墨波流霏接沅澧，笔区滋畹花缤纷。是什么意思

幽人岁晏松柏林，愁云黯淡凝寒阴。

苍梧斑竹若在眼，元圃琼枝无复春。

王香隐谷久寂寞，众芳芜秽伤人心。

援琴一鼓三叹息，湘水浩浩空沾襟。

有美孙卿芳竟体，读《骚》望古晞良辰。

遨游结客爱奇士，一往怀抱含高深。

古来贤豪多道艺，悟余游戏皆绝伦。

墨波流霏接沅澧，笔区滋畹花缤纷。

指端拂舞真貌出，鞭笞风雨何精神。

怜君持赠满冰茧，珍逾端绮双南金。

言忘交澹识君旨，芳菲袭目遗愁辛。

闻君剑术尤莫比，壮志俯屈同风尘。

独留纡郁寓染翰，俗外赏激谁知音。

我亦沈冥旧皋羽，三岁萎约桐江浔。

何当抽怨向白日，交佩相羊情质申。

徒然霜霰厉丛薄，天地岂应终不仁。

忆翁孤露旷相感，本穴空根悲至今。

原文展示

孙铭尝墨兰歌
作者：金俊明 〔明代〕

幽人岁晏松柏林，
愁云黯淡凝寒阴。
苍梧斑竹若在眼，
元圃琼枝无复春。
王香隐谷久寂寞，
众芳芜秽伤人心。
援琴一鼓三叹息，
湘水浩浩空沾襟。
有美孙卿芳竟体，
读骚望古晞良辰。
遨游结客爱奇士，
一往怀抱含高深。
古来贤豪多道艺，
悟余游戏皆绝伦。
墨波流霏接沅澧，
笔区滋畹花缤纷。
指端拂舞真貌出，
鞭笞风雨何精神。
怜君持赠满冰茧，
珍逾端绮双南金。
言忘交澹识君旨，
芳菲袭目遗愁辛。
闻君剑术尤莫比，
壮志俯屈同风尘。
独留纡郁寓染翰，
俗外赏激谁知音。
我亦沈冥旧皋羽，
三岁萎约桐江浔。
何当抽怨向白日，
交佩相羊情质申。
徒然霜霰厉丛薄，
天地岂应终不仁。
忆翁孤露旷相感，
本穴空根悲至今。

白话文翻译

在这幽静的松柏林中，岁末的时光令人感到惆怅，愁云密布，寒意凝重。眼前似乎仍能看到苍梧的斑竹，而元圃的琼枝却已无春光。王香隐居在幽谷中，早已感到寂寞，百花凋零，令人心伤。弹琴时一声叹息，湘水浩浩，衣襟湿透。孙卿的美丽绝艳，让我想起古人的文采，渴望能有个良辰美景来赏读。与志同道合的人游历，心中满是高尚的情怀。古往今来的贤士都多才多艺，我的才情也不逊色。笔墨之间，清波荡漾，花丛中渗透出缤纷的色彩。指尖舞动，真容尽显，纵然风雨来袭，却也精神焕发。怜惜你赠予的冰茧，珍贵如南金绮绣。言语间虽淡然，却也知晓彼此的情感，芳菲扑面而来，却只留下愁苦。听闻你剑术超群，壮志未酬，屈身于世俗之间。独自留在郁郁寡欢的环境中，孤芳自赏，谁能理解我的心声。我也曾沉迷于旧地，三岁时的桐江已然萎缩。何时能够抛去怨恨，向阳光伸展自己的情感呢？白霜和冰雨在丛草间肆虐，天地难道就不仁慈吗？回忆起师父的孤独和我心灵的感应，至今仍感悲伤。

注释

• 幽人：隐居的人，指诗人自己。
• 岁晏：年末，指时间的流逝。
• 苍梧：古地名，此处指斑竹。
• 王香：指一种香气，特指王香草。
• 援琴：弹琴，寄托情感。
• 湘水：指湘江，表示诗人情感的流淌。
• 孙卿：可能指古代名士，此处借代美人。
• 墨波流霏：形容笔墨的流动，如波浪般轻柔。
• 交佩：交情，指朋友之间的情意。

诗词背景

作者介绍：金俊明是明代的一位诗人，作品多表现个人的情感与哲思，擅长抒发内心感受，风格清新洒脱。

创作背景：此诗创作于诗人隐居的时光，反映了对友人的思念和对美好时光的追忆，同时也表达了对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏

《孙铭尝墨兰歌》以优美的意象和深邃的情感描绘了诗人对友人的怀念与对人生的思考。全诗由“幽人岁晏”的孤寂开篇，营造出一种愁苦的氛围，接着通过描写自然景物和人生经历，表现出一种对美好生活的渴望与追求。诗中不断提及的“王香”、“孙卿”象征着理想与美丽，而“楚水”、“湘水”则暗示着情感的流动与不息。通过对比古今，诗人表达了对才华的自信与对命运的无奈，既有对友谊的珍视，也有对时光流逝的感伤。整首诗情感真挚，意象丰富，既有对美好事物的赞美，也有对人生苦涩的反思，展现了诗人深厚的文化底蕴与独特的艺术视角。

诗词解析

逐句解析：

1. 幽人岁晏松柏林：诗人自称幽人，描绘了岁末在松柏林中的孤独与惆怅。
2. 愁云黯淡凝寒阴：愁云密布，寒气弥漫，情感更加沉重。
3. 苍梧斑竹若在眼：眼前似有苍梧的竹影，意象清晰。
4. 元圃琼枝无复春：春天的美好已不复存在，暗含对逝去时光的惋惜。
5. 王香隐谷久寂寞：王香在幽谷中长久孤寂，反映内心的孤独。
6. 众芳芜秽伤人心：百花凋零，令人心伤，象征对美好事物的失去。
7. 援琴一鼓三叹息：弹琴时发出叹息，情感寄托于音乐。
8. 湘水浩浩空沾襟：湘水浩渺，衣襟沾湿，传递出心中忧伤。
9. 有美孙卿芳竟体：提到美丽的孙卿，表达对理想的追求。
10. 读骚望古晞良辰：渴望能在美好的时光中赏读古诗文。
11. 遨游结客爱奇士：与志同道合的朋友游历，表达高尚的情怀。
12. 古来贤豪多道艺：古往今来的贤士都多才多艺。
13. 悟余游戏皆绝伦：自信于自己的才华，认为在艺术上独树一帜。
14. 墨波流霏接沅澧：笔墨如波，流淌在诗歌的世界中。
15. 指端拂舞真貌出：指尖在纸上舞动，呈现真实的自我。
16. 鞭笞风雨何精神：尽管风雨来袭，仍然充满精神。
17. 怜君持赠满冰茧：感激朋友的赠予，珍贵如冰茧。
18. 珍逾端绮双南金：认为这些礼物比南方的金饰更珍贵。
19. 言忘交澹识君旨：虽表面淡然，内心却知晓彼此的情意。
20. 芳菲袭目遗愁辛：美丽的花香扑面而来，却只留下愁苦。
21. 闻君剑术尤莫比：听说朋友的剑术无人能比，表达敬佩。
22. 壮志俯屈同风尘：壮志未酬，屈身于世俗之间。
23. 独留纡郁寓染翰：独自在寂寞的环境中，感到忧郁。
24. 俗外赏激谁知音：在世俗之外，谁能理解我的心声。
25. 我亦沈冥旧皋羽：我也曾沉迷于过去的时光。
26. 三岁萎约桐江浔：三岁时的桐江已然萎缩，感慨生活的无常。
27. 何当抽怨向白日：何时能够抛去怨恨，向阳光伸展情感。
28. 交佩相羊情质申：愿意与友人相交，表达深厚的情意。
29. 徒然霜霰厉丛薄：徒然面对霜雪，生命的脆弱。
30. 天地岂应终不仁：天地难道就不仁慈吗？对命运的质疑。
31. 忆翁孤露旷相感：回忆师父的孤独与我心灵的感应。
32. 本穴空根悲至今：至今仍感到悲伤，传达内心的痛苦。

修辞手法：

• 比喻：将诗人内心的感受与自然景物相结合，增强情感的共鸣。
• 拟人：赋予自然物象以人类情感，使得诗歌更具生动性。
• 对仗：诗中多处采用对仗手法，使得表达更加工整。

主题思想：
整首诗通过对友人的思念与自然景物的描写，表达了诗人对美好生活的向往以及对人生无常的感慨。同时，诗中也展现了对才华的自信与对友谊的珍视，传达出一种孤独而又积极向上的情感基调。

意象分析

意象词汇：

1. 松柏：象征坚韧与长青，代表诗人的高尚情操。
2. 愁云：暗示诗人的忧愁与内心的沉重。
3. 王香、众芳：象征美好与希望，表现对美好事物的向往。
4. 湘水：象征情感的流淌与变化。
5. 墨波：象征诗人笔墨下的艺术创作。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“王香”寓意是什么？

   • A. 一种花
   • B. 一种香气
   • C. 一种乐器

2. 诗人对“苍梧斑竹”的描写有何意图？

   • A. 赞美竹子
   • B. 表达对逝去春天的惋惜
   • C. 描述自然景观

3. 诗中提到的“湘水”主要传达了哪种情感？

   • A. 快乐
   • B. 忧伤
   • C. 平静

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《静夜思》——李白
• 《月夜忆舍弟》——杜甫

这些作品同样反映了对友人或亲人的思念，以及对人生感悟的深刻表达。

诗词对比： 对比金俊明的《孙铭尝墨兰歌》和李白的《静夜思》，两者都表达了对亲友的思念，但金俊明更侧重于对才华的自信和对人生无常的思考，而李白则更注重于对故乡和亲人的直接情感。两者在意象和情感基调上各有特色，展现了不同的艺术风格。

参考资料

• 《明代诗人研究》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《中国古代文学史》