翔风健儿材武良，堕指十一半在亡。是什么意思

云师怒挟风伯狂，排山立海恣披猖。

期须委雪一丈强，杀气蚕日埋扶桑。

平时身热号炎荒，冰山亦复连穹苍。

翔风健儿材武良，堕指十一半在亡。

岩谷不问殓虎狼，冻合瀛海蛟龙僵。

苍生似落冰蚕乡，一气如缕何可长。

翻思蹈火勇赴汤，谁能排云挈太阳。

稍与万物回精光。

客来徵此疑荒唐，乌有先生投予方。

端居炎赫汗反浆，试想幻境生清凉。

原文展示

剧暑不可耐戏作冷语排之呈国威同舍兄

云师怒挟风伯狂，排山立海恣披猖。
期须委雪一丈强，杀气蚕日埋扶桑。
平时身热号炎荒，冰山亦复连穹苍。
翔风健儿材武良，堕指十一半在亡。
岩谷不问殓虎狼，冻合瀛海蛟龙僵。
苍生似落冰蚕乡，一气如缕何可长。
翻思蹈火勇赴汤，谁能排云挈太阳。
稍与万物回精光。
客来徵此疑荒唐，乌有先生投予方。
端居炎赫汗反浆，试想幻境生清凉。

白话文翻译

这首诗描绘了炎热的夏季，诗人用夸张和比喻的手法表达了对酷暑的无奈和对清凉的渴望。诗中提到的“云师”、“风伯”等神话角色，犹如愤怒的神灵，携带狂风暴雨来袭。诗人希望能像雪那样覆盖一切，消灭炎热的杀气。夏天的酷热让人难以忍受，连冰山也似乎融化，气温高得令人窒息。诗中提到的“翔风健儿”象征着勇敢与力量，但在热浪下也显得无力。最后，诗人提出了一个疑问，是否能够在这样的环境中找到清凉的幻境。

注释

• 云师：指云的神灵，古代神话中负责掌控云雨的神。
• 风伯：风的神灵，负责掌控风的方向和强弱。
• 扶桑：传说中的神树，位于太阳升起的地方。
• 冰蚕：冰冷的蚕，象征着在酷热中难以生存的状态。
• 苍生：百姓，人民。
• 乌有先生：传说中的人物，象征虚无，可能暗指无用的幻想。

诗词背景

作者介绍：林宗放，南宋时期的诗人，字子实，号宗放，生平事迹不详，作品以气势恢宏、题材广泛著称，具有一定的政治和社会关怀。

创作背景：此诗作于炎热的夏季，表现了诗人对酷暑的感受及其对清凉的渴望，反映了当时人们对于自然环境的思考及对生活的无奈。

诗歌鉴赏

这首诗通过丰富的意象和激昂的情感，充分表达了对酷暑的强烈反抗与无奈。诗中描绘的“云师怒挟风伯狂”，营造出一种极端的天气状况，象征着自然的力量失控。诗人的想象力极为丰富，他希望能够在这炎热的环境中找到一丝清凉的慰藉，表达了对自然现象的敬畏与对人类自身无力的感慨。

在表达情感上，诗人使用了诸多夸张的手法，比如“杀气蚕日埋扶桑”，这不仅传达了夏日的炎热，还隐含了对生命的威胁。诗人在字里行间流露出对苍生的关怀，似乎在呼唤着一种集体的反思和行动。

诗的最后，诗人转向哲理的思考，提到“乌有先生投予方”，暗示了对无用幻想的质疑，展现了诗人在极端环境中对理想与现实的挣扎。这种深刻的思想内涵，使得整首诗不仅仅是对炎热的控诉，更是对人类生存状态的深思。

诗词解析

逐句解析：

1. 云师怒挟风伯狂：描绘云和风的狂暴，显示自然力量的强大。
2. 排山立海恣披猖：形象地表现出天气的极端，给人一种压迫感。
3. 期须委雪一丈强：渴望雪能覆盖一切，象征清凉与希望。
4. 杀气蚕日埋扶桑：用“杀气”形容酷热，反映出一种生存威胁。
5. 平时身热号炎荒：常年炎热的状态，表现了对环境的不满。
6. 冰山亦复连穹苍：即使是冰山在酷暑中也感受到了压力。
7. 翔风健儿材武良：象征勇士，尽管英勇也难以抵挡暑气。
8. 堕指十一半在亡：暗示时间流逝，危机感加重。
9. 岩谷不问殓虎狼：大自然不在乎生命的消亡，冷酷无情。
10. 冻合瀛海蛟龙僵：巨大的生物在酷暑中也难以生存。
11. 苍生似落冰蚕乡：百姓如同冰蚕，生存艰难。
12. 一气如缕何可长：生命的脆弱，令人无奈。
13. 翻思蹈火勇赴汤：勇敢面对困难，但也充满挑战。
14. 谁能排云挈太阳：质疑人类的力量，强调自然的不可抗拒。
15. 稍与万物回精光：希望能恢复一丝生机与光明。
16. 客来徵此疑荒唐：对一切的疑惑与反思。
17. 乌有先生投予方：暗指无用的想象与逃避。
18. 端居炎赫汗反浆：描绘酷暑中的状态，令人窒息。
19. 试想幻境生清凉：渴望清凉的幻境。

修辞手法：

• 比喻：用“云师”、“风伯”作为自然力量的象征，增强诗的表现力。
• 夸张：通过极端的描写来突出酷暑的影响，增强情感。
• 对仗：全诗结构工整，增强了节奏感。

主题思想：整首诗通过对酷暑的描绘，表达了对大自然的敬畏和对生存困境的深切反思，呼唤人们对自然的尊重和对生活的思考。

意象分析

意象词汇：

1. 云师：象征自然的力量与变化。
2. 风伯：代表风的力量，反映自然的不可预测性。
3. 雪：象征清凉与希望。
4. 炎荒：表现酷暑对生存环境的影响。
5. 苍生：象征人民的苦难与无奈。
6. 冰蚕：象征在极端环境下的脆弱生命。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“云师”主要象征什么？

   • A. 和平
   • B. 自然力量
   • C. 冷静

2. 填空题：诗中提到的“杀气蚕日埋扶桑”表达了对__的抨击。

3. 判断题：诗人对酷暑的态度是积极的。（对/错）

答案：

1. B
2. 炎热
3. 错

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

1. 陶渊明《归园田居》
2. 李白《早发白帝城》
3. 杜甫《春望》

诗词对比：

• 杜甫与林宗放：杜甫的《春望》同样表现出对社会现状的关切，但更多的是对战争的忧虑，而林宗放则侧重于自然环境对人类生活的影响。两者都表达了对生活的思考，但侧重点不同。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《诗词的世界：从古至今的诗歌解析》