朝来云汉接天流，顾我小诗如点缬。是什么意思

万松岭上黄千叶，载酒年年踏松雪。

刘郎去后谁复来，花下有人心断绝。

东斋夜坐搜雪句，两手龟坼霜须折。

无情岂亦畏嘲弄，穿帘入户吹灯灭。

纷纷儿女争所似，碧海长鲸君未掣。

朝来云汉接天流，顾我小诗如点缬。

欧阳赵陈在户外，急扫中庭铺木屑。

交游虽似雪柏坚，聚散行作风花瞥。

晴光融作一尺泥，归有何事真无说。

泥干路稳放君去，莫倚马蹄如踣铁。

原文展示:

万松岭上黄千叶，载酒年年踏松雪。
刘郎去后谁复来，花下有人心断绝。
东斋夜坐搜雪句，两手龟坼霜须折。
无情岂亦畏嘲弄，穿帘入户吹灯灭。
纷纷儿女争所似，碧海长鲸君未掣。
朝来云汉接天流，顾我小诗如点缬。
欧阳赵陈在户外，急扫中庭铺木屑。
交游虽似雪柏坚，聚散行作风花瞥。
晴光融作一尺泥，归有何事真无说。
泥干路稳放君去，莫倚马蹄如踣铁。

白话文翻译：

在万松岭上，黄叶如千，年复一年，我在雪中喝酒踏雪而行。刘郎离去后，谁还会再来？花下有人，心已断绝。夜晚在东斋静坐，搜寻雪的句子，双手龟裂，白霜胡须折断。无情的事物难道也会害怕嘲弄吗？穿帘而入的风吹灭了灯。纷纷的儿女们争相模仿，碧海中的巨鲸你却未曾捕捉。今天早上，银河与天接壤，回望我的小诗如同点缀。欧阳、赵、陈在户外，急忙扫中庭铺上木屑。交游虽然像雪和柏树般坚固，聚散之间如风花般瞬息万变。阳光融化成一尺泥，归来又有什么事可说？泥干路稳，放你离去，莫要倚马如同跌倒的铁。

注释:

• 万松岭：指松树众多的山岭，象征着清幽之地。
• 刘郎：刘郎指的是刘长卿，唐代诗人，常与友人吟咏。
• 东斋：指作者的书房或静坐之地，寓意安静而深思的环境。
• 龟坼：形容手掌干裂的样子。
• 风花：指风中的花，寓意交游的瞬息万变。
• 踣铁：形容跌倒的样子。

诗词背景:

作者介绍：

苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家，政治家。其诗词兼具豪放与细腻，深受后世推崇。

创作背景：

此诗创作于苏轼晚年，正值他经历人生坎坷、遭遇政治打击之时，心中感慨万千。他通过雪的意象表达了对友人离去的惆怅，以及对时光流逝的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗展现了苏轼对生活的深刻观察与哲理思考。诗中以“雪”为线索，描绘了与友人相聚的温暖回忆与离别的淡淡忧伤。开篇描绘自然景象，接着引入对友人刘郎的思念，表达了对人事变迁的感慨。诗中“无情岂亦畏嘲弄”的反思表明了诗人对生活的透彻理解，面对无情的世事，他并不畏惧，更不屑于嘲弄。后半部分更是将个人情感与自然景色交织在一起，展现了人与自然的和谐共生。最后两句则回归现实，表达了一种洒脱与无奈，使整首诗在感伤中透出一丝豁达。

诗词解析:

逐句解析:

1. 万松岭上黄千叶：描绘万松岭的景象，一片秋天的黄叶，象征着生命的轮回。
2. 载酒年年踏松雪：每年携酒踏雪而行，体现了诗人对自然的热爱与对友人的思念。
3. 刘郎去后谁复来：刘郎离去后，诗人感到孤独，问谁还会再来。
4. 花下有人心断绝：花下有人，情感已断绝，暗示着离别的伤感。
5. 东斋夜坐搜雪句：在书房夜坐，思索关于雪的诗句，表现了诗人的创作状态。
6. 两手龟坼霜须折：手因干裂，胡须因寒霜而折，象征岁月的无情。
7. 无情岂亦畏嘲弄：无情的事物难道会怕被嘲弄吗，反映出对生活的冷静。
8. 穿帘入户吹灯灭：风穿过窗帘，吹灭灯光，暗示孤独的夜晚。
9. 纷纷儿女争所似：儿女们争相模仿，展现了生活的竞争与无奈。
10. 碧海长鲸君未掣：比喻生活的巨大与不可把握，表达对友人的思念。
11. 朝来云汉接天流：早晨的银河与天相接，寓意时光流逝。
12. 顾我小诗如点缬：回望自己的诗，如点缀般微小，表达对自我价值的怀疑。
13. 欧阳赵陈在户外：提到友人，暗示社会交往的现实。
14. 急扫中庭铺木屑：朋友们忙于生活琐事，体现人与人之间的疏离。
15. 交游虽似雪柏坚：友谊如雪与柏树，坚固而脆弱。
16. 聚散行作风花瞥：聚散如风花般瞬息万变，表现生活的无常。
17. 晴光融作一尺泥：阳光融化雪成泥，象征时间的流逝。
18. 归有何事真无说：归来后又有什么事情可说，暗示内心的空虚。
19. 泥干路稳放君去：路稳而干净，放你离去，寓意对友人的放手。
20. 莫倚马蹄如踣铁：不要倚靠马蹄如同跌倒的铁，强调生活的独立与坚韧。

修辞手法:

• 比喻：如“碧海长鲸”，形象生动地表达对友人的思念。
• 拟人：如“无情岂亦畏嘲弄”，赋予无情事物以人的情感。
• 对仗：如“交游虽似雪柏坚，聚散行作风花瞥”，增强了诗的韵律和美感。

主题思想:

整首诗通过描绘雪的意象，表达了对友情的珍视与对时光流逝的感怀，展现了诗人对生活的深刻思考和对人情冷暖的敏感。

意象分析:

意象词汇:

• 雪：象征纯洁、孤独与思念。
• 松：象征坚韧与长寿，代表诗人对自然的热爱。
• 花：象征生命的脆弱与美好，反映人生的短暂。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“刘郎”是指哪位诗人？ A. 李白
   B. 杜甫
   C. 刘长卿
   D. 白居易

2. 诗中“无情岂亦畏嘲弄”表达了诗人怎样的情感？ A. 对生活的无奈
   B. 对生活的嘲讽
   C. 对友人的思念
   D. 对自然的热爱

3. 诗的主题主要围绕什么？ A. 友情与思念
   B. 自然景色
   C. 生活的无常
   D. 以上皆是

答案:

1. C
2. A
3. D

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》（李白）：表达对故乡的思念。
• 《离骚》（屈原）：展现对理想的追求与对现实的无奈。

诗词对比:

• 《夜泊牛渚怀古》（李白）：同样表达对往昔的怀念与对友人的思念。
• 《春望》（杜甫）：在战乱中感慨人生的无常与离别的悲伤。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《苏轼诗词全集》
• 现代诗词研究相关论文与书籍。