此日瀛壖成梦想，天边谁与度银桥。是什么意思

曾趋官阁待春潮，笑语浑疑燕蓼萧。

乍听怒涛云浩浩，还看良月夜寥寥。

早知沙上无寒雁，可有仙人倚洞箫。

此日瀛壖成梦想，天边谁与度银桥。

原文展示:

曾趋官阁待春潮，笑语浑疑燕蓼萧。
乍听怒涛云浩浩，还看良月夜寥寥。
早知沙上无寒雁，可有仙人倚洞箫。
此日瀛壖成梦想，天边谁与度银桥。

白话文翻译：

我曾在官阁上等候春潮，笑声中仿佛听见燕子在蓼草边飞舞。
忽然听到怒涛声如云般浩荡，又看那良辰美景下的月光清冷。
早就知道沙滩上是不会有寒雁飞来的，但却可能有仙人倚靠在洞口吹箫。
这一天，心中的理想如同梦境，天边又有谁能与我一起走过那银色的桥？

注释:

• 官阁：指官府的楼阁，这里象征着权力与地位。
• 春潮：春天的潮水，代表着生机与希望。
• 燕蓼萧：燕子与蓼草，营造出春天的生动情景。
• 怒涛：波涛汹涌的海浪，象征着自然的力量。
• 良月：美好的月亮，带有宁静之感。
• 寥寥：形容空旷、冷清。
• 寒雁：指冬天南飞的大雁，暗示季节的变化与孤寂。
• 仙人：道教中修道成仙的人物，象征着理想与超脱。
• 洞箫：一种古老的乐器，常用于道教音乐中。
• 瀛壖：指海岛，象征着理想与归宿。
• 银桥：象征通向理想或彼岸的道路。

诗词背景:

作者介绍：

林菼（生卒年不详），清代诗人，擅长诗词创作。其作品多描绘自然景色，表达个人情感，具有清新脱俗的特点。林菼常在官场与文人交往，吸收了丰富的文化养分。

创作背景：

《斐亭听涛次韵》写于林菼驻足于某个海滨阁楼，聆听涛声，感受春潮，表达了对自然的热爱与对理想生活的向往。诗中对海浪与月光的描绘，反映出他对时光流逝和人生哲理的深思。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对自然景色的细腻描绘，展现了诗人内心的情感。在官阁等待春潮时，诗人以轻松的笑语勾勒出春日的生机，燕子飞舞的情景让人感到愉悦。然而，转瞬间又听到怒涛翻滚的声音，显示了自然的力量和无常。月光的清冷与涛声的浩荡形成鲜明对比，营造出一种宁静与动荡交织的氛围。

接下来的“早知沙上无寒雁”一句，表达了对人生孤独的认知，同时“可有仙人倚洞箫”又带来了理想的寄托。诗人通过对仙人的想象，表现了对超脱现实、追求内心宁静的渴望。最后一句“此日瀛壖成梦想”，则暗示了诗人对理想生活的向往和追求，展现出一种哲思与浪漫情怀。

整首诗运用了丰富的意象，结合了自然与人文的思考，既有对现实的反思，也有对理想的追求，体现了诗人深邃的思想和独特的艺术风格。

诗词解析：

逐句解析：

1. 曾趋官阁待春潮：曾经在官阁上等候春天的潮水，描绘了诗人身处官场的环境和期待春天的心情。
2. 笑语浑疑燕蓼萧：笑语中仿佛听见燕子在蓼草边飞舞，展现了春天的生机与活泼。
3. 乍听怒涛云浩浩：忽然听到怒涛声如云般浩荡，体现了自然的壮阔与威严。
4. 还看良月夜寥寥：再看那良辰美景下的月光清冷，形成对比，暗示内心的孤寂。
5. 早知沙上无寒雁：早已知道沙滩上不会有寒雁，反映出对现实的认知。
6. 可有仙人倚洞箫：但可能有仙人倚靠在洞口吹箫，寄托了对理想生活的向往。
7. 此日瀛壖成梦想：这一天，心中的理想如同梦境，表现了对理想的追求。
8. 天边谁与度银桥：天边又有谁能与我一起走过那银色的桥？引发对理想伴侣的思考与期待。

修辞手法：

• 对仗：如“怒涛云浩浩”和“良月夜寥寥”形成对比，增强了诗的韵律感。
• 比喻：将理想比作“瀛壖”，展现了诗人的追求。
• 拟人：将自然现象赋予情感，使得景象更具生动性。

主题思想： 整首诗围绕对自然的感受与对理想生活的追求，表现了诗人对人生的深刻思考与情感寄托。通过描绘春天的美好与自然的壮阔，表达了对生命的热爱与对理想的渴望，展现了诗人独特的艺术风格与人文情怀。

意象分析：

• 官阁：权力与地位的象征。
• 春潮：生机与希望，象征新生与变化。
• 怒涛：自然的力量与不可控。
• 良月：宁静与美好的象征。
• 寒雁：孤独与季节的变化。
• 仙人：理想与超脱，追求精神的寄托。
• 银桥：通向理想与彼岸的道路。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“官阁”象征什么？ A. 自然景色
   B. 权力与地位
   C. 个人情感

2. “怒涛云浩浩”中的“怒涛”主要表达了什么？ A. 宁静
   B. 自然的力量
   C. 人生哲理

3. 诗中“可有仙人倚洞箫”意在表达： A. 对现实的不满
   B. 对理想生活的向往
   C. 对自然的感悟

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《登高》 - 杜甫
• 《春望》 - 杜甫
• 《静夜思》 - 李白

诗词对比：

对比林菼的《斐亭听涛》与杜甫的《登高》，两首诗都表达了对自然的感悟与人生的思考。林菼的诗更多地融入了个人情感与理想追求，而杜甫则以悲壮的情怀反映了现实的苦闷与历史的沉重。两者在意境上各有千秋，展现了不同的艺术风格和情感深度。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《古诗词鉴赏》
• 《诗经与汉乐府》

这些资料将有助于深入理解古诗词的文化内涵及背景。