高昂。
• 回首认：回头回忆往昔。
• 旧日梁藩逸韵：怀念曾经的风雅情趣。
• 樊城外氏乡井：提到故乡的情景。
• 黄花点缀伤岑寂：黄花的存在让人感到孤寂。
• 何处六朝金粉：对往昔繁华的感叹。
• 风色冷：秋风带来的寒意。
• 忽听取阿香送雨成阵：雨声如阵阵滴落，带来伤感。
• 阴晴莫准：天气阴晴不定。
• 更夜月微茫，南山影里，归路雁声紧：夜色微茫中，归家的路上，听到雁声急促，带来孤独感。

修辞手法

• 比喻：如“寒枫”比喻人生的凋零与孤独。
• 拟人：如“天懒问”，赋予天空人性化的情感。
• 对仗：整首词呈现出工整的对仗工艺，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首词表达了对人生短暂与无常的感慨，传达了对美好时光的怀念与对生活烦恼的无奈，同时也展现了面对人生挫折时的洒脱与豁达。

意象分析：

意象词汇

• 寒枫：象征孤独与凋零。
• 清觞：象征美好与欢愉的时刻。
• 黄花：象征思乡与伤感。
• 雁声：象征归路的孤独与思念。

互动学习：

诗词测试

1. 诗人所描绘的季节是？

   • A. 春天
   • B. 夏天
   • C. 秋天
   • D. 冬天

2. 诗中提到的“黄花”指的是哪种花？

   • A. 桃花
   • B. 菊花
   • C. 梅花
   • D. 玫瑰

3. 诗人在词中表达了对人生的什么感受？

   • A. 快乐
   • B. 忧伤
   • C. 轻松
   • D. 不安

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

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• 杜甫《登高》：两者皆有登高的意象，但杜甫更侧重于国家与个人命运的交织，吴庆焘则更专注于个人的情感流露。

参考资料:

• 《近现代诗词选》
• 《吴庆焘诗词研究》
• 《古典文学与现代解读》