冉冉欲何补，纷纷为此劳。是什么意思

江南春起柂，秋至尚波涛。

问舍才能定，呼舟已复操。

行歌付浩荡，归梦得萧骚。

冉冉欲何补，纷纷为此劳。

原文展示：

江南
作者：王安石

江南春起柂，秋至尚波涛。
问舍才能定，呼舟已复操。
行歌付浩荡，归梦得萧骚。
冉冉欲何补，纷纷为此劳。

白话文翻译：

江南的春天刚开始，夏天来临时波涛依旧汹涌。
问有什么办法能安定下来，呼唤小舟已经再次启航。
在浩荡的江水中唱着歌，归来的梦中萧条而孤独。
逐渐地想要补救什么，却因这一切而辛苦劳累。

注释：

字词注释：

• 柂：小船，通常用来在江南水乡中行驶。
• 波涛：指江河湖海的波浪，象征着变化和动荡。
• 问舍：询问安定的住所。
• 复操：重新掌舵，象征着重新开始的决心。
• 浩荡：形容水势汹涌，气势庞大。
• 萧骚：形容归来的梦境中感到的孤独和凄凉。
• 冉冉：缓慢而渐渐地。
• 纷纷：杂乱而繁多，这里形容事情的复杂和难以应对。

典故解析：
本诗并未直接引用历史典故，但“江南”作为中国古代诗词中常见的意象，代表着美好的自然景色和人文情怀。王安石在诗中描绘了江南的春秋变化，通过自然景象反映出人生的无常和内心的迷惘。

诗词背景：

作者介绍：
王安石（1021年－1086年），字介甫，号半山，北宋政治家、文学家和思想家。他推行新法以进行政治和经济改革，致力于国家富强，民生改善。王安石的诗歌风格清新豪放，语言简练，意境深远。

创作背景：
本诗创作于王安石任职期间，正值他进行新法改革之际。诗中反映了他对江南自然美景的热爱，同时也表达了在政治生活中面临的困惑与无奈。诗歌通过江南春秋的景象，隐喻了他对政治改革的理想和现实的落差。

诗歌鉴赏：

《江南》不仅描绘了江南的春秋景象，更深刻地反映了诗人内心的矛盾与挣扎。开头两句写春天的到来与秋天的波涛，形成鲜明的对比，象征着人生的变幻无常。王安石用“问舍才能定”表达了对安定生活的渴望，但随之而来的“呼舟已复操”则暗示了无论多么渴望安定，生活仍然在不断变化中。通过“行歌付浩荡”，诗人让我们感受到在变幻的环境中，音乐与梦想依然是人们心灵的寄托。然而“冉冉欲何补，纷纷为此劳”则道出了诗人对现实的无奈与失望，表明尽管努力追寻理想，但往往难以如愿。整首诗虽有江南的美丽景色，但更多的是对人生无常的深刻感悟。

诗词解析：

逐句解析：

• 江南春起柂：春天的到来，江南的小船开始活动，象征着生命的复苏。
• 秋至尚波涛：秋天来时，江面的波涛依旧汹涌，暗示着时光的流逝与不变的困扰。
• 问舍才能定：询问何处可以安定下来，反映出对安稳生活的渴求。
• 呼舟已复操：重新呼唤小船，表示经历过动荡后仍需继续前行。
• 行歌付浩荡：在辽阔的江水中唱歌，象征着对生活的热爱与追求。
• 归梦得萧骚：归来的梦中充满孤独与忧伤，表现对理想与现实的矛盾。
• 冉冉欲何补：渐渐地想要弥补什么，体现出内心的挣扎与无奈。
• 纷纷为此劳：因这一切的复杂与琐碎而感到疲惫，反映出生活的艰辛。

修辞手法：

• 比喻：将江南的春秋与人生的变化相比较，深化了诗的主题。
• 对仗：诗中“春起柂，秋至尚波涛”对仗工整，增强了韵律感。
• 拟人：通过“问舍才能定”等表达内心的情感，使诗意更加生动。

主题思想：
本诗表达了诗人对江南自然美的热爱以及对人生无常的感慨。通过描绘江南的春秋变化，反映出对安定生活的向往和面对现实困境的无奈，最终呈现出一种对理想与现实的深刻思考。

意象分析：

意象词汇：

• 江南：象征着水乡的柔美与诗意。
• 春：代表着生机与希望。
• 秋：象征着成熟与思考。
• 波涛：暗示着不可预测的生活变幻。
• 小舟：象征着人生的航行与选择。
• 歌：代表着内心的情感与梦想。

互动学习：

诗词测试：

1. 江南春起柂中的“柂”指什么？
   A. 小船
   B. 大船
   C. 船桨

2. 诗中提到的“冉冉”指什么？
   A. 疲惫
   B. 渐渐
   C. 忧伤

3. 诗人对生活的态度是什么？
   A. 绝望
   B. 无奈与希望并存
   C. 满足

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春江花月夜》：张若虚
• 《江南春》：杜甫

诗词对比：
王安石的《江南》与杜甫的《春江花月夜》都描绘了江南的自然景色，但王安石更侧重于内心的感受与对生活的思考，而杜甫则在描绘中融入了更多的历史感和孤独的情怀。两者虽有不同的侧重点，但都展现了江南独特的自然与人文景观。

参考资料：

推荐书目：

• 《王安石集》
• 《宋代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《古典诗词与情感表达》